下面是文案网小编分享的鹰与兔作文 文案，以供大家学习参考。
鹰与兔作文 文案：
在美国如诗如画的西雅图印第安人领地上，生活着各种各样的小动物，有凶猛的美洲豹，残忍的狼，以及健美的鹿等。大自然是残酷的，不会给你任何施舍，所以动物也不例外，它们不得不遵守着自然法则--出生、长大、最后死亡。
而一年之前，就在这波光粼粼的河边草地上，有一只年迈的、历经沧桑的老兔子，曾在这里，做了一件大事。
在它三岁时，曾有一窝活泼可爱的小兔，它们一家曾快活地生活着，白天饿了就吃草，晚上困了就睡觉，一家人无忧无虑，其乐融融。
但是好景不长，有一天，小兔们在外面玩耍，被一只老鹰吃的吃，叼的叼一只都不剩。
老兔也因拼死捍卫孩子，耳朵留了一道深深的烙印。这烙印，使它觉得，不管是什么，都是冷酷无情的残忍的。
它整天咒骂着，骂天，骂地，更骂那只可恶的鹰。
有一次，它再一次看到了鹰，那只吃了自己宝宝的鹰，它实在是忍无可忍了，与其这样沮丧下去，还不如……于是，便开始了它疯狂的复仇计划。
它凭借曾经的经验，使出了所有的气力，终于爬上了那陡峭的悬崖，它筋疲力竭，气喘吁吁地来到老鹰窝前，望着那些雏鹰，露出了邪恶的笑脸。它用强有力的后腿把鹰的窝蹬了下去，只听到雏鹰那声嘶力竭的惨叫，它站在悬崖上骄傲的一字一顿地喊着：“鹰！血债血偿！你！输了！”
然而，故事却并没有结束。
鹰叼着猎物飞了回来，看到了凌乱不堪的家与雏鹰的尸体，并且找到了凶手的罪证--那一撮熟悉的兔毛。于是整天食不下咽、寝不安席，直到那年冬天--
那天，老兔饥寒交迫来到悬崖边上找草吃，鹰用它敏锐的眼睛发现了老兔，老兔子也发现了鹰，仇人相见，分外眼红，便都朝对方扑了过去。两人搏斗着，谁也不肯让谁，当鹰准备飞起来以做俯冲时，兔一把死死地抓住了它，鹰失去了平衡，两人一齐摔下山谷。
老兔静静地闭上双眼回忆着过去：唉！我输了，彻彻底底的输了，我输掉了一切，我输掉了我的青春，我的热血，我的时光，只要让我多活一天，哪怕是一天，我也会好好珍惜的。
鹰眯着眼望着悬崖，回想着过去无忧无虑的生活：退一步海阔天空，得饶人处且饶人，如果我不屑与它计较，合理的处理这件事，我的后半生就能充实的度过，也就不会……
第二年，一阵春风吹来，积雪融化。就在他俩掉下去的地方长出了两棵橄榄树，很绿很绿的橄榄树……
指导教师 郑世京
鹰与兔作文 文案：
“哟，这是什么东西啊？”小兔跑跑上下打量着一只从窝中掉下来的鸟类。他羽毛未丰，还是一只小鸟。小兔跑跑摇晃着两只大耳朵，围着这只从未见过的鸟转了两圈。
“鹰！”他惊叫一声。妈妈曾说过，鹰是一种可怕的动物，要离他们远点。可看起来他也没什么可怕的呀！妈妈一定是在骗我。这时，小鹰有点害怕了。他扑腾着翅膀，想回到树上。跑跑更大胆了。哼！我把这鹰驮回去，看妈妈还怎么说。想到这儿，他扑了过去，抓住了小鹰，把他驮了回去。
兔妈妈正在洞口着急呢：跑跑怎么还没回来呀！难道他遇到什么危险了？她刚想到这儿，跑跑就蹦蹦跳跳地回来了。妈妈喜出望外，可定睛一看，他身上是什么东西？妈妈迎上前一看，竟是一只鹰。“天哪！”她几乎用沙哑地声音质问：“你在干什么？难道你背上的是一只鹰？”“对呀！”跑跑不以为然地回答。“什么……”她又不说话了。幸好是一只小鹰。她暗自庆幸。
“快！快把他推出去，我可不收留这种可怕的东西！”她命令到。“我，我……唉！”可我就把他推到哪儿呢？推回去？不行，那他会饿死的。我把他养着？好像也不太可能。于是，跑跑只好叼着虫子给小鹰吃，希望他能够多活一下。
也不知过了多久，突然，一阵风掠过头顶，小鹰已经不见踪影，原来鹰爸爸来了，他抓起小鹰，飞上了天空。跑跑正注视着他们父子，妈妈急急忙忙地找来。“跑跑！你站在这儿干什么，快回家呀！”跑跑就这样跟着妈妈回家了。
一个月后，他和妈妈出去吃草，可他们却没注意到，一只恶狼正用一双邪恶的眼睛注视着他们。他们正吃得起劲。忽然，那恶狼猛地扑了过来，把兔妈妈按在爪下。跑跑脑袋“嗡”的一响，他也不知道自己该往哪儿跑，只知道按照妈妈说的“跑，跑，一定不要被追上！”
第二天早晨，他终于从昏迷中苏醒了，昨日的体力透支令他四脚酸痛。我这是在哪儿啊？身下是一堆杂草，身旁是细细的树枝，树枝上还有几片树叶……哟！这不是鸟窝吗？这时，一只鹰飞了过来。他怎么看起来有点面熟啊？
原来是小鹰啊！不过小鹰现在长大了，不像原来那样羽毛未丰。他告诉跑跑他叫鹰翔。现在已经独立生活了。
“要不是你帮我，也许我已经饿死了。”这时，他才告诉跑跑，他那时已经三天三夜没吃东西了，而他的父母却在远方捕食。跑跑也把自己的悲惨命运告诉了鹰翔。
“让我们共同生活，成为好朋友把！”他真诚地说。
“看来鹰也不是像妈妈说的那样可怕呀！”跑跑喃喃自语道。
鹰与兔作文 文案：
在草原里，小兔兰兰和老鹰盼盼是一对好朋友。一天，小兔兰兰走在去老鹰盼盼家的路上，她急着想让好朋友盼盼看到她美丽的新帽子。来到盼盼家，盼盼看到兰兰后大叫起来：“不……不好了！兰兰你的耳朵不见了。”兰兰听说，赶紧一摸老袋：“哎呀，长在头上的一对长耳朵果然不见了！”兰兰急了，翻翻口袋没有；翻翻小包，也没有。兰兰急匆匆赶回家，东找找、西看看，还是找不到。跟在后面的盼盼关切地问到：“找到了吗？找到了吗？”“没有，让我躺在床上做一个耳朵的梦吧！”兰兰刚刚摘掉帽子，盼盼就喊了起来：“有了有了，兰兰你的耳朵又回来了！”一对好朋友高兴得又唱又跳，连太阳公公也开心地笑了，草原上到处充满了一片欢声笑语……
鹰与兔作文 文案：
鹰与屎壳郎
鹰正在奋力追逐一只兔子。兔子一时无处求助，只好拼命地奔跑。这时，正巧看见一只屎壳郎，兔子便向它求救。屎壳郎一边安慰兔子，一边向追赶上来的鹰恳求不要抓走可怜的兔子。
鹰根本就没有把小小的屎壳郎放在眼里，它说：“你来向我求情还不够资格！”说完就当着屎壳郎的面把兔子吃掉了。屎壳郎为此痛心疾首，并且觉得鹰这样做是有意侮辱自己。从此以后，它便寻找一切可能的机会报复鹰，决定让它断子绝孙。只要鹰生了蛋，它就高高地飞上去，把鹰蛋推下来，将它摔得粉碎。
鹰四处躲避，飞到宙斯那里，请求说：“请你给我一个安全的地方，让我生儿育女吧。”
宙斯说：“既然是这样，那你就到我的膝上来生蛋，孵化小鹰吧！”
屎壳郎知道后，就滚了一个大粪团，高高地飞到宙斯的面前，把它扔到宙斯的膝上。宙斯立即条件反射般地起身抖掉粪团，全然忘记了鹰的蛋还在自己的膝上。鹰的计划又一次破灭了，从那以后，只要是屎壳郎出现的时节，鹰就放弃孵化小鹰。
寓意：
不要轻视任何小人物，一旦他们受到了侮辱，就会不顾一切地报复，你会因此遭遇无穷的后患。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《鹰与兔》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《鹰与兔》作文，仅供参考，大家一起来看看《鹰与兔》吧