下面是文案网小编分享的掌声，响起来吧！作文 掌声,响起来吧是什么歌文案，以供大家学习参考。
掌声，响起来吧！作文 掌声,响起来吧是什么歌文案：
当你彷徨时，你不妨鼓一鼓掌，失去的毕竟失去，得到的已经得到。
当你失意时，请你拍一拍掌，走过的已经默默领教，让你的掌声迎接下一次辉煌。
当你的朋友沦落时，请你他轻轻的鼓掌，告诉他，人生如此漫长，告诉他，成功不是偶然，失败不是终结。
让掌声响起来吧！为自己鼓掌，为别人鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。
高山流水琴已断，子期伯牙情意深。然而弦已断，人也亡，人生的知音走了，生命也就枯萎了，没有人为伯牙的精湛琴艺而喝彩，没有人为琴境中的忧怨笑怒而鼓掌，琴声还有什么意义？
人人都需要掌声，没有人甘愿寂寞，没有人愿意在压抑中生存，没有人受得了死一般的沉寂。让掌声响恰里吧！它是朋友之间深厚友谊的宣告，让你的掌声响起来吧！它会让你活得更加灿烂，指引你挂云帆，济沧海。
曾经有一个艺人，他演奏的曲子优美动听，因此，钱罐里装满了钱，可是艺人并没有露出笑厣。没有人明白为什么。“也许我们应该施舍的是掌声”，有人说。这时哗哗响起了掌声，艺人激动地流出了眼泪……
路慢慢其修远兮，如果生命中没有掌声，生命就如同一口枯井，了无生趣。人的生命不可能平坦，它必定坎坷曲折，布满荆棘，如果没有掌声和鼓励，怎能保持一腔热血，奋斗到底。当鲜花与泪水，追逐与冷落在我们左右时，惟使你不变的，让你坚定的就是掌声，就是朋友真诚的喝彩，师长无言的鼓励。
让掌声响起来吧！
如果人生就是那田间一株麦穗，那掌声就是滋润它的雨露；如果人生是一只展翅飞翔的小鸟，掌声就是给它舒展自由的蓝天；如果人生是一株挺拔的大树，掌声就是抚慰它的每一缕阳光；如果人生是一朵香花，那么掌声就是孕育它的一世所吐露的芬芳。
掌声也许不是我们追寻的目标，也不是我们行程的终点，但我们需要掌声，它让我们人生丰富多彩。
让我们的掌声响起来吧！
指导教师：张秀萍
掌声，响起来吧！作文 掌声,响起来吧是什么歌文案：
掌声，是人类前进的动力。它能让人重获信心，让人变得坚强，给人鼓励，使人勇往直前。掌声使我渐渐成熟、长大，使我从中得到成功的真谛，每一次掌声都代表了我成长的脚印。 还记得当年初入学的我，胆小如鼠，不敢与人交流，面对陌生的学习环境，我有的只是害怕再加胆怯。每次上课，我都听得很认真，可是在老师提问题时，虽然我都知道答案，但是我总是是一个安静沉默的“观众”。那天课上，我依旧当着我的“观众”，没料到老师在提问题的时候，居然点名叫了我回答问题。我刹那间脑子里一片空白，愣了一下。老师见我没反应，便再次叫了我的名字，我瞬间清醒，慢吞吞地站了起来。“嗯……嗯……”我有些慌张和不知所措，抬起眼四处张望时，我看到了老师眼中的鼓励，不知是谁带头，四周传来轻轻的加油声。我顿时感动极了，信心涌上来了，便也不再犹豫，镇定地说出了答案。话音刚落，一阵如暴风雨般的掌声响起，每个人眼中都有着欢喜，是为我而欢喜。我永远忘不了那天，那场掌声，和在场的所有人，因为是他们，我才有勇气在人生的道路上，大步向前奔跑着，挥洒出属于我的汗水，留下我的足迹。 “孤独站在这舞台，听到掌声响起来.我的心中有无限感慨……”每一次的掌声，都使我明白了成功的喜悦、成功的心血和成功的第一步；让我化悲痛为力量，化讽刺为鼓励，化无助为坚持。
掌声，响起来吧！作文 掌声,响起来吧是什么歌文案：
“孤独站在舞台上，听到掌声响起来，我的心中有无限感慨。多少青春不在，多少情怀更改，我还拥有你的爱。
好像初次的舞台，听到第一声喝彩，我的眼泪忍不住掉下来。经过失败，经过多少等待，告诉自己要忍耐。
掌声响起来，我心更明白，你的爱将与我同在：掌声响起来，我心更明白，歌声交汇你我的爱。”
听着这首歌，我想起了小学时的我！
那时，我上小学3年级，学校组织了“庆祝六一儿童节”这一活动，每个班都得准备一两个节目，一向不懂这方面的我，竟被选去参加。当时啊，我吓得脸一阵红一阵白，真不知道该怎么办。老师让我们排练节目，安排好节目我只顾演上去就好。
没多久，就到了那天——“六一儿童节”。我真的很害怕，害怕丢人，丢班级的面子。结果可想而知！！我紧张的要命，上台忘词的那份尴尬！！被人取笑我永远铭记心中，不会忘记。
又一次“六一”，老师好像“执迷不悟”似的仍然选我，上次的尴尬、丢人，使我怯场了。但是，老师、同学给我的鼓励，使我壮大了胆子。上去，轻松流利地圆满完成任务，台下的一阵掌声使我的心好似装了一只小鹿，砰砰乱跳。那时我真得很高兴，因为我尝到了胜利的喜悦与甜美！！！
掌声，响起来吧！作文 掌声,响起来吧是什么歌文案：
初一作文：掌声响起来
掌声就像水，给干渴的鱼儿以生命力；掌声就像雨，给干枯的花草树木以新生；掌声就像太阳，让黑暗的心灵重见光明；掌声也像空气，所有生物都要用它来呼吸。掌声是人人都必不可少的东西，它给人以自信，鼓励。但是，你可曾想过，要获得掌声，是多么不容易！
那么，下面就让我来给你讲一个真实的故事……
有一位女孩，她有很多的特长，二胡是她最爱的一项，她从小学一年级就开始学习，也参加了许许多多的小比赛，但在她六年级时，老师拿来了一张参赛表，女孩看了看，大吃一惊！是“洞庭杯”音乐比赛！是全市的比赛，赢了可以去北京参加全国比赛，可接下来的便是一个月的魔鬼训练她天天放学都要去老师那儿练习一句练不好就要重来一次不行十次十次不行一百次!老师拿着棍子在一旁不断指出缺点如果没改过来就用棍子敲她有时女孩交作业时拉得不好老师就发脾气斥责女孩女孩有好几次差点流了眼泪但她想:不行!我要坚强！我要更加努力！于是女孩就忍耐，手一次次被敲得红肿不堪，水疱一个又一个地长起来。她忍耐，忍耐！为了最后的胜利！一星期……
两星期……时间飞逝，一个月马上过去了。到了比赛那天，女孩打扮好，整理好二胡来到参赛点，看着满满一场人，她傻了眼，心里不禁有些心虚。但她很快就镇定下来，她想：为了不负我的训练，我要加油！一个个选手上台又下台，转眼间就到女孩了。她妈妈拍拍她说：“加油！你能行的！”女孩抱着心爱的二胡上了台，鞠躬，坐下来演奏。音乐声起，她一下子便投入进去了，忘情地演奏着，音乐化作一幅幅图画映入她心中，她享受这音乐，喜爱这音乐，就像她的生命！音乐毕，起身鞠躬。这时，台下爆发出热烈的掌声！结果下来了，女孩全市第二！虽然失去进军北京的机会，但是，女孩的泪像决提的洪水般涌了出来。我得到掌声了！她想，用我的汗水换来的掌声！
啊！故事讲完了，不用说大家也知道，故事中的女孩就是我。而故事，就是我的亲身经历。
虽然得了第二，但我还需要努力呀！掌声响起来，我心更明白：那些掌声，是需要汗水与耕耘才能得来！
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《掌声，响起来吧！》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《掌声，响起来吧！》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《掌声，响起来吧！》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《掌声，响起来吧！》