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教室里的晚餐作文 教室里的晚餐图片文案

2019-03-14 五年级作文 类别:童话 650字

下面是文案网小编分享的教室里的晚餐作文 教室里的晚餐图片文案,以供大家学习参考。

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有两只老鼠,一只叫阿丑,一只叫阿坏。他俩已经好几天没有吃饭了,肚子扁的像张纸。
这天晚上,他俩出来觅食,可是找了半天连一块面包也没找到。这时,阿坏想起他们的妈妈去学校偷了好多东西,就对阿丑说:“咱们去学校吧,那里也许有一些好吃的。”于是,他们俩就向学校走去。
刚到学校,阿丑就用他那灵敏的鼻子闻起来,他俩走到42,忽然阿丑闻到一股香味。“里面一定有好吃的,”阿丑坚定的说。他俩哧溜一下就钻进教室,教室里有许许多多好吃的,有面包,有牛奶,有糖果,有饮料,还有同学们吃剩下的干脆面。阿坏高兴地说:“今天咱俩可以吃个饱了。”说着,就狼吞虎咽吃起来。不到一会儿,他俩就吃得肚子圆滚滚的,走也走不动了,但还剩下一些东西没有吃完。这时,阿丑想起了妈妈,就对阿坏说:“阿坏,咱俩虽然吃饱了,但是妈妈还饿着肚子,不如咱们把剩下的东西带回去给妈妈吃吧!”于是,他们找了一个大袋子,把剩下的东西装进去带回了家。
第二天早晨,同学们来到学校,发现教室里到处都是老鼠咬过的痕迹,就议论纷纷起来,一个同学说:“以后,我们一定要爱惜粮食,再不能让老鼠来偷吃东西。”
“那还不简单,以后有吃剩下的东西,就把它扔到操场上,那不就行了?”一个男同学说。
“那可不行!”大队长说,“如果把吃剩下的东西扔到操场上,那老鼠还会到操场上去吃。以后,我们一定要爱惜粮食,把带来的东西都吃完,如果实在吃不了,可以带回家保存好,”听了大队长的话,大家都决定再也不浪费粮食了。
第二天晚上,阿丑和阿坏又来学校偷东西吃,可是,他俩发现教室里一点吃的也没有。这回,小老鼠阿丑和阿坏只好垂头丧气地回家了。

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中餐时间到了,同学们正在津津有味地吃着饭。突然,一个不速之客——马蜂从窗外闯进了教室,它挥动着强壮有力的翅膀盘旋在教室的上空,仿佛在寻找它的目标。忽然,它紧盯唐婉茹的苹果直冲过去,好像是想吃她的苹果。唐婉茹被吓了个半死,只见她脸色苍白,尖叫一声,然后像箭一样地冲到了教室的最后面。于是,一场胆战心惊的“人蜂大战”开始了!先看唐婉茹旁边的调皮鬼张金宝吧,这个幸灾乐祸的家伙,在唐婉茹的“危急时刻”,正兴冲冲跟马蜂打招呼呢!马蜂好像很生气,它“抬起头”冲向这个幸灾乐祸的家伙——张金宝,准备发起“攻击”,心中。。可张金宝机灵地往左一闪,躲过了它的攻击。
可马蜂誓不罢休,把教室上上下下、里里外外、前前后后窜了个透,而且每经过一个同学的身边,这个同学就会尖叫起来,马蜂就只好离开这个同学。因为大家都知道,被马蜂蛰,后果是不堪设想的。盛况见情况不妙,便双手合十,两眼紧闭“祈祷”到:“妖魔鬼怪快离开,妖魔鬼怪快离开……”顿时,教室里像炸开了锅一样,哄的哄,闹的闹,大笑的大笑,尖叫的尖叫,只有唐婉茹的同桌秦炜林还保持着“小书虫”的状态,他捧着一本课外书,正在教室的最后面看得津津有味呢!他似乎还不知道,教室里刚才发生了一件多么“惊天动地”的事啊!这时,孙老师走进了教室,看了看惊慌失措的我们,又看了看到处乱飞的马蜂,立刻就明白是怎么回事了,她对同学们说:“大家不要慌,你不去惹它,它也不会来惹你的。”我们照做,马蜂果然飞走了。
啊,这胆战心惊的“斗争”终于结束了,真是虚惊一场啊!
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

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我们的教室位于校教学楼的第四层,在楼梯右面的最边端。它既宽敞又明亮,是陪伴我们学习的伙伴。
站在教室门前,轻轻推开虚掩着的门。一踏进我们的教室,首先映入眼帘的是一排排摆放整齐的棕黄色桌椅。上课时,它们不仅为我们提供了舒适、安逸、整洁的学习环境,同时也为我们讨论问题、得出答案提供了地方。可以说,我们学到的知识其中有四分之一是它们的汗马功劳。
目光稍稍向右移动,你将会发现在你面前呈现的是一块偌大的乌黑发亮的写字板。在校每天的学习生活中,我们几乎离不开它,一节课有40分钟,但至少有20分钟我们要一齐聚精会神地盯着它看。在它的上面,凝聚着多少老师的心血和汗水,凝结了多少老师对我们的关爱和期待。它是我们师生之间输送知识的纽带,是它建起了师生间传递知识的桥梁。在我们学到的知识之中有四分之二少不了它的帮助,它在我们的学习中功不可没。
回头向左看,你能见到一块四四方方的小黑板镶嵌在教室后墙的正中央,这就是我们班级文化的建设地。一亩三分的试验田,虽然稍稍小了点儿,但上面耕种着的却都是我们辛辛苦苦精心培育的“优良品种”。瞧,那一幅幅栩栩如生的画面,不就是出自“大画家”之手吗?看,那隽秀刚劲的字迹,肯定是“书法家”的手笔了。你是否已经观察到了语段的优美和通畅?那是一个个“小作家”的佳作;你是否已经欣赏到了设计风格的独特?那是“小小设计师”们创作出来的优秀方案~~不瞒你说,在这次校板报评比中,我们的板报还颇受校方好评呢!
这就是陪伴我们度过一个个春夏秋冬的教室,我爱我们的教室!
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晚餐
今天,我给我的爸爸妈妈做了一道晚餐,晚餐的内容是;蒸蛋和煮粉丝。
我拉着妈妈的手来到厨房,让这位大厨教我做菜和做饭。
妈妈说:“先要拿出一个碗和三个鸡蛋这些是准备用品。首先,你把鸡蛋一个一个的敲碎,放入准备的这个碗里。”
我照着妈妈所说的一样一丝不苟做着。
妈妈接着说:“要在上面不停的搅拌,再接着搅拌,搅拌完之后,放到电饭锅里就好了!”
没几分钟,鸡蛋就好了,我就开时炒粉丝了,先在锅里放上水,等水开了再把粉丝放进去,放上盐、味精等,盖上锅盖,等几分钟,热气腾腾的粉丝就好了。
没味儿的晚餐做好了,快来尝尝吧。


结语:在日常学习、工作或生活中,大家对《教室里的晚餐》作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写《教室里的晚餐》作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的《教室里的晚餐》优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读《教室里的晚餐》