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回忆上次课讲的内容
:四要素:()()()()奇形怪状绿茵茵宝塔菊花摘伸手摇摇手高高兴兴含苞欲放亭亭玉立
端庄秀丽情不自禁羞愧坚定散步含苞欲放:形容花将开而未开时的样子。
亭亭玉立:形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔
端庄秀丽:指女性清秀美丽,举止文雅。。
情不自禁:感情激动得不能控制
问题一:这是什么季节?什么地方?(什么季节=)(什么地方=)
问题二:花很美,形容花很美的词语有哪些?
问题三:公园里的菊花真美啊!有的(),有的(),还有的()
问题四:我情不自禁的被吸引了,我想怎么做的?
问题五:阿姨看到了,又是怎么劝说的?而我听了妈妈的话,又是怎么做的?请仔细观察动作,合理的说一说。
问题六:花间的蝴蝶看了仿佛在说()
总结成连贯的一段话
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星期天妈妈带着千千到公园里去玩，她们看见鸟儿在飞。忽然，千千被花的香味迷住了。千千想：如果我把花摘下来放在花瓶里肯定很美。千千刚举起手想摘花时，妈妈说：“花儿好看不能摘”。千千问妈妈：“为什么呀?”妈妈说：“花儿虽然好看，但它们也有生命，如果人人都去摘的话公园里就没有花香了。”
千千说：“我知道了，以后我再也不摘花了”。妈妈说：“这样才是个好孩子”。
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春天来了，小红来到公园里玩。玩着玩着，她看见一朵朵美丽的小花，高兴地跳起来：“我可以把这朵花摘下来，带回家送给妈妈，她一定很开心。”
当她想动手的时候，旁边的阿姨跑过来制止：“小朋友，花是有生命的，如果你摘了小花，小花也会疼的。我们应该多种花，少摘花，这样我们的地球才会更美丽。”
小红羞愧的缩回了手，红着脸说：“阿姨，我知道错了！”
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一个星期天的早上，万里无云，妈妈带着小红到公园玩。
公园的风景真美呀!碧绿的草地，清清的河水，高大的树木，五颜六色的花朵竞相开放。看着这美丽的花朵，小红忍不住想去摘一朵下来，开始可是手一伸出来，妈妈就跑了过来，她说：小红花不能摘地，小红听了妈妈的话问为什么不能摘呢?妈妈对小红说：你要是把它摘了，别的小朋友就看不见了。小红听了妈妈的话后说：\"对，我以后再也不摘花了。\"妈妈听了小红的话后给小红竖起了大拇指。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《看图写话 摘花》作文吗？以下是小编收集整理的《看图写话 摘花》，仅供参考，欢迎大家阅读《看图写话 摘花》。