下面是文案网小编分享的灯塔作文 灯塔工厂文案，以供大家学习参考。
灯塔作文 灯塔工厂文案：
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”生活中，有许许多多像蜡烛般默默付出的人，不断给予你心灵的滋润。而一位位朴素的老师，却犹如一座永不熄灭的灯塔，照亮你前行的路，指引你未来的方向。
老师，一个平凡的职业，却演绎了一个又一个不平凡的故事。每一位古今中外的名人，我们仅仅只在他们身上找到了熠熠生辉的闪光点，可谁又能发现，每一位名人的背后，都有许多老师在用心血和汗水将一棵棵“小草”浇灌成“大树”，用伟大的师德灵魂，鼓舞着，支持着，努力着，奉献着。她们用知识镌刻我们的心灵，用智慧点缀我们的梦想。
老师，一个普通的名字，却感动了世界的每一个角落。还记得2008年的那一场突如其来的地震灾害，夺去了许多人宝贵的生命，可他，却用自己的付出，诠释了什么叫“爱”，什么叫“责任”。他就是——谭千秋。在地震中，他张开宽大的手臂挡住了坚硬的水泥板，紧紧拥护了身下正值青春的四个学生，将人生的价值表现的淋漓尽致。“人生的价值是什么？是大公无私，是为他人着想，为集体着想，为国家着想。”五月十二日的上午，这句意味深长的话语还在同学们的耳旁回响，而下午，谭老师最后的姿势正是那句话最有力的证明。虽然时光已不可倒退，生命已不可挽回，但我相信，那句刻骨铭心的话语却仍然在我们的心头回荡。
老师一个朴素的象征，却延续了中国五千年的文明。我们总是步履匆匆，从不管脚步还迈不迈的动；我们总是锐意进取，不到财富的金字塔前暂不停下，在你们不断地打拼，不断地努力的时候，是否记得回头望一望当年曾经为了你而含辛茹苦的老师们，也许她们的头上已多了丝白发，眼角已多了条皱纹，但她们还是依然任劳任怨，为祖国的下一代而努力，弘扬中国的文明，教授知识和信念，中国，也正是有了这些老师，才能将知识与道理传授一代又一代，让我们为祖国的明天做出贡献。
老师，你是我们心头的启明星，引导我们向科学迈进；老师，你是我们灵魂的调养师，带领我们向社会看齐；老师你更是茫茫大海中的灯塔，引领我们驶向成功的彼岸。
张家港市实验小学北校区6年级：金沙莎
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灯塔作文 灯塔工厂文案：
你看！
海的那边有座灯塔
发着微弱的的光。
虽然微弱但不卑微。
你看！
海的不远处有座灯塔
发着明亮的光。
指引我们方向。
你看！
这儿有座灯塔
它的光划破浓雾
刺眼夺目
屹立不变。
指向明亮那方。
低头吟唱
孤独徘徊。
雨水模糊了视线。
一道光却刺入眼前。
执着等待
别怕孤单
顺着光线
前往明亮那方。
执着等待
别怕孤单
顺着光线
前往明亮那方。
灯塔作文 灯塔工厂文案：
我仰望着灯塔，发现灯塔的灯是那样亮，那样亮……这使我想起了一位可敬的老前辈——庄子深爷爷。
庄爷爷是享誉闽南地区及东南亚一带的著名骨伤科专家和武术家。庄爷爷生于1911年，8岁就随父亲一起习武，自幼好学苦练，文物兼修。学习了南北不同派别的武功，还继承了八仙掌、八仙剑、醉八仙、柴家太极拳。随着年龄的增长，学业迅猛精进，其求知欲愈高，于是不断寻师求教，学习医武之道。为后人留下了宝贵的精神财富。他老人家曾经说过一句话：“拳好不如人好，拳打得再好，没有武德也不行。功夫虽重要，但修好人品武德比练好功夫。”庄爷爷学习了中医骨伤科知识及中药成药的制作方法。18岁就开始行医疗伤，所有前来求医看病者在他眼中没有富贵与贫贱之分，都是需要救助的人。对于有钱者，他不会更加热情或“认真”对待，但对于贫困者，他总是免于收费或赠送药品，有时还提供食宿和路费。
这已是他生命中的一个亮点，他那颗善良，富有同情的心是值得我们学习的。在抗日战争时，庄爷爷不忘国家有难，匹夫有责的道理，带领着徒弟们抗敌，为祖国将来尽了一份力，不仅如此，还带头捐出力所能及的钱财与物品，筹集抗日物资。在此期间因劳累过度，还喀过血。他那为民着想、热爱祖国的情怀，是无人能及的。庄爷爷是个安分守己的人，从不在背后议论和品评他人，力求不介入事端和争纷之中。聚众而为非作歹、仗势欺人，是他一生中最痛恨的事。教育子女也是如此，这给我的印象非常深刻。他是一个朴实勤俭的人，裤子上破了一个洞就补，补丁一层叠一层，也从不铺张浪费。我们生活在一个幸福、和平的年代，庄爷爷身上这种朴实、勤俭的精神，我们更应弘扬。
庄爷爷为后人留下了一笔宝贵的人生财富。
灯塔作文 灯塔工厂文案：
“你是生命之中最亮的灯塔，温暖着我让我勇敢去飞翔，这一路上总有难免不了的伤疤，有淤青，才让生命更嘹亮……”徐老师就是我生命之中最亮的灯塔，照亮了我的心尖，照亮了我的希望，照亮了我的道路。
记得四、五年级的时候，我对于写作和阅读只是一个懵懂的概念。老师布置写作文，我只会在各种资料中东拼西凑，老师并不讲明写作方法，所以我的作文水平不是很高，用专业眼光看来就是一窍不通。每次考试的作文题全靠乱蒙。不只是写作，连阅读题我也只是囫囵吞枣，大而言之的做，有关的无关的都往里搬。如果不是靠基础题挽回分数，好几次都会在八十分以下。
直到遇上了徐老师，水平才日渐提高。徐老师的教学方法很好，写作方法以作文类型归类，按照课文的写作方法灌输到我们的脑海里。在课堂上，老师用课件，用资料，用尽千方百计让我们懂。在徐老师的精心教导下，我在极短的时间内掌握了写作、阅读的要领。我的作文常被老师当做范文在班级上朗诵，考试也有了很大的进步，再也不用靠基础题来维持分数了，我又重新拾回了信心。每逢作文比赛，徐老师一定会给我留下名额，悉心指导后才让我写，写完了以后，徐老师还要仔细的修改一遍，边修改边讲解给我听。老师的呕心沥血并不是徒劳无功，现在，我的作文进步了好几个新台阶！我不用再为写不出作文而苦恼了，也不用担心作文题目审错了。
每当我看见语文卷子上鲜红的分数，我就会想起每个晚自习，大家都走了以后，那个仍旧低头办公的身影；想起那个在我写出一篇好作文时，喜悦欣赏的眼神；想起那个为我们日夜操劳的徐老师；想起那个为我们掏心掏肺的徐老师；想起那个为我们青丝变白发的徐老师。长路献给远方，白云献给草场，江河献给大海，我该拿什么献给你呢?我敬爱的徐老师？
徐老师不仅会教书育人，她还时时处处关心自己的学生，将学生当成亲生子女一样疼爱。
记得一个星期一的早晨，因为我前一天没看天气预报，所以穿得极其单薄，出门以后才发现天气转凉了，但想换也来不及了，我想：挺过今天就好。到学校后，我立刻引起了徐老师的注意，徐老师趁早读时走到我身旁，轻声问：“今天怎穿这么少啊？今天要下雨的，冷不冷啊？”我摇摇头，但还是忍不住打了个寒噤。徐老师皱着眉，焦急中透着一丝怜爱。徐老师刚走到教室门口，好像是想出去，可就在这时打上课铃了。徐老师还是毫不犹豫的走了出去，这时外面还下着雨呢，徐老师没有拿伞！也许是找别的老师了吧。不一会儿，徐老师抱着一件衣服走进教室，迈着大步走到我跟前，让我把衣服穿上。我接过衣服时，不经意碰到了老师的手，心头不禁微微一震——徐老师的手真凉啊！我穿上衣服，偶然抬头瞧见老师的发梢正滴着雨水，衣服上也留下了雨水的痕迹。但我身上的衣服却依旧干爽舒适。徐老师简单的交待几句后，就匆匆拿起书本，给我们上起课来。我望着徐老师板书的背影，一阵酸意涌上心头，热泪早已在我眼眶里打转，我拼命眨眼，想要把眼泪逼回去，可眼泪像决了堤似的顺着脸颊流下，滴在那件徐老师冒雨送来的衣服上。
徐老就是我人生路途中最明亮的灯塔，用灯照亮我前行的路，用灯光温暖我的内心。这点点灯光给予，这点点灯光的恩情，我永生难忘，刻骨铭心！
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家