下面是文案网小编分享的乐作文 乐组词文案，以供大家学习参考。
乐作文 乐组词文案：
小时候我住在乡下，哪里风景秀丽，虽没有大城市的繁华，但经常有各种新奇的事物发生，我过的也非常快乐。
炎炎夏热，蝉鸣阵阵。小路旁青砖黛瓦的房屋一字排开，投入片片阴影，我睡在房顶上，嘴边咬着一根草，想着可以早些什么事儿做。
我翻身下来，不料脚下一滑，一屁股坐了下去，脚底下的几块砖瓦带着风，旋转着落入湖中，本以为它会打出一个水花后落入湖底，可谁知那几块装瓦在湖面上跳了七八下才沉入水中。我顿时来了兴趣，站在房顶上，拿了几块往湖中一扬，在接触到了湖面的一瞬间弹了起来，再落下，弹起来，再落下，我望着一个个瓦块在湖面跳舞，沉醉在这首美妙的曲子中，我不愿让这曲终了，我找来了我最好的三位伙伴陪我一块儿欣赏这首曲子。我们从中午一直扔到下午，屋顶上的砖瓦东缺一块，西少一块。眼看着屋顶一个又一个的洞，但我却认为这并没有什么关系。
但是，天有不测风云，到了夜晚却下起了倾盆大雨，还在看电视的我们头上下起了大片雨水。大伙抬头一看，屋顶的砖瓦少了一大半。大家不由自主的看向了我，我被看得冷汗都冒出来了。大伙儿一步一步地向我走过来。我心中大喊“不好”，那天晚上我们全家冒着大雨把我从外面抓了回来，打了我一顿臭骂了几个小时。
虽然挨了骂，但是我一想起那水面荡起水花，就觉得是世界上最美的画面。“打水漂”的情景也成为我最快乐的回忆。
点评：构思奇妙，语言生动活泼，字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣，情感丰富而真实，读来津津有味。
乐作文 乐组词文案：
人生总会有种种情感，而“乐”便是其中之一，我们常常会为各种事感到快乐。和伙伴一起玩耍，是乐，做自己喜欢的事情，是乐，但我常常问自己，我想要的“乐”，到底是什么，直到那一天，我才找到了我想要的“乐”。
那天，是个寒风凛冽的冬日，我正像往常一样放学回到家，背着沉重的书包，抬头时，看见一位老婆婆走路一摇一晃，正想拉着扶手慢慢往上走，却皱了皱眉头：天气潮湿，扶手冰冷刺骨，上面却落满了灰尘，甚至已经看不出原来的颜色，只能自己慢慢地往上爬，时不时踉跄一下，仿佛马上就要摔倒，看得我都不由得为她捏了一把汗。我跟在老婆婆后面，慢慢地回到家里，等待妈妈回来。
没多久，我就听见门外一阵流水声，连忙跑出去一看，哦，原来是那位老太太正在用热抹布擦栏杆呢。只见，她缓缓的弯下腰，将抹布放入热水里浸湿，再拿着抹布边下楼边擦栏杆，擦完一点扶手，就小心翼翼的把水桶拎下几个台阶，眼看着水桶就要掉下去了，我便连忙上前扶了一把，老太太对我笑了笑，继续擦了起来，每当她要洗抹布的时候，我便将水桶提上前，就这样，我们默契地擦完了每一楼的扶手。正当我和老太太一起停下来休息时，我才开始细细端详起她，满头银发，瘦小的脸上嵌着一双饱含岁月沧桑的双眼，脸上布满了皱纹，虽然如此，可以就看得出她年轻时的风貌，一双不算大的双手却十分粗糙，依稀可见手上的冻疮，双手因沾了水后又吹了风变得通红，但此时，不算老态龙钟，也不算美丽的老太太却不一样了，因为她的脸上出现了一抹微笑，那是包含自豪与快乐的微笑。
人生在勤，不索何获？劳动是快乐的，凡事努力，不管结局如何，都不会留下遗憾，只会收获喜悦，这，就是我想要的“乐”。
点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
乐作文 乐组词文案：
每个人快乐的事情都不一样，有的人是收到喜欢的礼物，有的人是发了工资，有的人是吃到了好吃的，而让我快乐的事情，是去大自然里玩耍。
去年清明节回老家时，我第一次感觉自己绷紧的神经放下来了，在老爸和表哥的带领下，我们在老家村子附近找到了一条清澈的小溪，周围茂密的树林仿佛为这条小溪披上了一件迷彩大衣，无人机没有从空中发现这小溪。树林不时传来叽叽喳喳的鸟叫声，偶尔有一阵风吹来，那绿色的林海便溅起一阵阵波浪。
溪流清澈，哗哗的流水声像轻快的音乐，偶尔有几片树叶飘到水里，泛起一阵阵涟漪。我们拿出鱼竿，抛竿入水，风起时，浮标悠然地随风轻轻摆动，无风时，它就像定海神针一般伫立水中央。每当浮标颤动时，我眼疾手快一拉就是一条肥大的鱼儿，鱼儿随着水花腾空而起，最后哗啦一声落在水箱里。
我捧起一把清凉的溪水泼在脸上，那清凉的溪水带走了疲倦，把舌头伸在水里，我品尝到了甘甜的滋味。远离城市，拥抱大自然，逍遥自在，这就是我感觉到的乐。
乐作文 乐组词文案：
“乐”恰如那一汪晶莹澄澈的清泉，如一只只可爱的小船。“乐”就是“乐趣”我在校园生活中的“乐趣”可是不少。
校园走廊上传来的笑声，那便是我眼中的“乐”楼道上，远远的，只见一人俯身拍手：“有男生进女厕所啦！”声音响起，片刻，隐约见一男生尤其尴尬地从女厕所里蹿出来，手半挡着自己的脸，生怕自己身份暴露。一旁听到这消息的女生，“噔噔噔”地跑到队伍中，把手贴在自己朋友的脸颊旁说着这一秘密。她嘴角上扬，眉毛向上翘起，仿佛遇到什么乐事。周围听到这话的人都捂着肚子弯着腰笑起来。像千万个细胞都跳动起来，声音似乎都要笑哑了，楼道上传来的笑声，似乎笑声中藏着无数的“乐”往外瞧，山似乎跳动起来，红叶落下仿佛在翩翩起舞，仿佛那也是支欢快的舞蹈。不会真有男生进女厕所了吧？我在心里偷偷乐着。
教室内响起音乐时的笑容，那便是我眼中的“乐”午休，校对完作业的老师终于肯“网开一面”让我们听首歌。听到我们自己选歌，一男生带头嚷道：“巴啦啦小魔仙！”居然有许多人一起附和。看着无奈的老师按下播放键，我们一边嫌弃一遍跟着轻声唱。听着歌，一起唱着、闹着，似乎连树上的小鸟也在一起雀跃。五班啊，为啥这么幼稚！
同学与老师之间也藏着“乐”无聊的淘气包小周正撞着班级后门，“哐当哐当——”仅一壁之隔的办公室里，老师突然探出了身，淘气包小周当场被抓。看着小周被老师叫走的背影，班级里又传来低声、压抑的笑声。
“乐”在我眼中是乐趣，是欢笑，还是这一次次美好的回忆。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《乐》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《乐》作文呢？以下是小编整理的《乐》，仅供参考，希望能够在写《乐》上帮助到大家