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克隆自己作文作文 克隆自己作文600字六年级文案：
克隆自己
现在,科技十分发达。我克隆了一个自己，来为我做事。
清晨，她背着书包为我上学。而我，偷偷吃完早餐溜出去玩。中午，我们俩同时回家吃午饭。晚上，我们俩同时回家吃晚饭。吃完晚饭，她帮我做作业。这样的日子过得太轻松了！每天都是克隆的我帮我上学、做作业。
可是，克隆的我也给我带来了烦恼。一天，妈妈削了个苹果喊我去拿。那时，我正在床上玩着毛绒玩具。于是，我先应了一声：“好的，妈妈，我马上来拿！”这时，克隆的我站了起来去拿苹果，我还以为她是帮我拿的，就继续趴在床上玩。没料到，克隆的我竟大口大口地吃着苹果走进了房间。我火冒三丈：“你怎么自己吃着苹果？妈妈给我吃的！”只见克隆的我慢声细语的说：“小姐，我也叫石可欣。还有，我一天到晚的帮你上学、做作业，难道，你连一个苹果都不让我吃？”“你，你……”我理屈词穷。
我只得连忙打电话给uf博士，对uf博士说：“博士，你赶忙帮我把克隆的我收回去吧！”博士笑着说：你终于让收了！好吧！”话音刚落，克隆的我立刻消失了。
之后，我好好学习，再也不想这样的歪主意了。
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自从我学会了克隆之后，我首先克隆了我自己。过了几天之后，克隆的我和我长得一摸一样，就是思维、情绪不一样。克隆出后，我就让她去上学，我在家里休息，可有一天，我休息够了，我就把她叫回来，我去上学。当放学回家后，一切都变了。
我回家后，看到她正在和爸爸聊天，我过去一听可把我气坏了，他们正在聊克隆人的事。只听她说：“爸爸放寒假了，我的克隆人就要回来了，克隆人回来以后，你们不要惊动克隆人，他一进门就会说爸爸妈妈我回来了，你们不要信她，她会说自己是你们的孩子，你们也不要惊动她，要先看看她手上有没有红记，如果有就是。”爸爸点了点头说：“好。”
我打开门大步地走进去，只见她们对我很好。我吃过饭后，我就睡到了我的小床上。在睡之前，我还认真的检查了一遍我手上是否有红记。我心想：要是她们明天看了我手上没有红记，就会真相大白了。可我哪知道“螳螂捕蝉，黄雀在后。”晚上，在我睡着的时候，她偷偷的溜进我的房间，在我手上做了一个红记。第二天早上，我醒来的时候，爸爸妈妈早在我身旁，对了还有她那个克隆人。爸爸妈妈看到后，我就大声的解释我不是克隆人，她才是克隆人。
可是爸爸妈妈说：“你怎么可能是我们的孩子，我们的孩子是她，她是最乖的、最听话的。”然后拿起电话，打给了克隆人消失所。克隆人消失所的人很快就来了，他们用一个会发彩色光的手电筒照我，可找了半天也没有反应。后来，我一把把手电筒给抢了过来，用手电筒对着她说了一句拜拜，然后打开灯，随着一声惨叫，克隆人消失在了我的眼前，像人间蒸发了一样不见了。见此情此景，妈妈终于醒悟过来，一下子把我抱住，对我说：“对不起！是我忽视了你！……”这次克隆人不见了，我真高兴，原来只是虚惊一场啊！
克隆有好处，也有坏处。我喜欢这项科技，如果我会克隆，我会对全世界人说：“她不是我！”
六年级:余林杰
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科学发展，使克隆技术逐渐成熟起来，克隆自己作文。“克隆”这个词经电台、电视台、报刊杂志的传播，对我们小学生已耳濡目染。这不，我连做梦都在想克隆自己。
我要克隆一个我－－马洁琼。自从担任了学校少先队大队长以后，觉得自己的工作更忙了。我要叫克隆的马洁琼去帮我做好少先队的工作。如大队部队室的布置，我要叫她布置得漂漂亮亮，设计出一个全市一流的队室；我要叫她专注地去设计一个大队部活动方案，让全街道、不，全县、全市的少先队辅导员都来我校观摩。
我要克隆一个我－－马洁琼。因为我是班级中的一班之长。当干部时间并不长，只有五年。干出了一点成绩：年年被评为先进班级。老师夸我是他的得力助手。可我觉得太累，我要叫克隆的马洁琼为我去做好班级的管理工作。如学生的《日常行为规范》量化考核，班长在晨间谈话课中的每周值周小结，主持好班队活动等，让克隆的我为我去完成。
我要克隆一个我－－马洁琼。因为我是学校的田径运动员，又是乒乓球队的种子选手。当我站在领奖台上接过金灿灿的奖状的时候，我热泪盈眶。因为我知道，这奖状中凝结着我多少汗水：田径场上，一圈又一圈的强化训练，内衣、裤汗湿了，腿脚酸痛了，鞋底磨穿了……坚持着，到比赛的那一天就会有终点。终点的奖牌仿佛在向我招手……
我要克隆一个我－－马洁琼，并不因为我懒，而是我想让克隆马洁琼帮我追回那流逝的空间。我要在这空间里，拿起书本，尽情地读几本我想读的好书，丰富自己的课外知识。
我企盼着，我的幻想能实现。克隆马洁琼定能为我排忧解难。
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爸爸的好朋友糊涂博士前不久发明了一台克隆机器，十分神奇，因为它可以克隆人。
一天糊涂博士请爸爸去喝酒，我也跟去了。望着那台能复制人的机器，我心头痒 痒的。在我的再三恳求下，糊涂博士剪下我的一缕头发，放进克隆机中，半个小时后，另一个“我”诞生了，望着面前和我一模一样的人，我开心得只知道傻笑。 从此，我觉得上学并不是一件苦恼的事：自己不喜欢的课程，就让另一个“我”去代上；自己喜欢的课程，就由自己去上；因为我们俩长得一模一样，所以别人并不 知道谁是真正的我。布置的作业，也不像以前那样做得慢，我们俩一个做语文，一个做数学，完成作业的时间节省了一半时间，万事大吉，由于我们的字迹完全相 同，别人看不出有什么异样。 渐渐地，我发现烦恼越来越多：星期天我去公园了，舅舅来到我家，给了另一个“我”100元压岁钱，另一个“我”不但没有对我说，还在一天之内全花光了；一 天我出去打电游，另一个“我”随爸爸妈妈出去吃“肯德鸡”，回来一句话也没有说……
终于，我们之间的矛盾激化了，这天学校公布星期二要看电影，另一个“我”也嚷着要去，我不答应，因为全班只安排了每个人的座位，没有准备多余的座位。于 是，我们便以“石头、剪子、布”的猜拳方法决定谁去看电影，可是我们猜了三个钟头也分不出胜负，于是，我们开始动手动脚了，两个小时过去了，我们都被打得 鼻青脸肿，送往医院……
我很苦恼：为什么要克隆出另一个自己来呀？
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《克隆自己作文》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《克隆自己作文》作文，仅供参考，大家一起来看看《克隆自己作文》吧