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《将相和》大意作文 将相和课文大意是什么文案

2019-03-09 小升初作文 类别:记叙文 500字

下面是文案网小编分享的《将相和》大意作文 将相和课文大意是什么文案,以供大家学习参考。

《将相和》大意作文  将相和课文大意是什么文案

《将相和》大意作文 将相和课文大意是什么文案:

今天,我学了一篇课文,《将相和》,故事分成三个部分,大意是这样的。战国时期,赵王得了一件无价之宝,叫和氏璧。秦王说拿十五座城来换这块璧。赵王不肯将和氏璧给秦王,就叫蔺相如去换璧,蔺相如知道秦王不会守信,就叫人把璧送回赵国,秦王知道了,又不能拿蔺相如怎么样,只好把他送回赵国。这是完璧归赵的故事。第二次,秦王约赵王在渑池聚会。在渑池会上,秦王叫赵王鼓瑟,赵王只好鼓了一段,蔺相如叫秦王击缶,秦王不肯,蔺相如就要和秦王拼了,秦王只得击了缶,后来让赵王回了国。这就是“渑池之会”。第三个小故事是负荆请罪,廉颇知道蔺相如职位比自己高,很不服气,蔺相如只好避开廉颇,手下不服气,蔺相如对他说:“如果我俩闹不和,就会削弱赵国的势力,敌人就会有机可乘。”廉颇知道了,觉得自己是以小人之心度君子之腹,便背着荆条去向蔺相如请罪。之后,他俩便成了好朋友,并肩作战。这个故事对我最大的启发就是负荆请罪,蔺相如为了顾全大局而避开廉颇,为大局而弃小事,我很佩服蔺相如。生活也是这样,有人只为了自己的利益而与别人斤斤计较,在这些人面前,蔺相如的形象是多么的高大啊!有人却不计较以前的恩恩怨怨,这两种人你觉得哪种好呢?所以我们要顾全大局,抛弃自己的个人恩怨。

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将相和读后感400字
今天,我们学习了一篇文章《将相和》,从此文中,我了解到了战国时代的历史背景。
这篇文章主要讲的是:战国时代,赵王得到了一件宝贝和氏璧,秦王听说后就很想得到这件宝贝。于是就和赵国商量用十五座城池来交换,赵国就派了蔺相如来到了秦国,秦王看到了和氏璧后,却绝口不提交换十五城的事。蔺相如用机智的头脑又把和氏璧给要了回来。过了几年,秦王约见了赵王,秦王故意侮辱赵王,让赵王鼓瑟并让人记录了下来。蔺相如看此情形非常气愤,他用玉石俱焚的做法逼着秦王击缶,也叫人记录下来。蔺相如为赵国立了大功,回国后赵王就封他做了上卿。老将军廉颇听说后很不服气,故意找蔺相如的茬,但是蔺相如都避开他不和他发生长冲突。廉颇听说了真相后,为蔺相如的大度所感动,背上荆条到时蔺相如家请罪这就是众所周知的负荆请罪。
读了这篇课文,我深切地了解了蔺相如,他不但机智勇敢,面对秦王毫不畏惧,做了大官也不小瞧比他小的人,而且还大人不记小人过,处处为了国家的利益着想。所以我以后也一定要学会谦让,不和别人打架或吵架。从这篇文章中,我也了解了谦颇,他是一个知错就改的人,认识到自己的错误就及时改正,我也要学习他这种知错就改的精神。
将相和读后感400字
在民间流传着许多故事,司马光砸缸天仙配孟姜女将相和也是一样。
在这个故事中,将指大将廉颇,相指蔺相如。后人常用将相和比喻文官武将团结一致,共同把国家的事情办好。
这个故事还包括了三个小故事:完璧归赵、渑池之会和负荆请罪。秦王想以十五座城骗取赵国的和氏璧,蔺相如用他的聪明才智、勇气计谋,既将和氏璧完好地送回赵国,又保住自身和国家,一举两得,赵王封他为上大夫。在几年后的渑池之会上,蔺相如又用自己的勇敢抱住了赵国的尊严,被赵王封为上卿。廉颇很不服气,但蔺相如顾全大局,为的是国家,廉颇很愧疚,所以特地来负荆请罪。从此,他们二人同心协力一同保卫赵国。
别看这是朝廷中的事,其中也有值得我们学习的地方。先说蔺相如机智勇敢、大义凛然,这是多么伟大的品格呀!廉颇将军也很伟大,他知错就改,我们要从小养成这样的好习惯,长大也会收益。最重要的,是顾全大局。我们班有好多同学不顾全大局。仅为一点小事儿甚至几个字就打抱不平连打带骂,仔细算笔帐都能明白亏了多少本。还有在副课上,教室仿佛成了一口锅,锅里炖这一国的乌鸦。小学基础知识都没有,以后怎么办?小学不努力,中学徒伤悲,成年无比悲。
最后,我又得重复不知被多少人说过多少遍的话了:同志们,要毕业了,注意点素质!
将相和读后感400字
今天,我读了一篇文章,这篇文章的名字叫做《将相和》后人常用将相和来比喻文武百官团结一致,共同把国家的事情办好。
文章共分为三个小故事,分别是完璧归赵,渑池之会,负荆请罪。在完璧归赵这个小故事中,蔺相如用他的机智勇敢,战胜了秦王,把璧完好无损地送回了赵国。在开始,当秦王拿到了这块和氏璧时,却绝口不提拿城换璧的事,蔺相如知道秦王不守信用,又从他的手里夺回了和氏璧。并且连夜把和氏璧送回了赵国。在渑池之会,秦王让赵王为他鼓瑟,赵王鼓了。秦王在这时,已经侮辱了赵王。蔺相如生气极了,他让秦王为赵王击缶,秦王不答应,最后威胁秦王,秦王被逼无奈,只好击了一下缶,这次,秦王又没有占到便宜,蔺相如又一次用机智战胜了楚王,负荆请罪是廉颇对蔺相如不服气,可是最后廉颇认识到了自己的错误,负荆请罪,蔺相如和廉颇成为了好朋友。
生活中,有的人也像蔺相如一样非常机智勇敢,遇到难题不慌张,冷静地思考,想出解决的办法。我们应该学习蔺相如的那种机智勇敢。
我以后也一定要做一个遇事开动脑筋解决问题的人。
将相和读后感400字
果然,在我意料之中。到了家里,姐姐看见我的小书包鼓鼓的,要翻我的书包,我不让姐姐翻包,没想到,姐姐应把夺了过来,看到了我拿的小皮套,问我这件事是怎么回事,我便把来龙去脉讲了一边,姐姐给妈妈说了,妈妈知道以后,并没有打我,而是说:小娇(⊙⊙)哇,你怎么拿幼儿园的东西啊,你拿了,别人可怎么玩啊,你想想,如果全班的小朋友都像你一样,每人拿一个,那还要幼儿园干什么。明天吧玩具拿回去,向老师承认错误,就是好孩子。我一听╮(╯_╰)╭后悔极了。第二天就拿到了学校,并向老师承认了错误。老师还表扬了我
我们应该做一个诚实的人,做错事就改正,这样,明天会更美好
将相和读后感400字
今天,我读了将相和这个故事,感受很深,深深的为廉颇勇于承认错误的精神所感动,蔺相如的宽宏大量也是我不禁所震撼。
这篇文章主要讲了蔺相如和廉颇经过了几件事后,廉颇认识到自己的错误,并改正的事情
读完这篇文章,我不有自主的想起了在幼儿园的那件事,至今还记忆犹新。
那是时候还小,什么都不懂,我看见玩具箱里有许多鲜艳的水果,由于当时十分好奇,手便不自然的把它掏出来放进了自己的书包里。一路上我提心吊胆,怕爸爸妈妈知道。
将相和读后感400字
《将相和》是一个千古流传的故事,让我来给大家

《将相和》大意作文 将相和课文大意是什么文案:

战国时期,秦国最强,常常进攻别的国家。
有一次,赵王得到了一块宝玉“和氏璧”。秦王知道了,就写信给赵王说,愿意拿十五座城来换和氏璧。赵王很着急,就派蔺相如带璧前往秦国。蔺相如进宫见了秦王,发现他根本没有城换璧的诚意,就一边故意拖延时间与秦王斗智斗勇,一边派人将和氏璧送回了赵国。蔺相如因为这招完璧归赵因立了大功,所以赵王封他做大夫。
过了几年,秦王约赵王在渑池会面。赵王让蔺相如随行,并让大将军廉颇带军队做好了抵御秦兵的准备。到了渑池,秦王让赵王击瑟,并让人记录下来,蔺相如为了使赵国取得相等的地位,据理力争,使得秦王击了一下缶。蔺相如在渑池会面上立了功,赵王封他为上卿,职位比廉颇还高。
廉颇不服气,扬言要让蔺相如下不了台,最后蔺相如一句话就把廉颇说的服气,还背上荆条,亲自到蔺相如家请罪。从此以后,两个人同心守护赵国。

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战国时候,秦国最强,常常进攻别的国家。
有一回,秦国想要赵国的无价之宝——和氏璧,便写信给赵王,假意拿城池换璧。赵王派蔺相如到秦国处理此事。到了秦国,蔺相如勇敢机智地和秦王斗智斗勇,最后终于不负众望“完璧归赵”。
几年后,秦王约赵王渑池相会。会上,秦王借鼓瑟羞辱赵王。蔺相如不畏强暴,逼迫秦王也为赵王击缶,为赵王赢得了尊严。
经过“完璧归赵”和“渑池之会”后,蔺相如官至上卿,位居大将军廉颇之上。战功累累的廉颇不服蔺相如,便想方设法为难蔺相如。蔺相如处处忍让。当廉颇得知蔺相如为顾全大局而不与他争执时,非常惭愧,便背负荆条向蔺相如请罪。
从此以后,他俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。


结语:《《将相和》大意》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《《将相和》大意》供大家参考,我们一起来看看《《将相和》大意》作文应该怎么写吧!