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筷子寄托的情感作文作文 关于筷子的记叙文文案

2019-03-13 小升初作文 类别:叙事 500字

下面是文案网小编分享的筷子寄托的情感作文作文 关于筷子的记叙文文案,以供大家学习参考。

筷子寄托的情感作文作文  关于筷子的记叙文文案

筷子寄托的情感作文作文 关于筷子的记叙文文案:

马年春晚上,有一段关于筷子的公益广告,给我留下了深刻的印象。
广告用几段温馨的画面,讲述了有关中国文化传承的故事。第一段讲得是一位老爷爷用筷子让小宝宝品尝味道,“启迪”她对筷子的印象,也开启了筷子伴她一生的旅程。第二段讲得是小宝宝年夜饭用筷子吃饭的经历。开始时她总是失败,着急的快哭了,但有句谚语“失败乃成功之母”,最终她在妈妈的鼓励下成功地用筷子夹起了第一块肉,“传承”了中国人的传统。第三段讲一家人吃年夜饭时的情形。大家刚坐下,一个小孩就把筷子伸到了热气腾腾的饭桌上。爸爸立刻阻止了他,说:“要让爷爷先吃!”表达了中华文化中尊敬长辈的传统,也就是“明礼”。第四段故事中一位出门在外的年轻人回到了家乡。妈妈做了他最爱吃的菜,用这种方式表达了他无尽的“关爱”。最后一段是“睦邻”的故事,讲一位家庭幸福的爷爷请他的邻居——一位孤寡老人吃年夜饭,与邻居老人一同分享着新春的快乐!
通过这个广告,我不但了解到了筷子在中国文化里的重要性,还了解了中国人数千年的文化传承,更让我体会到做中国人的自豪。
二年级:徐翔宇

筷子寄托的情感作文作文 关于筷子的记叙文文案:

筷子的文化
筷子的文化 说起筷子,这是我们每天都在使用的餐具。筷子在中国源远流长,已经有3000多年的历史了,现在使用筷子的人越来越多。据医学专家的研究,使用筷子还能开发儿童的智力。 筷子的种类非常多,如:竹筷子、象牙筷子、银筷子、金筷子,筷子有粗有细,有方有圆,形状各异,竹筷子:上面方方的下面呈圆形,有时还有一点点的粗糙;你瞧这象牙筷子,雪白光滑,晶莹剔透;再瞧这银筷子,一个浑身银光闪闪,上端还雕刻着精美的图案,一看就知道这是大官家里用的筷子;皇帝用的筷子又有所不同,他用的筷子闪着耀眼的光芒,体现着高贵、优雅的气质—金筷子。这银筷子和金筷子对于我们的现代人来说都太过奢侈了,我们现代人一般都使用竹筷子和木筷子。 我们家人使用筷子的方法主要分三种:“三指派”“四指派”和“双手并用”。我和妈妈是“四指派”,使用的时候把中指夹在两根筷子的中间,食指放在第一根筷子的边上,无名指垫在下面,大拇指就握住了,用这样的方法来夹食物比较轻松、灵活。外婆和爸爸是“三指派”握筷子的姿势和我比差不多,所以有时候碰到滑溜溜的食物,经常会让它溜走了,这种取食物的方法不太便捷。在我家用筷子最特别的是我弟弟“双手并用”。使用的时候一手拿一根筷子,来去食物,这种方法最不便捷,经常会把菜“抛”到外面,太不卫生,但弟弟毕竟也只有四岁。 原来筷子也有这么丰富的文化啊!让我们去知识的海洋里去探索更多的知识吧! 在我们的周围,还发现有一些人使用筷子的方法和有意思。 有一次,中午我去幼稚园看我弟弟的时候他们正在吃午饭,有的人直接用手握住筷子,直接去戳食物,简直是把筷子当叉子了。还有早摊上炸油条的伯伯,他们的筷子可真长,足足和我手臂一样长。他在夹油条时握在筷子的顶端。我想:这样的话,他就不用担心自己的手被油烫了。 今天,老师还让我们做了一个试验,让我们分别试一下拿在筷子的上端、中间、下端自己有什么感受。开始试验了,我拿在筷子的上端,感到非常舒适,这样我们可以夹到离你远的菜。握在筷子的中间,感到还好。握在筷子的下端感到非常的不舒适,一难夹菜,二夹菜时,自己手还会沾上一层油,真不方便,我还是习惯握在筷子的上端,如果能灵活并用双手就能更加灵活了。

筷子寄托的情感作文作文 关于筷子的记叙文文案:

城市里的人都用过一次性筷子吧。一次性筷子方便、卫生、价格低廉,所以得到广泛运用。但是人们可曾想到,你的一点点方便却是以砍伐大量森林资源为代价换来的。
每当我听到人们掰开一次性筷子发出的声音时,就仿佛听到了伐木机“吱吱”声和树木倒下的声音;当人们美餐后,一双双筷子被扔到垃圾箱里,或横躺在地上,我就仿佛看到了一棵棵杨树和白桦树倒在了伐木机的下边;再看到服务员把一捆捆筷子收在一起丢弃时,我仿佛就看到了成千上万根的木材堆在伐木场的工地上,经受着风吹日晒。
同学们,请向人们宣传、呼吁不用一次性筷子,为保护树木做一点贡献吧!
四年级:刘畅

筷子寄托的情感作文作文 关于筷子的记叙文文案:

在一个星期六的上午,爸爸对我说:“给你一根竹筷子,将竹筷子插入盛满米的塑料杯中,你能用竹筷子将塑料杯提起来吗?”于是,我怀着激动的心情赶快行动起来。
我找来一个塑料杯,在杯中装满米,然后插入竹筷子轻轻往上提,结果杯子纹丝不动,竹筷子却被我拔了上来。我又连续试了几次,但是仍然没有成功,怎么办呢?这时,爸爸对我说:“动动脑筋你一定会成功的。”在爸爸的鼓励下,我将杯中的米用力按了几次,再用手盖在杯口,从手指缝中插入竹筷子,然后轻轻往上提,结果我把盛满米的杯子轻松地提了起来,我又激动又高兴,连忙叫来爸爸,让爸爸也试了试,结果也成功了。
为什么实验能成功呢?爸爸告诉我:“由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,从而造成杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以竹筷子就能将盛满米的杯子提起来。”知道这个原理后,我又进行了多次尝试,发现了两个新道理:1.将筷子粗的一端插入比细的一端插入更容易提起来。2.杯中加入少量的水,压紧米粒后更容易提起。
通过实验,我懂得了一个道理:只要留心观察,就能随时发现身边的科学。


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《筷子寄托的情感作文》时更加简单方便,下面是小编整理的《筷子寄托的情感作文》,仅供参考,大家一起来看看《筷子寄托的情感作文》吧