下面是文案网小编分享的瞧!我们班的女生_人物作文 瞧,我们班的女生作文400字文案，以供大家学习参考。
瞧!我们班的女生_人物作文 瞧,我们班的女生作文400字文案：
我们班的女生可谓是多才多艺。瞧!她们漂亮的字迹、美妙的歌声…… 才女之一：术安楠
术安楠，号称“钢笔小淑女”。她写得一手漂亮的钢笔字、毛笔字，看了她写的字，所有的人无不赞叹不绝，她漂亮的字让人好生羡慕呀!老师连批改作文的事情都让她做呢! 才女之二:梁研
梁研，号称“画画小才女”。梁研不但画画好，写字也不错，不过最拿手的还是画画，次次上美术课都是A呢!有一次，老师让我们画国画，内容是金鱼，不一会儿，她的作品便交了上去，老师便把她的作品当作楷模让我们欣赏，我们大家一看，果然画的非常好，金鱼画得栩栩如生，真是让我自愧不如呀! 才女之三：王鑫雨
王鑫雨，号称“舞蹈小淑女”。他可是真正的小淑女，从没和同学吵过架，文文静静的。在元旦的时候，她为全班同学表演了舞蹈《花儿为什么这样红》，动作很标准，让我们看的人大吃一惊，想不到王鑫雨有那么好的舞蹈功底，这让我感到很惭愧，因为我也是学舞蹈的，都没有她跳的好，以后我一定要再下大功夫，不怕苦不怕累，争取有一天也让大家对我刮目相看。
我们班的才女真是太多了，还有“学习小淑女”吴楠、“可爱小淑女”申琳嘉、“唱歌小才女”李珂……
瞧!我们班的女生就是不一样!
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大家一定有许多朋友吧，我也一样，可是和我最亲密的当然是我们班的知名人——刘林林。
刘林林长着一头乌黑发亮的头发，头发下面长着一双水灵灵的大眼睛，戴着一副眼镜，白白的皮肤使她红红的薄嘴唇特别显眼，笑起来可爱极了。她的身高不算高也不算矮，身高正好，她还特别瘦，是个吃货，所谓的狂吃不胖，让我羡慕极了。
她的性格大大咧咧的，还很自恋，她每天都要对自己说：“我怎么这么美呢？”一说这句话，我们都忍不住哈哈大笑。所以我们都称他为“刘美女”。
她非常喜欢唱歌，每到无聊的时候，她总是唱一首自己瞎编的歌，惹得我们笑痛肚子。她有时在班里回答问题时，如果答案和一首歌词有点相似的话，她就会用唱歌的形式来回答问题。这让老师们都无可奈何。但是，你们别看她唱歌不正经的样子，其实她正经唱歌的时候歌声很好听的，连我们班主任都夸奖她呢！
这就是我的好朋友，你们一定很喜欢她吧，那就来跟她交朋友，她一定会接受的!
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演讲小能手
她是一个活泼可爱、聪明伶俐的女孩子，她是班里的学习委员，也是我的好朋友。你知道是谁吗？她就是苏海诺。
她留着一头乌黑发亮的短发，一对弯弯的眉毛，一双明亮的大眼睛像两颗黑宝石，一个尖尖的鼻子，还有一张樱桃似的小嘴。她的声音清脆响亮，笑声如银铃般。
记得去年学校举行演讲大会，老师让我们选择一个心中合适的人选，结果大部分同学都选择了苏海诺，因为大家都相信苏海诺，所以选择了她。在星期五那天，演讲大会开始了，我们在操场上举行，紧接着校长发言，宣布演讲大赛开始了，几乎全校沸腾起来。每个年级一个接一个的演讲，有的演讲声情并茂、绘声绘色，好像这些事物就发生在我们眼前，到苏海诺演讲了，她从我们班级走了出去，她把双手紧紧地握在胸前，一脸严肃的向讲台走去，站在讲台上，对着麦克风说：“大家好，我叫苏海诺，是四年级六班的学生，今天我演讲的故事名字叫《刘胡兰》，1937年日本大扫荡，敌人抓住了刘胡兰??????她讲的非常投入，眼睛目视前方，面向观众，脚站成了八字步，双手紧紧地握成拳头，像一个坚定的士兵，眼泪不由自主的从眼眶里流了下来，我们听得目不转睛。当她讲到刘胡兰被押到麦场时，一声震耳话语响彻上空：“我生是共产党的人，死是共产党的鬼。”这时她猛地举起右拳，又喊道：“打倒日本帝国主义，中国共产党万岁。”她站在那里久久，没有离开，我们被感到的流下了热泪。直到响起了热烈的掌声，她才回过神来，对大家深深的鞠了一躬。最后，校长宣布猎人比赛冠军，我们高兴的跳了起来，因为苏海诺拿了第一，而且荣获了“演讲小能手的称号。”
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叶园园，是我们班的一名中队长，也是一个万人迷，她和郑文萱并称我们班的“班花”。她拥有一束黑中透黄的头发，常常扎着马尾型的辫子，跑起来头发一上一下的，像极了真正的马尾。她的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛。她的眼睛，不像管胡昊那样是个眯缝眼，怎么看都觉得毫无生气；也不像曹瑞豪那样大大的，显得聪明活泼；她的眼睛像张老师那样炯炯有神，又充满威严。
她的学习很好，班里有许多人都以她为榜样；但她也很凶，我们班的许多男生都对她敬而远之；她又很胆小，就连毫无还手之力的小昆虫，她见了也会哇哇大哭。
她的优点很多，最主要的就是乐于助人。
还记得那是在三年级时，她从外校转了过来，张老师就将她安排在了我的旁边。她一坐到我的旁边，给我的第一印象就是乐于助人：上课时，她很会做课堂笔记，常常一记就是大半张纸，只要我没抄，向她借，她准会借给我；上数学课时，我有时会忘带尺子，她见了，便会毫不犹豫地递给我……
她就是我们的榜样，一个乐于助人的女孩子。
结语：《瞧!我们班的女生_人物》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《瞧!我们班的女生_人物》供大家参考，我们一起来看看《瞧!我们班的女生_人物》作文应该怎么写吧！