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学会写提示语作文 学会写提示语的作文文案：
学会写提示语
作者:admin阅读:72时间:2010-12-2010:10:12
一、提示语是什么?
提示语是描写人物说话时的动作、神态、心理活动、语气。
例如
:我说:“我吃饱啦!”
我(拍着肚子心满意足地)说:“我吃饱啦!”
二、为什么加提示语?
比较
:我说:“你为什么把我的铅笔盒碰到了地上。”
她说:“我不是故意的??”
我说:“不是故意的也不行!”
她说:“真对不起,真对不起!”
我说:“你??”
我(叉着腰怒气冲冲地)说:“你为什么把我的铅笔盒碰到了地上。”
她(往后退了一步,不知所措地)说:“我不是故意的??”
我(指着她,趾高气昂地)说:“不是故意的也不行!你没看到我这个铅笔盒是新买的吗?啊?”
她(赶忙从地上拾起来,边拾边用手擦干净)说:“不是故意的也不行!”
我(看她这样细心,尴尬地红着脸)说:“你??”
结论
:更生动更具体
三、提示语的位置。
1、提示语在话语前
奶奶摘下老花镜,用手指着强强的脑门说:“你呀,真让人操心啊!”
2、提示语在话语中
这种竞赛还是让我去试试吧!我能行!”说着,小力挠了挠小脑瓜,看了看大家,握了握拳头,目光中闪烁着坚定和自信,“怎么?不相信?放心吧,没问题!”
3、提示语在话语后
“我??我迟到了??不??不好意思。”小强累得上气不接下气地说。
判断:下列提示语在什么位置。
我叉着腰怒气冲冲地说:“你为什么把我的铅笔盒碰到了地上。”
“我不是故意的??”她往后退了一步,不知所措地说。
“不是故意的也不行!”我指着她,趾高气昂地说,“你没看到我这个铅笔盒是新买的吗?啊?”
她赶忙从地上拾起来,边拾边用手擦干净说:“不是故意的也不行!”
“你??”我看她这样细心,尴尬地红着脸说。
四、提示语位置不同,标点不同。
1、在前
:奶奶摘下老花镜,用手指着强强的脑门说:“你呀,真让人操心啊!”
2、在中
:“这种竞赛还是让我去试试吧!我能行!”说着,小力挠了挠小脑瓜,看了看大家,握了握拳头自信地说,“怎么?不相信?放心吧,没问题!”
3、在后
:“我??我迟到了??不??不好意思。”小强累得上气不接下气地说。
五、总结
:1、什么是提示语?描写人物说话时的动作、神态、心理活动、语气
2、为什么加提示语?更生动更具体
3、提示语的位置。前、中、后
4、提示语的位置不同标点不同。前面说:中间说,后面说。
六、拓展练习一
:一、选择恰当的提示语,把序号填在括号里。
1、满意地笑着伸出了大拇指2、指着黑板笑眯眯地3、举起手来迫不及待地4、站起来红着脸
老师()问:“谁来读读这个字?王明?”
“我??不会呀!”王明()地说。
“我会!我会!”张红()地说,“这个字念‘bàng’!”
老师()地说:“读对了,你也很棒哦!”
二、加标点。
李刚赶忙站起来有礼貌地对老爷爷说(:)(“)您快请坐(!)(”)
()谢谢,谢谢()()老爷爷感动地说()()你这是个尊老爱幼的好孩子()()
()这是我应该做的()()李刚摸摸脑袋不好意思地说()
老爷爷高兴地点着头说()()你真懂事啊()()
三、加上合适的提示语。
小明()地对阿姨说:“阿姨,我要给我奶奶拿药,请您快一点儿!”“别着急,小朋友,你要什么药?”阿姨()地说。
小明()地说:“就要柜台上的那一种,胃舒平,一瓶!”
阿姨()地说:“好,给你!你真是个好孩子!”
练习二
:自己写一段对话,要求写好提示语,注意提示语的位置和标点符号。
学会写提示语作文 学会写提示语的作文文案：
导读：本文是关于小学生设计安全提示语，希望能帮助到您！
安全温馨提示语【经典篇】
1.出操不推挤，排队快静齐。
2.跨进校园，走进平安，建设平安校园，你我共同的责任。
3.维护校园安全，营造和谐环境。
4.安全在我心中，生命在我手中。
5.倡导安全文明风尚，提高全民安全意识。
6.汽车多我不急，耐心等待车过去。
7.预防为主教育在先注重实践狠抓落实。
8.提高安全意识，注意防范工作。
9.平安伴我在校园，人人事事保平安。
10.我要安全我懂安全事事安全人人安全。
11.爬高爬低，安全第一。
12.安全校园逢盛期，莘莘学子迎佳音。
13.校园骑车危害多多。
14.眼睛容不下一粒沙土，安全来不得半点马虎。
15.高高兴兴上学来，平平安安回到家。
16.走楼梯守次序，进教室不喧哗。
17.加强安全管理，建设平安校园。
18.严格管理总是爱，放纵懈怠终是害。
19.同学摔倒楼梯上，自己伸手快帮忙。
20.营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。
小学生设计安全提示语【精选篇】
1.让火灾远离校园，让平安与您相伴。
2.生命至高无上，安全责任为天。
3.拐角处轻慢走，小心碰伤了头。
4.过马路两边看。还要走在斑马线。
5.教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
6.幸福是棵树，安全是沃土。
7.若以追跑为开心，将以后悔而伤心。
8.安全是人类共同的向往安全是快乐生活的根本。
9.师生安全重于泰山。
10.疏忽一时，痛苦一世。
11.事故隐患不除，等于放虎归山。
12.深入开展校园安全管理专项整治行动。
13.前面混乱我看见，不要走过去添乱。
14.措施到位校园安全有保障。
15.加强领导健全安全工作责任制。
学生安全提示语【集锦篇】
1.金钱有价，生命无价。
2.红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。
3.师生安全重于泰山。
4.整治校园周边环境全面排除安全隐患。
5.不要推不要挤，关心别人爱自己。
6.扶手用处大，上楼把它抓。
7.过马路两边看，还要走在斑马线。
8.护栏保安全，翻越最危险。
9.玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。
10.学生就要爱学校，上楼下楼不打闹
11.伤害别人，等于伤害自己。
12.快快乐乐上学，平平安安回家。
13.安全关系你我他，校园安全靠大家。
14.一人违章，众人遭殃。
15.思想松一松，事故攻一攻。
学会写提示语作文 学会写提示语的作文文案：
爱护花草警示语
:1、青青绿叶红花,爱护靠你靠我靠大家
2、绿色生命,需要文明共同呵护
3、你对花儿好,花儿对你笑。
4、小花在睡觉,请您别打扰。”
5、芬芳来自鲜花,美丽需要您的呵护。
6、请手下留情,爱护一花一草
7、爱护花草树木,就是爱护我们人类
8、一花一草皆生命,一枝一叶总关情
9、来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净10、花儿多可爱,请您别伤害
11、绿草荫荫,润了我心。
12、花儿香香,何忍摘下。
学会写提示语作文 学会写提示语的作文文案：
爱惜生命讲安全，防火防水防触电。
安全行车要注意，不要并行不追逐。
穿越马路不心急，一停二看三通过。
告别不良行为，让别人不讨厌我；
关心他人，让人人爱戴我；
花草在微笑，请你勿伤“她”。
环境是我家，保护环境靠大家。
集会做操快静齐，秩序井然不拥挤。
讲文明礼貌，让人人喜欢我；
交通法规要遵守，骑车行走都靠右。
课间活动要文明，不可追逐和打闹。
课间休息轻步行，追逐打闹扰他人。
礼貌是博爱的花朵。
鸟美于语，人美于言！
请把你的微笑留下，请把文明礼貌带到海角天涯！
完善健康人格，让人人敬仰我。
小草要长大，我也要长大，小草和我齐长大，请您勿践踏。
行路规矩有气质，溜栏爬墙失风度。
言行有礼三冬暖，恶语伤人六月寒。
要得到别人的尊重，就要懂得先尊重别人。
走廊楼道不跑跳，脚步要轻慢慢行。
做文明人，从我做起，从身边做起。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《学会写提示语》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《学会写提示语》作文呢？以下是小编整理的《学会写提示语》，仅供参考，希望能够在写《学会写提示语》上帮助到大家