下面是文案网小编分享的飞毛腿作文 飞毛腿电池文案，以供大家学习参考。
飞毛腿作文 飞毛腿电池文案：
我们班的飞毛腿是厉害+实力，我们班全班男生都不敢招惹她，而且跑步特快，全年级女生中她最快。每年都是第一，这不运动会开了，五年级增加了个项目：800米，这可好，一出校门或碰到别的班认识的人，准会问：“你们班的飞毛腿----杨晨璐跑几百米？”这可怎么办？最后还是让她跑了800米。
到了比赛那天，800米开始了，杨晨璐先来了一个冲，位在第二，到了第三圈的杨晨璐超到了第一，第四圈还是第一，“第一！第一名！”我们班全体同学都在欢呼着。她在赛场上像一匹骏马，腾空奔驰：像一只利箭……：像一只雄鹰……。她为我们班争得的荣誉永远记在我们每个同学的心中。
杨晨璐为我们班争光，别的班心里都在恨为什么不把安排到我们的班来，或者把我安排在五（一）班，反正好多人都有这样的想法。当然，杨晨璐不光跑步好，还样样精通。杨晨璐真像我们班的形象代言人。她每跑一圈，全班同学就高呼一阵。杨晨璐你是赛道上的明星，你是全班的榜样，是五（一）班的骄傲，加油吧！你是最棒的。
听哪，欢呼声再次响起，看哪，同学们为你喝彩。你最棒！杨晨璐你一定能行，相信自我，你是一颗流星，飞吧！。
飞毛腿作文 飞毛腿电池文案：
说起我们班的体育能人，那就非刘宇涵莫属了。
（开头简约明了）
刘宇涵有一副高大威猛的身材。身高足有一米六，一双长而矫健的腿真令人羡慕，每次跑步总能看到这双大长腿在操场上飞扬。
“飞毛腿”这个称号可不是浪得虚名的。有一次，体育课上，要测长跑。每个同学都愁眉苦脸的，可只有刘宇涵洋洋得意，一副胸有成竹的样子。只见刘宇涵在起跑线一站，左腿在前，右腿在后，身体微微向前倾斜，似乎要大干一场。我和他并排，我倒要见识见识，什么叫真正的“飞毛腿”。
“哔”—哨子声一响，刘宇涵就像一支离弦的箭一样，冲出起跑线。我毫不示弱，紧紧跟在他的身后。渐渐地，我和刘宇涵拉开了距离。只有他的手前后摇摆着，一双强健有力的飞毛腿在操场上飞扬着，头发随风飘荡，显得十分潇洒帅气。
（抓住了一连串的跑步动作来写，很形象）
终于跑到第二圈了，我只感觉浑身无力，上气不接下气，双腿就像绑上了重重的沙袋，怎么也使不上劲。再看看别的同学，他们也是一副非常痛苦的表情。可只有刘宇涵不同，只见他像积蓄了几百年的力量，突然一下子爆发出来。又好像一只在林间穿梭的小鸟，灵活地窜过他面前的同学，一下子突出重围，遥遥领先，让我们追也追不到。我瞬间明白了他的套路：原来他第一圈一直在储蓄力量呀！等到第二圈，所有同学都跑累了，他便找准时机，见缝插针，把同学们都远远地甩在后面。啊！真是神算不如天算啊！
啊！快要冲刺了！刘宇涵仍然在跟时间做着激烈的斗争。
50米……他的脚步渐渐慢了下来，好像有些累了……
30米……“加油！”“刘宇涵！”啦啦队在为他加油鼓励……
20米……他的脸上渗透出了一滴滴汗水……
10米……他闭上眼睛，做着最后的拼搏……
5……4……3……2……1……
啊！刘宇涵以一分十五秒的速度稳拿第一。
“他跑得真快”“他上辈子是长跑冠军吗？”“他真是个飞毛腿”……同学们赞叹着。
(侧面衬托作用)
怎么样？这就是我们班名副其实的“飞毛腿”。
（首尾呼应）
飞毛腿作文 飞毛腿电池文案：
四(12)班可以说是人才济济，有“读书小博士——王可柠”，“优秀画家——郭璐瑶”，”足球小将——孙朱宇、丁鹏宇”，在这些体育明星和画画明星们的世界里，我不得不提“火箭飞毛腿——沈奕帆”。
沈奕帆是我们班的跑步健将，在一年级时，他和龚煜芯同学就一起参加了田径队，在我们学校里他也是鼎鼎有名。在冬季运动会上，他展示了自己天生的运动才能，最终获得了第一名，为我们班立下了赫赫战功。
我们班的跑步健将很多，可是谁也敌不过沈奕帆。记得在一次体育课上，王洪强老师测试400米跑步，我一听到这句话就愣住了，因为在一年级时夏老师叫我去参加400米跑步，那是我没太在意，心想：不就是跑两步吗！400米根本不算什么！我每次下课不都在走廊跑到满头大汗为止的吗！对我来说如探囊取物尔。结果跑完之后累得气喘吁吁，快要到达终点时，脚一软摔了一跤，想起这件事，还是令人心有余悸的。而王洪强老师只是听说过沈奕帆的英勇，还没真的见识过他那“万夫不当之勇”。绝大多数同学也跟我一样，一听到要跑400米这个数字，吓得面如土色，赶紧躲到最后一个藏起来，而沈奕帆镇定自若、毫无惧色，照样谈笑风生，真是个鲜明的对比。
时间一分一秒地过去，马上要轮到我和沈奕帆了，我的双手和双脚都在微微抖动，随着王老师一声令下，我俩都像箭一般地冲了出去，可惜我渐渐地体力不支，他却依然风驰电掣，最终我还是落在了后面，眼睁睁地望着他的背影，真是敬佩之极。
如果拿我和他比的话，如同“繁星比皓月”。只有他才能配得上“火箭飞毛腿”这个称号，沈奕帆当之无愧。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
飞毛腿作文 飞毛腿电池文案：
我们班上有一位“飞毛腿”，他就是糜钦堉。
具体有多快呢？让我来个你一个具体的概念。
再一次冬季运动会上，他参加了500米跑，随着裁判员“嘟——”的一声哨声，比赛开始了。只见糜钦堉他脚一蹬地，就“飞”出去了。前一百米，他遥遥领先。呀！他为什么一开始就跑得那么快呢？到后面他会没体力的，真是太笨了！我心想。在最后一百米中，他有点体力不支了，怎么办？这是我们班的啦啦队在为他加油鼓劲：“糜钦堉加油！糜钦堉必胜！”在最后的50米中，他似箭一般的冲向终点。“嘟——”的一声，糜钦堉得了第一名！而且以2：30破了全校的最高纪录！
还有一次，我们班举行400米长跑，“预备——开始”随着体育老师一声令下，比赛开始了，只见糜钦堉一马当先，冲在最前面，300米、200米、100米……他还是那么快，最后50米时，他与在他后面的一个人相差50米！最终结果不想而知，全班第一名，2分钟都没到。
哎，这搞不懂，他为什么跑得那么快呢？
结语：《飞毛腿》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《飞毛腿》供大家参考，我们一起来看看《飞毛腿》作文应该怎么写吧！