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放风筝-看图写话作文 放风筝看图写话三年级下册文案：
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”春姑娘踏着轻快的脚步来到了人间。
公园里，各种各样的花争奇斗艳、竞相开放着。红似火，绿似玉，白似雪，真是美不胜收！
突然一阵声音打破了这片宁静，“洋洋，快过来放风筝啦！”原来是一些小孩和大人在公园中央放风筝。清风徐徐，真是个放风筝的好日子，天上飞着五颜六色、种类繁多的风筝。一只“大蜈蚣”摇摇摆摆地拖着它那沉重的尾巴，慢慢地爬行着。“蝴蝶”和“老鹰”也来凑热闹，“蝴蝶”煽动着她那美丽的长裙，好像仙女在翩翩起舞。“老鹰”也在展翅飞翔，真是美丽极了！
洋洋手里拿着一个燕子风筝，准备放飞它。趁着一阵风，洋洋飞快地跑呀跑，手中的风筝慢慢地飞了起来。可是刚飞没多久，风筝便不幸卡在了树枝上，还是同行的明明拿了一根树枝。费了九牛二虎之力，才把风筝给“救”了下来。
而他们再次抬头时，此时的天空已经变成了风筝的海洋，而草坪也变成了孩童欢乐的海洋。
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在一个阳光明媚的星期天，小明、小红和小军一起来到北公园放风筝，公园里到处都是人。哪里的草地像碧绿地毯，跟蓝天的白云很搭配。
放风筝的人可真多啊，天空中有无数只各种各样的风筝，其中有一只巨型的蜈蚣风筝，看起来真霸气。
小明右手拿着风筝线团，左手牵着风筝线，小军把风筝举过头顶，一阵风吹来，小明兴奋的说：“风来了，小军快放开手”。小军连忙放开风筝。小明慢慢的迈开脚步，看见风筝迎着风飞起来，他迅速的跑起来，一边放线一边跑。风筝慢慢地飞向天空，他们高兴得跳了起来。小红很羡慕他们，于是把自己的风筝也放上去了。不一会儿天空中又多了一只蝴蝶风筝。
远处，一对年轻的夫妇带着儿子也来放风筝，看见满天的风筝，大家都非常开心。
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春天到了，小鸟在天空自由地飞翔，地上的草碧绿碧绿的，像一片绿色的地毯。星期六的上午，天气晴朗、风和日丽，小刚、小明和小红约好了去公园放风筝。
到了公园，他们看见了蔚蓝的天空中飘着各种各样的风筝，有的像金鱼，有的像老鹰，还有的像蜈蚣……到处都是风筝，天空成了风筝的海洋。小明说：“没有小燕子风筝，我们赶快把小燕子送到天上去吧！”
说干就干，小刚迫不及待地把风筝举在头上，小明手握风筝线，拼命向后跑，一阵风吹过来，小明一声令下，燕子风筝就飘了起来。风筝上天了，小红高兴地叫了起来。
燕子风筝乘着轻风越飞越高，一会儿向上，一会儿向下，好像在炫耀它的美丽，时而又翻了几个跟头，好像要和小鸟做游戏，时而又往下一钻，但马上又飞了起来。
旁边的小男孩正放着风筝，他的爸爸妈妈在旁边开心地看着。天上的蜈蚣好像也想来凑热闹，正向下飞行呢！
嫩蓝的天空中，衬着五颜六色的风筝，显得活泼可爱，正是诗句“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的美好画面。夕阳渐渐落下，他们只好依依不舍地离开公园回家了。
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春天的风儿轻轻吹，蓝天上的白云朵朵飘。阳光明媚的日子里，小明，亮亮和兰兰一起到公园的草坪上放风筝。
他们来到了广阔的草地上，抬起头看向湛蓝的天空，各式各样的风筝组成了一副有趣的画：水里的虫子在追着小鱼，大雁在往南方飞亮亮看到了天上的风筝，他对小明说：“我们也来放风筝吧！说完，亮亮就把燕子风筝交给了小明，“小明我等一下说一二三你就把风筝往前抛。”“知道了。”亮亮一手拿着线轴，一手拿着风筝线，小明眼见亮亮就要跑起来了，小明把燕子风筝高举过头顶。“一二三”小明见亮亮喊，就用力地把燕子风筝向前一抛，风筝晃晃悠悠地飞上天。“太棒了，太棒了，成功了！”亮亮听到了小明的呼喊，转过头一看，原来他们风筝放成功了，露出了满意的笑容。
忽然，亮亮听见不远处有一家人的说话声，于是转过头去一看原来一个差不多五岁的小男孩在草地上边奔跑边高兴的喊道“爸爸妈妈，你看我的风筝放得多高呀！“你真厉害！”“亮亮，风筝要掉下来了。”亮亮赶忙一看，原来自己抓着绳子的右手已经放开了。连忙用手重新抓住了绳子，向远处又飞快地跑起来，风筝再一次飞上了天空。兰兰看见亮亮和小明放的风筝羡慕地说：“你们放得可真好呀。”说完，兰兰也把自己的蝴蝶风筝放上了天空。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”啊！春回大地，万物复苏，春天真是个放风筝的好季节！
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《放风筝-看图写话》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《放风筝-看图写话》作文，仅供参考，大家一起来看看《放风筝-看图写话》吧