下面是文案网小编分享的描述活动的词语作文 描述活动的词语有哪些文案，以供大家学习参考。
描述活动的词语作文 描述活动的词语有哪些文案：
1、有声有色
2、一应俱全
3、五花八门
4、森罗万象
5、龙飞凤舞
6、 飞檐走壁
7、纵身一跃
8、闪转腾挪
9、上蹿下跳
10、鸡飞狗跳
11、一闪而过
描述活动的词语作文 描述活动的词语有哪些文案：
随着一阵阵“加油！加油！”的声音，第六届运动会拉开了序幕……
老师带领着同学来到操场，大家迈着十分整齐得步伐，同学们一个个兴高采烈，虽是下午，可每个人都热血沸腾，个个都瞪大了眼，鼓足了劲。操场上人声鼎沸，同学们神采飞扬、自信满满、傲视群雄。比赛马上开始了，第一项是单人跳绳比赛，张同学大步流星的走上了比赛场地，严肃认真的裁判员老师早已在操场等候。张同学做好了预备姿势，两手紧紧地握住绳柄，两个脚并的整整齐齐，脸上露出自信的笑容，看起来胸有成竹，两只耳朵竖起来，全神贯注地听着吹哨声，生怕错过半秒钟。我的心同样“呯、呯、呯”地跳着，手里也为他捏了一把汗。突然间，只听“咻——”地一声枪响，比赛开始了。只见张同学双手飞快地挥起了绳子，两脚也飞快跳了起来，“加油！张同学！加油！”大家呐喊助威的声音响彻云霄。不一会张同学就涨红了脸，脑门上冒出了许许多多十分细密的汗珠，手挥的速度也渐渐地缓慢，大家神情激动的望着他，仿佛每个人的心中都有一块大石头，我也更加紧张，心跳得更加厉害，好像肚子里有一只活蹦乱跳的兔子。突然张同学好像感到我们的担忧速度又再一次提了上来，显然，张同学不甘示弱，可是没坚持一会儿，速度又慢了下来，脚就好像是灌了铅一样，汗也越来越多好像断了线的珍珠，“嗒、嗒、嗒”地落了下来，还有十秒，九秒，八秒……张同学好像又恢复了状态，做了最后的冲刺。又“咻——”地一声，比赛结束了，张同学勇创佳绩，夺得一等奖，一鸣惊人，大家都众星捧月般围着张同学欢呼。
下一场是长绳比赛，究竟鹿死谁手？同学们拭目以待。参赛选手们兴致勃勃地走上了场地，大战一触即发，观众们都在目不转睛的盯着。比赛开始了，绳子打在地上发出“啪、啪”的声音，同学们鱼贯而入，上蹿下跳像猴子一样灵活，在一旁的同学们有的欢呼雀跃，有的呐喊助威，此起彼伏。班长全神贯注地看着比赛，不时嘴角露出微笑，又不时脚跟绳子打地的声音打着节拍，眼睛紧紧地盯着每个人的动作，那种坚定的眼神透露出“六（二）班必胜”突然有同学挡住了他的视线，他急忙向旁边移动了身子，生怕错过每一个细节……比赛正在顺利地进行中，可突然，一位同学被绳子绊了一下，绳子也开始抖动，两位挥绳的同学有些紧张，这一掉绳会不会导致比赛失败……过一会儿，会不会有更多的掉绳……我们班会不会比其他班差的分更多。可不一会，绳子恢复了稳定，跳长绳的同学们又像小松鼠般灵活地上蹿下跳，又像小猴子一样左右跳跃，虽然最后的结果不太理想，但大家都比较开心仍旧意犹未尽，期待着下一次这样有趣的比赛。
描述活动的词语作文 描述活动的词语有哪些文案：
一次次活动，如一颗颗珍珠，穿在记忆的项链上；如一串串脚印，印在成长的沙滩上；如一个个笑脸，定格在生命的相册里……让我最难忘的还是那次艺术节活动。去年夏天，我县举行了第二届红领巾艺术节，我校参赛的是花环操。近半年的刻苦训练，给我留下了深深的回忆……时光倒转回几个月前。我们正头顶烈日，在操场上训练。看，我们的花环队，伴随着有节奏的口号，变换着各种队形，做出各种高难度的动作……汗水从我们晒黑的脸颊上流下来，花环中的两根铁丝也被我们握得变了形，我们一次又一次地重复着各种动作，翻动，在翻动……好容易让休息一会儿，我的腿立刻就软下来，干脆一屁股坐在烫手的水泥地上。在练习组成“正阳三小”这四个字的时候，我不小心弄错了顺序，别人准备蹲下，我却站了起来，等我反应过来时，已经晚了，教练刚好走到我面前，她大声责怪我：“为什么出错？”这几个字像几把利剑一样射中了我的胸膛，我强忍着没掉下来的眼泪，继续训练。从此以后，我变得更认真，更坚强，再也没有出过错。几个月下来，我们的脸晒黑了，身上晒得起了水泡，但是当我们比赛结束，宣布我校获得花环操第一名的时候，所有的队员都留下了激动的泪水！这次活动，令我终身难忘！
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今天，上课铃一响，老师满面春风地走进教室，她对我们说：同学们，今天我们玩一个有趣的游戏。请每一个同学都说一个自己喜欢的成语。大家按座号一个一个地说。”“七嘴八舌、花天酒地、屁滚尿流、自作多情”同学们脱口而出。“好，现在拿出一张纸，在纸上先写上‘暑假的一天，我’然后把你们刚才所说的成语接在句子的后面。
同学们按座号顺序，一个接一个往下读，张红写：“暑假的一天，我一刀两断。”刚说完，教室里哄堂大笑。李亮写：“暑假里的一天，我落花流水。”“哗——”同学们哈哈大笑起来，有的同学把正在喝的水都喷了出来，有的笑得趴在桌上。笑声刚完，小丽又说：“暑假里的一天，我含血喷人。”“暑假里的一天，我屁滚尿流。”“暑假里的一天，我自作自受。”“暑假里的一天，我牛头不对马嘴”“暑假里的一天，我碎尸万段。”班上立刻像炸开的油锅，笑声此起彼伏，有的笑得捂着肚子捧腹大笑，有的笑得离开了座位，有的笑得直拍桌面，有的笑得前俯后仰，有的笑得趴到地上。有的笑得流出眼泪。老师也忍不住捂着嘴哈哈大笑起来。
“好了，现在把刚才的活动，仔细地写下来，就是我们今天的作文。”老师笑着说。同学们恍然大悟，原来是老师让我们练习习作，真是太有趣了，我真想多几节这样的作文课。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家