下面是文案网小编分享的我的启蒙阅读----《长袜子皮皮》读后感作文 《长袜子皮皮》这本书的读后感怎么写?文案，以供大家学习参考。
我的启蒙阅读----《长袜子皮皮》读后感作文 《长袜子皮皮》这本书的读后感怎么写?文案：
一次偶然的机会，我阅读了林格伦奶奶的童话《长袜子皮皮》，刚看几页，我觉得皮皮脏兮兮的，不像女孩，却像个小丑-----穿着的袜子一只黑色，一只棕色，胡萝卜色的头发，扎成辫子两边翘起，鼻子上长满了雀斑，肩上还坐着一只小猴子。但越看到后面，却有一种力量，让我一口气看完这书，被书中热情勇敢、乐于助人的皮皮深深吸引了。
皮皮的爸爸是个黑人国的国王，妈妈是天使，两人已离她而去了。9岁的皮皮一个人住在庄园里，她给隔壁的汤米和安妮卡做鸡蛋饼，烤姜汁饼干与他们分享；把小偷当朋友，叫一个小偷跳舞，一个小偷吹梳子伴奏，还用面包奶酪招待他们；一次大火中，皮皮找到一块跳板搭在顶楼窗口中救出了两个孩子；她的力气大得吓人，能抓住鲨鱼……
读这本书时，我觉得自己很快乐，心中充满童年的纯真。皮皮独立乐观，不怕困难去帮助别人，她过着开心和自由的生活，我也能这样吗？虽然我没有皮皮那么多的金币，但也愿意付出爱与真心去帮助需要帮助的人，让所有的同龄人在快乐中学习。
皮皮的影子激励我，让自已快乐，也让周围人快乐，让爱之花绽放在你我中间。
我的启蒙阅读----《长袜子皮皮》读后感作文 《长袜子皮皮》这本书的读后感怎么写?文案：
最近，我读了一本书。名叫《长袜子皮皮》。
这本书共有三个主人公，他们分别是皮皮、杜米和阿妮卡。其中我最喜欢的是皮皮，因为她又勇敢又善良。
有一次，两个小偷从维拉·维洛古拉经过，他们看到皮皮有很多金币，便想偷她的金币。到了黑夜，小偷蹑手蹑脚地进入皮皮的房子。可是，他们一进去就被机灵的皮皮发现了。结果小偷没偷到钱，反而被皮皮教训了一顿。你们说皮皮勇敢吗？
镇上有位卢森布鲁姆小姐，她非常有钱但很小气，她每个学期给孩子们发一次礼物，但却总提一些刁钻的问题让孩子们害怕。而善良的皮皮却把很多糖果和金钱都送给孩子们。
我还喜欢杜米和阿妮卡。杜米是我一样勇敢而又活泼的男孩子，他喜欢和皮一起去冒险。阿妮卡虽外表柔弱文静，但她也总是和皮皮与杜米一起去冒险。
看过这本书后，我做梦都想和皮皮他们一起去冒险。
三年级:曾彬城
我的启蒙阅读----《长袜子皮皮》读后感作文 《长袜子皮皮》这本书的读后感怎么写?文案：
最近看了一本名叫《长袜子皮皮》的书，特别的有去嗯哼道理。
明白了在她9岁那年她爸爸和妈妈都已经去世了，不过这倒挺不错得，在她玩得最开心的时候不会有人叫她去睡觉，在她想吃糖果的时候不会有人硬要她去吃鱼肝油，她非常喜欢自己的妈妈和爸爸，但她一点事情都不记得，她妈妈很早就死了，当时皮皮还是个躺在摇篮里的婴儿。她哭起来非常厉害，谁都不敢站在她得旁边。
我的启蒙阅读----《长袜子皮皮》读后感作文 《长袜子皮皮》这本书的读后感怎么写?文案：
我读了《长袜子皮皮》这本书后，觉得非常有趣但是又觉得不太真实。比如说，皮皮能打败马戏团的大力士；能把马举起来；能把愤怒的公牛和鲨鱼抬起来，通过这些事例，我觉得她力大无穷，天真活泼，态度坚决。我觉得皮皮的爸爸——黑人王国的国王，他很胖，行动不方便，也是力大无穷。阿妮卡很漂亮，但是她又很胆小斯文。杜米很勇敢，学习又好。
在生活中，我和皮皮不一样，皮皮每天都锻炼身体，而我却做不到，所以我的个子不高。去年暑假，我坚持每天跑步十分钟，可是，我只坚持了一个月就放弃了。以后我要多锻炼，像皮皮学习坚持不懈的精神。皮皮还有一个优点也值得我去学习，她知道了一个词语，就满大街的去寻找，而我却没有她这种执着而又好学的精神，我最多只会翻翻字典，了解一下。
皮皮身上还有好多优点值得我学习，所以皮皮是我的榜样。
结语：《我的启蒙阅读----《长袜子皮皮》读后感》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的启蒙阅读----《长袜子皮皮》读后感》供大家参考，我们一起来看看《我的启蒙阅读----《长袜子皮皮》读后感》作文应该怎么写吧！