下面是文案网小编分享的学会给予作文 学会给予,才能收获更多文案，以供大家学习参考。
学会给予作文 学会给予,才能收获更多文案：
夕阳西下，玫瑰园中芳香四溢，太阳洒下它最后的光辉，渐渐西沉。摘下一朵怒放中的玫瑰，虽然受伤了，但依然十分高兴。赠与他人，手上留下一丝余香。
一、天堂与地狱
一位贤者请教上帝什么是幸福，上帝说：“请你随我而来。”上帝把他带到一个大锅炉前面，这里的汤勺十分长，根本无法喝到。一群人们坐在锅炉旁，用汤勺往自己放，但无济于事，永远也喝不到美味的汤水，十分痛苦。上帝说：“这里就是地狱。”接着上帝又把他带到另一个地方，也是一个大锅炉，长汤勺，但这里的人们学会给予，把汤勺里的食物往他人嘴里放，吃的十分幸福。上帝说：“这里就是天堂。”
不会给予的人永远得不到幸福，只会痛苦一辈子的
二、救命之水
一位沙漠流浪者已经十几天没有喝水了，正当要昏倒时，前面出现了一座小木屋，他用尽全身力气，爬进了木屋里。他发现木屋的小桌上有一杯水，也发现了木屋的角落有几具骸骨。他正要喝时，一位老人走进来，讨水喝。流浪者想：“给他还是不给他，给他我就会死亡，不给他老人就会死亡。”他吞了口唾沫，将水拱手相让，这时老人突然化身为上帝，说：“你是唯一一个肯给予的人，这水下了毒，喝了便会死，真正的水在我身上。”说着他将清澈的水取出，拿给了流浪者，并送他回到了城市。
给予让人幸福，让人活的有意义，那些不会给予的人便会像木屋中的骸骨，死的毫无意义。
我走在大街上，帮助着他人，给与他人快乐，心中也感到一阵欢乐学会给予相关作文:创写假文盲春那是一次大胆的尝试读《地震中的父与子》有感妈妈看《太行山上》有感查看更多>>
学会给予作文 学会给予,才能收获更多文案：
夕阳西下，玫瑰园中芳香四溢，太阳洒下它最后的光辉，渐渐西沉。摘下一朵怒放中的玫瑰，虽然受伤了，但依然十分高兴。赠与他人，手上留下一丝余香。
一、天堂与地狱
一位贤者请教上帝什么是幸福，上帝说：“请你随我而来。”上帝把他带到一个大锅炉前面，这里的汤勺十分长，根本无法喝到。一群人们坐在锅炉旁，用汤勺往自己放，但无济于事，永远也喝不到美味的汤水，十分痛苦。上帝说：“这里就是地狱。”接着上帝又把他带到另一个地方，也是一个大锅炉，长汤勺，但这里的人们学会给予，把汤勺里的食物往他人嘴里放，吃的十分幸福。上帝说：“这里就是天堂。”
不会给予的人永远得不到幸福，只会痛苦一辈子的
二、救命之水
一位沙漠流浪者已经十几天没有喝水了，正当要昏倒时，前面出现了一座小木屋，他用尽全身力气，爬进了木屋里。他发现木屋的小桌上有一杯水，也发现了木屋的角落有几具骸骨。他正要喝时，一位老人走进来，讨水喝。流浪者想：“给他还是不给他，给他我就会死亡，不给他老人就会死亡。”他吞了口唾沫，将水拱手相让，这时老人突然化身为上帝，说：“你是唯一一个肯给予的人，这水下了毒，喝了便会死，真正的水在我身上。”说着他将清澈的水取出，拿给了流浪者，并送他回到了城市。
给予让人幸福，让人活的有意义，那些不会给予的人便会像木屋中的骸骨，死的毫无意义。
我走在大街上，帮助着他人，给与他人快乐，心中也感到一阵欢乐学会给予相关作文:创写假文盲春那是一次大胆的尝试读《地震中的父与子》有感妈妈看《太行山上》有感查看更多gt;gt;
学会给予作文 学会给予,才能收获更多文案：
要懂得给予，就永运有可给予；贪求索取，就永远要索取。给予得越多，收获也越多；索取得越多，收获就越少。人的一生，为他人付出得越多，他的心就越富足。得到别人帮助时心存感激，就会让你在别人遇到困难时伸出援助之手；与人发生矛盾时心存感激，就会让你想起往日他对你的关心帮助，让友谊常在。
心存感激就必须宽容，宽容是给予的一种高级境界，是通往我们精神和灵魂净化之路的钥匙。能够宽容的人就能够获得力量的循环增长。宽容他人，能够享受到生活的美好。那是一个周末的早晨，我陪着母亲去菜场买菜。母亲进去买，我则在门口转悠。突然，我耳边传来了熟悉的二胡声，我朝声音发出的地方望去，只见一个中年人，衣着破烂，蓬头垢面，手里抓着一把二胡熟练地拉着。
身前放着用来乞讨的钵罐。琴声不时停下，换成了乞讨声：“大哥，大姐，行行好吧。我一天不吃东西了！”行人一个又一个地走过，可始终没有人停下来，往钵里投上几枚硬币。我忽然想起自己身上还有10元为什么不给那中年人？说不定能帮助他。可就在我掏钱的那一刹那，我犹豫了：这是我的零花钱，我为什么无缘无故地给一个乞讨者？瞬间，两种不同的思想在我脑中展开了战斗。
这时，我想到了妈妈教我的那四个字—助人为乐。对，我应该给他。10元被我紧捏在手中，“给—给我…。”一个呼唤从我心里发出，给他吧，不给说不定他会冻死在街头的。想到这儿，我不再犹豫了，将手中的10元扔进了钵里，那人连连叩首道谢。那悠扬的二胡声又响了起来，好像是为我而奏，赞颂了我的助人为乐，顿时，我心中充满欢快。
学会给予作文 学会给予,才能收获更多文案：
泰山不让土壤，故能成其大；江海不择细流，故能成其深。天空给予鸟儿飞翔的天地，故能增添它的丰盈；绿叶给予花儿“红时火”的映衬，它也收获了“绿叶无声”的美名，人要学会给予，而只要学会了给予，人生才会更有价值。那是一年春天，我住在农村奶奶家的时候。有一天，我和邻居家的二胖一起做风车。我们做了许多像彩虹的颜色的风车，非常漂亮，并叫上了许多小朋友一起玩。我们手举着各色的风车，就像一群活蹦乱跳地小鹿奔跑在田间的小梗上、林间的小道上、村里的胡同里，每到一处都留有我们的欢声笑语……玩累了，就躺在村头的石亭里。
“哎，春天到了，为什么还是听不到风吹树叶的声音呀？”一句充满悲伤的感叹进入我们的耳帘，是谁呀？我们闻声而望，哦，原来是坐在石亭外一棵大树下的盲二爷。二胖急忙跑过去，“二爷，别难过，您一定会听到的。”我们一看这情形赶忙把二胖拉过来问怎么回事？“你们也知道二爷没什么亲人，心里寂寞，就是每年春天来这树下坐坐，听听风吹树叶的沙沙声，他就知道春天来了，尽管看不到春的绿色，但能听到就心满意足了。
可这树今年就是不长叶子，二爷整天的念叨着，挺寒心的。嘎子（我的小名），你是咱们的智多星，你给想个办法呗？”我点了点头，可是该怎么做呢？我一点头绪都没有，看着手里的风车，脑子里顿时来了灵感。我把想法告诉了小朋友们，他们连连称赞。事不宜迟，我们三步并做两步跑到二胖家。二胖拿出一大摞彩纸、十几把剪刀和几瓶胶水“我们伟大而神圣的任务就要开始，大家有没有信心？”我慷慨激昂地问着，“有”！回答地也是饱含激情，“那么开始”！紧接着就是一片紧密锣鼓，看着一个个鲜活的风车在手里绽放，我们的心里比吃了蜜还要甜。
半个小时过去了，我们终于完成了，我们欢呼着、雀跃着。“大家赶快行动”，我命令着“二胖、大林扛梯子，其他人装风车”。当我们悄无声息地把风车钉在树上时，远远望去，树就好象重新活了过来，而且活得更加地灿烂。一阵清风吹过，“树叶”们齐奏起春天的歌。盲二爷那饱经风霜的脸此时此刻也像孩子一样，害羞地用手遮住他那灿烂的笑颜。对给予者来说这样的事是微不足道的，但对于被给予者来说却是难以估量的，所以让我们更多的人加入到这行列吧！我相信，某一天给予的花环瓢然而至，簇拥你颈间。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《学会给予》时更加简单方便，下面是小编整理的《学会给予》，仅供参考，大家一起来看看《学会给予》吧