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读后感作文 读后感作文400字文案：
读《一个小村庄的故事》有感
前几天，我们学了一篇叫《一个小村庄的故事》的课文。这篇课文讲的是：山谷中，早先有个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。后来，小村庄的人们有了斧头，就乱砍伐树木，结果，小村庄被洪水冲走了。
我读完这篇文章后，感到很伤心，觉得小村庄里的人很愚蠢。可回过头来一想，现在不是也还有一些人和他们一样在做着愚蠢的事吗？比如，因为乱砍伐树木而使树木减少，引来了洪水、泥石流、沙尘暴等灾害；工厂排出的污水使河流浑浊，放出的废气让空气被污染，疾病纷纷袭来；水资源缺乏，而使有些地方出现干旱……近几年，地球妈妈一次次地发怒了：汶川地震来了，玉树地震来了，云南大旱了，舟曲泥石流来临了，云南盈江又地震了，还有日本，地震、海啸、火山爆发接二连三的发生了。这些不就是大自然对人类的惩罚吗？难道说与人类的行为没有一点儿关系吗？
我们只有一个地球，我们难道不该为保护环境做点贡献吗？事实上，保护地球就是保护我们自己！
《童年》读后感
这几天，我读了老师推荐的名著——《童年》。这部举世闻名的小说，深深地吸引了我。捧着它我经常忘记吃饭，放下它我感慨万千，心情久久不能平静。
这是部自传体小说，写的是作者高尔基悲惨的童年生活。主人公阿廖沙是个孤儿，寄居在外祖父家。外祖父吝啬、残暴，两个舅舅自私、粗野，只有外祖母疼爱他，给他讲故事，教他怎样做人。阿廖沙受尽苦难与折磨，十一岁时，他被外祖父赶出了家门。
我是非常投入地读这本书的。我常常觉得自己就是书中的主人公阿廖沙，他快乐，我和他一起快乐，他痛苦，我和他一起痛苦。读到“为了能生活下去，阿廖沙只好去拣拾破烂赚钱”那部分时，我读得特别仔细，读着读着，我仿佛走进书中所描绘的情境中。我的眼前出现了瘦弱的阿廖沙顶着烈日，背着口袋寻找破烂的身影，闻到垃圾堆里散发着冲天的腐败臭气，置身于同学们嘲笑、侮辱的环境中……泪水模糊了我的眼睛。阿廖沙的生活太难了，他真是太可怜了！
与阿廖沙相比，我的生活无忧无虑，没有烦恼与痛苦，就像在蜜罐里。父母每天无微不至地照顾着我，我吃着可口的饭菜，穿着漂亮的衣服，爷爷奶奶都疼爱我，我还有零花钱……阿廖沙的痛苦童年让我觉醒，我真正地认识到自己的生活是多么的幸福与美好啊。我应该知足并珍惜这种快乐生活，感谢为我创造这一切的父母。
在这部小说里，我十分喜欢外祖母。她善良、慈爱、坚强、宽容、快乐，她有讲不完的故事。她“腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物”的形象让我一闭眼就看见。我庆幸阿廖沙有这样一位外祖母。在她的教育、影响下，阿廖沙无论生活怎样恶劣，始终都能保持一颗正直、善良、健康的心灵，这颗高尚的心灵以及不断地追求、学习，使他日后成为伟大的作家。
读《童年》，我明白了一个道理：每个人的童年都不一样，有的快乐，有的悲惨。我们要学会珍惜或承受。只要心中有梦想，再大的困难也能克服，再多的痛苦也都会过去。
点评：本文用生动流畅的语言，真实地写出了自己读《童年》的感受。小作者开篇点出了《童年》这部名著深深地吸引了“我”，然后具体介绍了《童年》中的小主人公阿廖沙苦难的童年生活，并把自己现在这种幸福的童年生活和阿廖沙做了形象的对比，从而对阿廖沙在苦难中坚强不屈的意志更加钦佩和欣赏。
优点提示：要学会由此及彼。作者先讲述了《童年》中的小主人公阿廖沙苦难的童年生活，然后联系自己，把自己现在幸福和阿廖沙的苦难做了形象的对比，从而坚定自己向阿廖沙学习的决心。
读《森林报》有感
你见过鸟类搬家吗？你见过动物怎样从寒冷的冰雪下苏醒吗？你见过森林里的居民在雪白的书页上“签字”吗？这些在城市里看不到的画面，在一本记录着大自然的神奇与魃力的书上都能看到。这本书就是《森林报》。
《森林报》的作者是前苏联著名的科普作家维?比安基，他具有出色的艺术才能，擅长描写动植物生活。这本书笔调轻快，采用新闻报道的方式，按照舂夏秋冬的顺序，描述了森林中有趣的事，有愉快也有悲哀，有英雄也有强盗，将动植物的生活写得栩栩如生，引人入胜。在读《森林报》时，我常常面对着那一幅幅的插图发呆，看着那插图中的动物，好像不知不觉自己也在森林中旅行一样，跟着作者走在文章中。看到一群候乌飞过的图片，我的眼前仿佛看到大雁拍打着翅膀，往南飞去；看到雪地上有一个个很大很大的脚印，我又好像变成了一个科学工作者，在一旁细细端详着那个些巨大的脚印，身上还不禁出了一身冷汗；看到蝴蝶，好像到了春天，周围鲜花盛开，芬芳扑鼻，全身的血液都无比顺畅的流动着……
而现实生活中，我们对大自然越来越陌生了。上学的路上，到处是水泥、沥青，没有树林，没有野草丛生，连抓个蚂蚱都不容易。哪里有什么神奇的动物新闻呢？但是，这本《森林报》却可以让我探索太阳光下的“鹅毛大雪”，让我感受林中野兽大战，自桦树和野草等战斗的惊险，体验春的欢乐、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的忧伤，读完《森林报》，我感到大自然是那么神奇！
点评
小作者通过阅读《森林报》一书，写出了自己的内心感受．联系到现在的现实生活枯燥无味，抒发了自己热爱大自然的情感，感点准确。
先总体介绍书的主要内容．然后详细写自己的感受，符合读后感的要求。
如果结尾加上自己对保护大自然的观点．文章就更有意义了。
山东张晓晴
读《时间简史》有感
逆时，顾名思义就是时间倒流。
超时，顾名思义就是时间跳跃。
逆时和超时，在大家看来，无非是两个新名词，根本无法实现。但是，假设在宇宙中有虫洞存在，两者就可能实现。
超时空旅行，也就是从a时点瞬间跳跃至b时点，不用再经过a、b之间的时段。看过《哆啦a梦》的朋友可能会联想起哆啦a梦的时光机，乘坐时光机可以到达未来或从前的世界。那么，如何进行超时空旅行呢？
超时空旅行有个前提条件：假设光速是100，就是要把宇宙飞船加速度达到99．99，还差o．ol就到100。当近光速行驶一段时间后?就会到达将来的一个时段。譬如，小明从8点钟开始进行超时空旅行，会在9点钟到达。尘军从9点钟开始进行超时空旅行，会在10点钟到达。当然，你不只有一个小时可以越过，有二、三、四、五、六个小时，甚至一年也可以越过。而且，在未来的世界里，你可以见到另一个你，另一个你的爸爸妈妈呢！
逆时空旅行，是从b时点瞬间返回到a时点。它的前提条件是要超越光速。这似乎无法达到。现在，有家公司制造的火箭能加速到99．99，但仍未达到位居第一的光速。唯一的办法，就是寻找宇宙中具备弯曲空间条件的虫洞。何谓弯曲空间呢？就是能将时空弯曲的物质，缩短了a、b之间的距离为弯曲空间。假设地球与比邻星之间的距离是200光年，那么如果虫洞存在的话，它可以为地球与比邻星之间提供已经缩短了的捷径：可能是150、100光年，甚至更近的距离。当飞船通过虫洞飞速行驶时，它一定能打破光速堡垒，回到从前。而且同超时空旅行一样，能看见当时你的家人和当时的你。遗憾的是，至今科学家没有在宇宙中找到半个虫洞。
我相信，在未来，一定有更多惊人的发现和发明，一定有更多的机器会超过《哆啦a梦》中所描述的机器！
点评：《时间简史》是一部探索宇宙本源的书，理论性很强，但小作者却用自己的语言把抽象的理论问题讲得浅显明白，化繁为简，说理浅显，非常难得。文章从《时间简史》中提炼出两个名词——超时和逆时，并围绕着这两点分别展开分析和畅想，结构清晰，过渡自然。
读《昆虫记》
我买的《昆虫记》，是书中的极品，因为里面讲了许多科学知识，而且写得很有趣味。
这本书主要讲了一些昆虫出生、成长、死亡的过程，还讲了它们所吃的食物。原来，每样昆虫都是别人的食物。它们都有自己的天敌，而它们的天敌又有自己的天敌。我还知道了形成昆虫颜色的主要成分是尿酸。
从某些方面看，昆虫与人有很多相似之处。比如说寄生虫，表面上看它们很懒惰，但是它们付出的劳动比其他的昆虫还要多。而我们人类才是最大的寄生虫，吃鸡蛋、鸭蛋、猪肉、牛肉……可按我们的话说，我们付出劳动了。这样的话，那些被我们称为寄生虫的昆虫也不应该叫做寄生虫了。
有时候我们人类还应该向昆虫学习。比如说松毛虫，它们很团结。有些松毛虫会走错家门，但是主人会让那些不请自来的“糊涂虫”跟它们一起睡觉。有时候房子住不下，它们就一起扩建房子。
我读了这本书，仿佛在跟昆虫一起玩，一起生活，所以，我觉得这本书很好。
读《雷锋的故事》有感
最近一些日子，我读了一本红色书目《雷锋的故事》。这本书主要讲了：发生在雷锋身上的一个个充满人生道理，充满正义，并且感动人心的故事。
我非常敬佩书里的雷锋，因为太在小时虽然是去了爷爷、爸爸、妈妈、哥哥、和弟弟五个亲人，但他并不放弃对生活的希望，他拥有多么大的毅力和勇气呀！
有一次，雷锋为了成为共产党员而不懈努力。但因为体重不足，身高不足等几点，不能成为共产党员。但雷锋并没放弃。等到去评选的时候，雷锋用一根绳子拴住火车后方，脚下踩着一个小车，这样被火车拉得走了。在那里，雷锋认识了刘委员。于是，雷锋接二连三得找刘委员，并说出了自己的经历。有一次，刘委员被感动了，于是决定破格让雷锋参军。
雷锋在生活中助人为乐的事更是做了一大堆。
我下定决心，从今天开始，我要全面像雷锋学习。学习他那坚强的毅力和助人为乐的精神。并且从一点一滴开始，比如：扶起摔倒的小弟弟，给父母倒杯水等等。争取成为下一个“活雷锋”，将雷锋精神发扬光大。
读《卖火柴的小女孩》
我坐在院子里正在看星星，晚上星星真美啊！突然，一个小女孩和她奶奶，从我眼前闪过，啊！这不就是卖火柴的小女孩吗？她们俩真的飞到了那个没有寒冷没有饥饿，没有痛苦的地方去了吗？
每当过年的时候，我仿佛看到一个光着头，赤着脚的小女孩,在街上卖火柴，有仿佛听到她正在叫“卖火柴，卖火柴……”这样的声音就像刀子一样刺在心上。我仿佛看见了小女孩的幻想中温暖的大火炉，喷香的烤鹅，美丽得圣诞树，慈爱的奶奶。如果小女孩“飞”到我们中间，那她一定会（很温暖，没有饥饿，有家人的疼爱，有自己的特长。她一定会和我们一样坐在宽敞明亮的教室里读书，一定会受到高等教育；有大火炉、烤鹅、圣诞树。会写一手好字，会弹一手好钢琴，舞姿是那么的婀娜多姿。我可能太天真了，这怎么可能呢？在旧社会里是不会这样的，她俩飞到那没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦的地方就是天国。
一颗流星从天而降，难道又有人的灵魂要到上帝那儿去了吗？
我仿佛又看见了小女孩和奶奶在那美好的地方向我们微笑。
读《走进和谐的春天》后感
和谐是什么呢?它不是吃的,也不是住的,而是人与人之间必不可少的东西,是社会上一种高尚的品德,每人不能没有它,它是美好生活的开始,是幸福社会的起点。那和谐又会出现在哪里？我怀着好奇的心里，读了《走进和谐的春天》。
我读完这本书后，觉得作者写得生动、感人，打动人心。和谐不是挂在嘴边的，而是要用行动来表示。
牵手你我，与爱同行中，《一个人感动一座城市》这篇故事很让我感动。一个年仅28岁青年官兵，为了抢救一名素不相识的轻年女子，现出了自己年轻的生命。还有共享阳光，共创文明中《平民英雄》这篇也是一样的，有时候我与你并不认识，但你有困难，我还是尽力帮助，这就是和谐，人与人之间一种美好的情感！
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读后感作文 读后感作文400字文案：
自从我看了《农夫与蛇》以后，就懂得了一个道理，在没有知道别人身份，不知道别人心底是否真诚的情况下，不要随意帮助别人，坏人不会因为你的热心而感动。我们应谨慎小心，但不要吝惜给好人的帮助。
一个农夫在寒冷的冬天里看见一条正在冬眠的蛇，误以为其是冻僵了，就把它拾起来，小心翼翼地放进怀里，用暖和的身体温暖着它。那蛇受了惊吓，被吵醒了。等到它彻底苏醒过来，以为农夫要伤害它，便因为自卫的本能，用尖利的毒牙狠狠地咬了农夫一口，使农夫受了致命的创伤。农夫临死的时候痛悔地说：“我欲行善积德，但学识浅薄，结果害了自己，遭到这样的报应。”说完就死去了。
所以，不要随意帮助不该帮助的人，要知道，坏人是不值得帮助的。
读后感作文 读后感作文400字文案：
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小学读后感大全（一）
《笑猫日记》读后感
这两个星期，我看了一套书，叫《笑猫日记》。我看的这本书是说一只会小的猫：笑猫，在寻找它？心爱的猫：虎皮猫的一个故事。
这一系列书中是围绕笑猫这一形象展开情节的。笑猫是马小跳的表妹杜真子的宠物，一只男猫。但这是一只善于用笑来表达心情的猫，一只有思想的猫，一只喜欢观察人、也能听懂人说的话的不平凡的猫。书中透过笑猫与其他猫们、狗们、小动物们的所见所闻所作所为，反映的就是我们的社会现实。如《塔顶上的猫》，因为嫉妒塔顶上虎皮猫的成功，众猫使尽了坏招：“我们上不去，别的猫也休想上去！就算有谁上去了，我们也要把他灭掉！”嫉妒产生的摩擦甚至仇恨，实在令人心悸。但塔顶上那只高贵的、优雅的虎皮猫，在疗救好自己的伤痛以后却悄然地离开了塔顶，表现出了超然物外的极大宽容。再看看《那个黑色的下午》这本书，我会随着故事情节时而笑时而哭，会为了笑猫他们的命运担忧。太感人了，我是一口气读完这本书的。它告诉我们人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天，也牢牢记住了笑猫常说的那句：无论你们在哪里，我都要找到你们，手拉着手，生死不离……
读完这套书我明白了：在生活中遇到困难时要像笑猫那样，勇往直前不退缩，只有努力克服困难，才能取得成功！让我懂得人与人之间要以诚相待，以心换心。
小学读后感大全（二）
《皮皮鲁传》读后感
看到一本书，书名叫《皮皮鲁传》，看到书的封面写着：给男孩的书，我心里觉得好奇，就买了一本，回到家，就迫不及待地一页一页看了起来。
原来，书中的主人公皮皮鲁是一个调皮捣蛋的孩子，在过年的时候放鞭炮，自夸说自己胆子多么多么大，为了证明自己，他坐着二踢脚飞上了天，在天上他看见了一个钟表，好奇之下，他拨了一下钟表的时间，可谁知道他拨动的是地球之钟，这一下子不得了了，他改变了地球人的正常生活：勤劳的人们都在睡觉，体育场内出现了嗑瓜子大赛和翻眼皮大赛，总统染上了开会病……这些奇怪的现象让皮皮鲁认识到自己的错误，他下定决心要改正，经过无数次的努力和付出，他终于飞上了天空，把地球之钟拨回了原位，恢复了人们的正常生活。
我深深地被这本书迷住了，一口气读完了它，我的心久久没有平静，皮皮鲁虽然犯了错误，但他为了恢复原来的世界，又历尽艰苦、费劲周折上天把地球之钟拨了回来，他这种知错就改的精神值得我们学习。
童年读后感100字（三）
《童年》是由无产阶级苏联作家马克西姆·高尔基所写。《童年》，《在人间》，《我的大学》是高尔基的三部自传体小说。描述了阿廖沙童年，少年和青年的生活。《童年》讲述了主人公阿廖沙在他很小时候父亲生病去世了，随母亲寄居在外祖父家的经历。
外祖父是一个性情粗暴，自私自利的小染坊主。在这段岁月里，他见证了外祖父家业的没落，性情的转变，两个舅舅因为担心母亲会要回原本为她准备的那份假装。虽然那份假装因为母亲违逆外祖父指定的婚事而被外祖父扣留，他们觉得这份嫁妆应该归他们所有。因此他们闹得不可开交。也正是了两个舅舅的表现揭露出了人与人之间为了利益所暴露出的人性中的贪婪与自私。阿廖沙在这样的家庭饱受虐待，真实地反映了当时沙皇统治下社会的黑暗以及社会各阶层的生活状态。
当然这世界也不都是丑陋不堪的。阿廖沙的身边还有外祖母等善良的人存在。他们给了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，外祖母用她的体贴与关爱抚平了他心灵上的床上，也收到了小茨冈和格里格力乐观，正直精神的感染。正是这黑暗中微弱的光明，塑造了阿廖沙坚强，善良的性格。
这本书真实再现了一个成长中的孩子眼中的世界，我们会感动于阿廖沙渴求知识的精神，会怜悯他痛苦的遭遇。尽管书中弥漫着凄凉压抑的气氛，但在这背后却仍旧蕴育力量和生机。我坚信早晚有一天这份人性的光明力量会打败所有的黑暗。
感谢阅读，希望能帮助您！
读后感作文 读后感作文400字文案：
有一句中国谚语说得很好:勇敢与成功如影随形.这句话就告诉我们:只要勇敢地面对困难或看似厉害的东西,就一定能够战胜它们,获得胜利.相反,虽然你很强大,但你没有勇气,没有勇敢的精神,再弱小的人也能将你打败.
我想:勇敢的事实有很多很多.我先来讲讲古代,大家肯定熟悉一代名臣孙叔敖吧,在他小的时候就做了一件非常勇敢的事,就是将村里可怕的双头蛇杀死了,他的这种勇敢,让大家十分佩服,难怪他长大后能成为楚国的一名非常棒的勇士.再说说外国吧,贝多芬这个名字我想全世界的人们都非常熟悉吧,就是这样一位伟大的音乐家,在他的人生中却经历过一个又一个不幸与坎坷,其中对他打击最大的莫过于听觉的丧失,你想这对于一个音乐家来说是何等的痛苦和悲哀,但他并没有因此而一蹶不振,而是勇敢地面对一切,战胜了一个又个一个困难,重新站在音乐舞台上.正是这种对事业的追求和勇敢面对人生的勇气.鼓励着他坚持不懈地创业,最终他的名字和他的作品闻名全世界.回到现在,看看我们这一代,有许多少年儿童,就缺少这种勇敢的精神,有的同学甚至连打针吃药都害怕,更谈不上勇敢;有的高年级同学过分依赖家长,没有一点独立意识,遇到困难首先想到的是找家长,而不是勇敢地迎接和战胜它们,这很不好.我的爸爸妈妈也经常对我说,从小就要有一种顽强的意志,不怕困难的决心,遇到困难不是绕道走,而是勇敢地面对它,这样长大后才能做大事,成为国家的栋梁.
最后,我要说的还是那句话:勇敢与成功如影随形.只有勇敢才能获得最终的成功!
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”是呀！一切事物逝去了，都还有回来的时候，然而人的生命要是逝去了，结束了，用完了自己有限的时间，就再也没有复活和挽救的机会了。俗话说好：花有重开日，人无再少年。
时间是物质存在的一种客观形式，是由过去、现在、将来构成的连绵不断的系统。时间流逝时没有声音，也没有影子、踪迹。正如朱自清在文中所说的那样，时间总是在我们不经意间悄悄溜走；洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼中过去……
人们常说：世界上最公平的是时间，他给每个人一天都是24小时，一分不多一分不少。那为什么在相等的时间里，有的人就成了功成名就的伟人，有的人却成了一事无成的懒人呢？就是因为前者每时每刻都在珍惜时间，充分利用它做一些有益之事；而后者则不懂得怎么合理地支配时间，不懂得把握时间，主宰时间。到头来，只会让时间从自己身边悄悄溜走。
记得鲁迅先生曾经说过：时间，每天得到的都是24小时，可是这一天时间给勤劳的人带来智慧和力量；给懒惰之人带来一片悔恨。是呀！一个人要想成就辉煌，就必须珍惜每分每秒。不能抱着得过且过的思想，浪费时间，消磨时间。
“少壮不努力，老大徒伤悲。”也许你现在认为时间是漫长而无畏的，但当你回头之后，你就会发现时间如流水——一去不返，就回发现时间的可贵。
时间的匆匆给作者留下一片惋惜和无奈。只有珍惜了时间，做出了一些有益之事，才不算是虚度此生，每一天才都算是充实的！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《读后感》作文呢？以下是小编为大家整理的《读后感》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《读后感》有所帮助