下面是文案网小编分享的小班社会活动《美味的鸡蛋》作文 小班社会教案美味的鸡蛋文案，以供大家学习参考。
小班社会活动《美味的鸡蛋》作文 小班社会教案美味的鸡蛋文案：
各位教师大家下午好，我是樱桃三班的老师陈，今天的活动课程是小班社会活动《美味的鸡蛋》：
一、活动意图：
为了让幼儿能区分生鸡蛋与熟鸡蛋，学习剥蛋壳的方法，我利用鸡蛋实物让幼儿区分生熟鸡蛋并亲身体验剥蛋壳的乐趣，使幼儿对熟鸡蛋有初步的认识。《纲要》指出：幼儿园教育应充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验，在幼儿尝试剥蛋壳之中，培养幼儿大胆尝试，体验活动的快乐。
二、活动目标：
1、学习剥蛋壳的方法，并能大胆尝试；2、能区分生鸡蛋与熟鸡蛋，并能用语言表达；3、在活动过程中，体验劳动的快乐，并养成良好的卫生习惯。
三、重点难点：
重点：学习剥蛋壳的方法，并能大胆尝试。
难点：能区分生鸡蛋与熟鸡蛋，并能用语言表达。
四、活动准备：
PPT课件、熟鸡蛋若干、生鸡蛋一个、塑料小刀，容器，环保一次性桌布、蛋糕盘、纸巾。
五、教法：
1、利用多媒体教学。
2、实物展示，激发兴趣。
3、动手操作，体验快乐。
六、活动过程：
1、导入部分：PPT导入，引出鸡蛋。
2、认知部分：结合实物，进行玩蛋、剥蛋、切蛋、尝蛋。
3、结束部分：幼儿体验劳动的快乐，并学会分享。
小班社会活动《美味的鸡蛋》作文 小班社会教案美味的鸡蛋文案：
每天清晨，路过鸡蛋饼摊，一股股诱人的香味扑鼻而来，不用摊主吆喝，摊旁早已围满了人。
鸡蛋饼香味四溢，做出的饼颜色鲜艳。白黄相间的鸡蛋被包裹在半透明的面皮里，棕色的甜酱附着在鸡蛋上，肉色的香肠丁和绿色的香葱、香菜散落其间，看着就让人食欲大增。
“来一份鸡蛋饼。”我迫不及待地挤上前去。话音刚落，只见摊主阿姨娴熟地在锅上挤了些油，顺手从身旁的鸡蛋筐里拿起一个鸡蛋往锅边一磕，蛋液就顺着裂缝流到了锅中央，刚碰到了锅，鸡蛋就发出了“滋滋”声。待一面快熟后，阿姨用手中的铲子把鸡蛋完好无损地翻了个身。鸡蛋熟后，她从手中的袋子里撕下一张面皮盖在鸡蛋上，将它们三百六十度大翻转，技术可真是高呀！紧接着，阿姨拿起刷子蘸上甜酱，均匀地涂抹在面皮和鸡蛋上，然后撒上香葱、香菜，喜欢吃辣的人还可以让阿姨抹上一层辣椒酱。最后，把展开的鸡蛋饼折叠起来。这样，一个香喷喷的鸡蛋饼在阿姨的手下就成了我们口中的美食了。
准备开吃了。我迫不及待地咬下一口：面皮柔软而又筋道，酱又咸又鲜，香葱、香菜的清香瞬间在唇齿间弥漫开来……我细细地咀嚼着这道路边小吃，品尝着它的美味。
鸡蛋饼的味道让我回味无穷，令我百吃不厌。
小班社会活动《美味的鸡蛋》作文 小班社会教案美味的鸡蛋文案：
圆圆滚滚的鸡蛋，
来自遥远的地方，
滚过去，滚过来，
打在小碗里，
漂亮又可爱！晶莹剔透的米饭，
闪闪发光真好看。
放在锅里快长大，
像白色的小皮球，
看得妈妈笑哈哈！鸡蛋在锅里溜滑梯，
它溜得笑嘻嘻。
一不小心跌下去，
还好锅铲救了你。鸡蛋白饭在一起，
两人变成好麻吉。
青豆萝卜不要急，
铲子仙女来帮你。
挥挥魔杖好神奇，
花样菜色变给你。葱花姐姐在哪里？
这场表演少不了你。
仙女散花出场去，
拿起麦克风展歌技。杯盘刀叉来看戏，
美味食材耍特技。
大家开心笑嘻嘻，
精采压轴要上场。。
餐桌上香味四溢，
叫我垂涎欲滴
哇！美味的“蛋炒饭”，
山珍海味没得比，
我赶紧一口接一口，
把它吃下去！
心满意足谢妈妈，
幸福真是无与伦比！
小班社会活动《美味的鸡蛋》作文 小班社会教案美味的鸡蛋文案：
今天下午，苏老师给我们上了一节实验课。首先，苏老师准备好一些工具：一个透明的塑料杯，一瓶清水，一个椭圆型的鸡蛋，一盒盐和一根木筷子。 实验开始。苏老师先把瓶子里的水倒进杯子里，再把鸡蛋小心翼翼地放进水里。我发现，鸡蛋是躺在水底，好像在睡觉。然后，老师把装盐的盒子打开，用勺子的三勺盐落进水里在，还用筷子把水搅匀。我观察到鸡蛋没有什么变化，水变得浑浊了。 后来，老师请谭仟茵同学往水里加了三勺盐，并搅拌均匀，我看见鸡蛋有一点浮起来，但是一会儿又躺下去了。 为了不让同学们失望，老师又加了四勺盐。全班同学一起数，１，２，３，４，５……鸡蛋慢慢地浮上水面，我们非常兴奋，叫得声音也越来越大。鸡蛋终于起床了，静静地坐在水面上。 实验结束了，我终于明白：盐水比清水的浮力大，所以鸡蛋能够在盐水中浮起来。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《小班社会活动《美味的鸡蛋》》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《小班社会活动《美味的鸡蛋》》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《小班社会活动《美味的鸡蛋》》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《小班社会活动《美味的鸡蛋》》