下面是文案网小编分享的实验作文 文案，以供大家学习参考。
实验作文 文案：
星期日的上午，到了我等待多时的日子了。因为，那是我第一次与我的实验老师——陈老师见面。到了少年宫，我乘上电梯，到了三楼，到了教室，找了个位子坐了下来。
老师来了，拿了个玻璃杯。咦！杯子里那小小的黑黑的东西竟然是小蚂蚁。老师的另一只手上拿了七八个小碗。到底要干什么呢？真让人丈二和尚摸不着头脑。
陈老师面带笑容，好象对我们并不生疏。她高高的鼻梁上架着副眼镜儿，一副才高八斗、学富五车的样儿。我已经有七八成猜到老师要干什么了，肯定与蚂蚁有关，可不知道碗是干什么用的？
老师把小蚂蚁发给了我们，问蚂蚁的鼻子在哪里？我一想，哎，太简单了，怎么会难倒我天才的“”呢！人的鼻子在头部，蚂蚁嘛，不要说，应该也如此吧！我把它的头放在装满水的碗里，可由于用力过猛，给---给------掐死了。老师早有准备，又给了我一只。我再次把它的头放入水中，它却不动声色，无动于衷。那在哪儿呢？试试肚子。我又把它的肚子放入水中，蚂蚁挣扎了几下，不动了。耶！我找到了，蚂蚁的呼吸器官在腹部。老师说：“恩，不错，你真棒！”我的脸上露出了甜蜜的笑容。
成功在于观察与推断，正如伽利略所说的：“一切推理都必须要从观察与实验中得来。”
实验作文 文案：
科学往往是很吸引人的，而且科学还是永远探索不完的，永远新鲜有趣的。比如，就拿漂浮的鸡蛋这一实验来说，也许很多人都知道，但做实验的过程远比听说的要新颖。
实验很简单，材料只有四样：大玻璃杯、食盐、勺子、鸡蛋。虽说简单，却可以从中收获无限知识。
首先，我拿起水壶，在玻璃杯里倒进大半杯水，接着轻轻把鸡蛋放入水中，鸡蛋在杯中沉入底部后就不动了，似乎在休息。
接着我放了1勺盐，鸡蛋没有动静;我开始放第2勺盐，鸡蛋仍然安安静静的躺在杯底;我一气之下放了6勺满满的盐，鸡蛋没有辜负我的期望，上升的一点;最后，我不服输的放了2勺盐，鸡蛋上升指数又高了些。
我听说别人的鸡蛋可以漂浮的水中间，就把鸡蛋拿出来，用勺子搅拌了一下未融的半成品盐水，待杯子底部的盐化了，才慢慢把鸡蛋放进去，这时，鸡蛋不停地上下浮动，我等了一会儿，鸡蛋不动了，挣扎着浮出水面。
最后，我把剩余的2勺盐倒入水中，鸡蛋逐步上升到水面，如戴着泳圈在自在的游泳，我淘气的用手指把鸡蛋往下压，松开手指，鸡蛋又很快飘回到水面。
为什么鸡蛋会飘浮起来?我从电脑中取得了收获：鸡蛋刚放进清水里的时候，由于鸡蛋的比重比水大，鸡蛋受到的浮力小于本身的重量，所以它会沉到底部;放盐后，水把盐溶解了，水的比重增加，当盐水的比重等于鸡蛋的比重时，鸡蛋就会浮在水的中间;再继续加盐，当盐水的比重大于鸡蛋的比重时，鸡蛋就会浮在盐水的上面，并且鸡蛋顶部露出水面。
老师在课堂上告诉我们：任何物体在水里都会受到浮力，受到浮力的大小等于物体排开水的体积的重量，这就是着名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律。其实科学就和长大要学的物理差不多。
我很惊奇这个小小的实验居然蕴含了如此丰厚的定理，这才明白科学除了用来放松用来玩，还对我们有很深的重要性。我暗暗下定决心在往后的日子里好好学物理，好好研究这有趣的科学。
点评：说理充分透彻，立意鲜明。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
实验作文 文案：
今天，老师要我们做一个实验，说是很有趣。叫做叶脉实验。老师叫我们带来破旧的牙刷，用来刷去叶子的表皮。首先，我们将叶子泡软，以便刷得顺利些。大家拿出牙刷，对着表皮轻轻地刷起来，一面刷完翻面再刷，直到最后留下细细的叶脉。这项工作一定要特别的仔细，如果刷破了，就不好看了。然后，就可以按照自己的创意，把叶脉变成一件漂亮的工艺品——书签、贺卡、假花……实验结束了，大家投票选出优秀作品，赢得老师给的精美叶脉书签。虽然我没有拿到，但是我学会了制作叶脉。这一次的实验真有趣！
实验作文 文案：
这个星期，科学老师让同学们做一次小实验。实验的内容是：要大家去种植绿豆，并且观察，最后看谁的绿豆种植的最好。还说要拿去做盆景呢！回到家后，我就开始种植了。
先把绿豆浸在水中半个小时，浸好以后拿到湿的纸巾上，再在上面盖一层纸巾，再浇点水，这样第一步就完成了。第一天种子破了壳，还长出了根；第二天种子伸出了嫩茎，根也长长了；第三天嫩茎长高了，叶子也抽出来了。
接连几天的观察和照顾，我的绿豆长好了，实验也成功了！。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《实验》作文，希望在写《实验》上能够帮助到大家，让大家都能写好《实验》作文