下面是文案网小编分享的瞧，我们班的三剑客作文 瞧,我们班的三剑客怎么画文案，以供大家学习参考。
瞧，我们班的三剑客作文 瞧,我们班的三剑客怎么画文案：
瞧，我们班的三剑客
我说的“三剑客”可和快乐星球里的三剑客可不一样，这里的“三剑客”是指六年级四匹害群之马中的三匹“骏马”。（注为了不影响他们以后的生活，文中的主人公德真实姓名用假名代替）
—剑客：阿吴，所犯罪行，上课说话 …… ，事件：上语文课因为迟到在教室后罚站。
“阿吴，到前面来。”杨老师“心平气和”（因为无奈）的说：“你的作业到底什么时候带来呀？”“我中午回家取回来。”“你那次不是这样说的。”老师一说完就朝阿吴那坚强的身躯（已经打了不下N次了）就是一脚 。在台下的我都感觉到疼了，可阿吴却还是一副镇定自若的样子。
二剑客：小杰，所所犯罪行：欺骗老师，所脏话 ……事件：上语文课因犯xx罪，被老师赶出了门外。
“小杰，你请的家长呢？请了几天了还没来，你妈就那么忙？”老师一说完就朝小杰的脸上就是一巴掌…… 接下来，小杰的脸可“毁容”啦，一下子连扇六下，再加前面那一下，一共七下，善哉，善哉……
三剑客：芃芃，所犯罪行：骂人，不写作业…… 事例：上数学课被黄老师扇了一巴掌。
“你们三个（阿吴，小杰，芃芃）是屡教不改了，芃芃还好点，你们俩实在不行就让你们家长写个条，以后永远不写作业得了。\"
最后听到“啪，啪，啪”三下，杨老师给了“三剑客”每人重重的一下，特别响。
真希望我们班的这三位“三剑客”能够早点“改邪归正”如果他们真的“改邪归正”了。那就真应了我的一句话：“六年五班什么都缺，就是不缺人才。”
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多才多艺、各有千秋的我们构成了一个大集体——我的班级，一年一班，当然，在这样的大家庭中肯定有着不凡的领航者，下面就让我来介绍一下我们班的“三剑客”吧！
“第一剑客”——以快取胜的语文老师
“以快取胜”是我们语文老师的口头禅，当然这也是老师通过多年的教学经验得出的一个高招，上课时，老师总是用最短的时间将学习重点给我们讲的又快又明了，为我们争取更多的复习时间，让我们“以快取胜”，讲卷子时，老师更是将任务井井有条的分配给每一个同学，会用最少的时间讲最多的题，课间时，那更是抓紧时间，把她了解的课外知识分享给我们，让我们学习和了解更多的知识，抓紧每一分、每一秒，不让时间偷偷的溜走。
“第二剑客”——幽默严肃的英语老师
“哈哈哈”这种笑声将会时不时的从我们班的英语课堂上传出，在上课时英语老师总是找一个或两个淘气的男生“下手”，引得我们全班哄堂大笑，但是，严肃的时候还真是令人害怕，每当有同学单词或短语不用心背的时候，老师就会体现出她严肃的一面，每堂课上不仅仅有笑声，更多的还是老师一本正经的给我们讲课。
“第三剑客”——课堂活跃的数学老师
数学课，可以说是最轻松的了，在课上，每当遇到一道难题，每个人都是绞尽脑汁的思索，积极回答问题，也都会发出自己独到的见解，可以说，这个课堂还真是欢乐多多、惊喜多多呀！怎么样？还不错吧！这就是我们的班级，不过言归正传，初一一班每一位同学的成果都是离不开这几位老师的悉心教导。
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我有一同学，他长得贼眉鼠眼，矮小的身材，小小的眼睛，超差的成绩……总之，他身上无一优点。品质，那更没得说，是我班出了名的“三剑（贱）客”。不信，那听俺慢慢道来。
一、嘴剑（贱）
他那张嘴呀，没的说，即使是纪晓岚来了，那也不一定说得过他。他的嘴，长出来简直就是用来骂人的。一骂起人来呀，那就仿佛是‘黄河水泛滥，一发不可收拾’。一有空闲时间，他就骂个不停。所以，人送“雅号‘赵鸡子’”。听听，嘴又开工了：“锄禾日当午，XX母老虎。凶呀凶不过，吃人不吐骨。”唉，还会作诗了！
二、手剑（贱）
有时我真怀疑，这小子上辈子是个“盗圣”。不然？怎么会有这么高超的“偷技”嘞？有一次，我正在冥思苦想一道难题。他可好，趁我不备，来了个“顺手牵羊”———（拿走了我的文具盒）。他可真是吃了“雄心豹子胆”了，竟敢在‘太岁爷上动土’。待我发现以后，使出“排山倒海”，将他打得“遍体鳞伤”，他才将文具盒“双手奉上”。
三、脚剑（贱）
他虽然身材矮小，但有一双“麒麟脚”。
某节数学课上，我正在认真听讲。他用那“麒麟脚”不断地踹我的凳子，使我无法专心听讲。我转过身去警告他，可他的耳朵仿佛是出气用的，根本不听。更可气的是，他还踹的更凶。我只好威胁他：“再踹，我告老师了！”他果然不再用“麒麟角”制造“微波地震”了。
对了，他大名“赵云鹏”。你们说，他是不是很讨厌？
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我们班的铁三角，也就是班上最要好的三个男生。他们分别是刘奇炜，张家林，牟小松。他们几乎形影不离。篮球场上，乒乓球场上，随处可见他们的身影。他们之间惺惺相惜，互相关心对方。完全可以用有福同享，有难同当来形容。可是兄弟之间也不免有一些摩擦。上次，张家林和刘奇炜不知道因为什么原因吵架了。互相两天搭理对方。也许是因为吵架后不习惯形单影只的吧，他们又和好了。这是许多同学都希望的，少了他们这几个兄弟的玩笑话，课间就少了许多欢乐。经过那次风波后，他们几个更加要好了。随时都在一起，也很珍惜彼此在一起的时光。对于许多人包括他们来说，这是个皆大欢喜的结果！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《瞧，我们班的三剑客》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《瞧，我们班的三剑客》作文呢？以下是小编整理的《瞧，我们班的三剑客》，仅供参考，希望能够在写《瞧，我们班的三剑客》上帮助到大家