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最新部编版语文期末测试卷作文 最新部编版语文期末测试卷及答案文案：
二年级下册语文期末检测试卷精品试卷
一、瞧，拼写词语很漂亮吧！10分
zhēnzhūnǎojīnpòsuìérqiéshènɡtí
（）（）（）（）茂（）（）水
hēibáixiānɡjiànpáoɡēnwèndǐ（）利问（）
（）（）（）
二、我会组词
购（）锋（）密（）转（）biàn（）
便
够（）峰（）蜜（）传（）pián（）
三、我会仿写词语：18%
牛奶——奶牛
照相——照相机
大大小小
四、我会填上合适的词：16%
一（）大风（）的乌云（）雷声（）（）
地问
一（）梦（）乐曲（）绚丽（）（）
五、我会把这些词语组成一句通顺的话，并加上标点：6%
1、彩虹天空一条中挂着漂亮的十分
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最新部编版语文期末测试卷作文 最新部编版语文期末测试卷及答案文案：
二年级语文下册期末测试卷
一、听写。（25分）
（田字格）
（注：应向学生说明词语与词语之间要空一格；每词读三次，如学生感到疑惑，教师可以用短语或短句子说明，如“足迹”一词，可说：“‘雷锋叔叔的足迹’的‘足迹’。”）
碧空如洗一望无边万里无云筋疲力尽花草树木引人注目
恋恋不舍柳树足迹留神结局害怕贝壳毛病
野外神情难道惊奇眼睛寻找突然海峡钱币
烤鸭精灵愿意向导浴室反复编织艰难
二、读拼音，在括号里写上字或词语。（10分）
hēiwūyúnléishēnɡ
1．（）沉沉的（）布满天空，（）闪电不断。
yǔzhòurónɡyì
2.在（）飞船里，做什么事情都不（）。
táoxìnɡmǎnzhōuwéi
3.（）花、（）花开（）了（）的小山。
zhǐnánzhēnbānɡzhù
4.（）能（）我们辨别方向。
三、读拼音，写字组词或写词语。（18分）
tèjǐnɡxiānyíyíyào
（）别（）色（）花友（）阿（）火（）
jìnɡxìnɡzǔsàihàiyù
干（）（）运（）国（）跑（）怕（）到
wēnnuǎnchuānɡhutiáncàishǐjìnɡbōwénrènɑo
（）（）（）（）（）（）
jīdànxiūxiyóuxìquànɡàoshānɡdiànshìjiè
（）（）（）（）（）（）
4、比一比，组词语。（12分）
妆（）值（）住（）鸟（）期（）该（）
壮（）植（）注（）岛（）旗（）刻（）
吵（）座（）蛙（）放（）籽（）根（）
炒（）坐（）娃（）纺（）仔（）跟（）
5、给带点的字选择正确的读音，写在括号里。（5分）
piāopiào
1.清清的水面上漂（）着红红的枫叶，真漂（）亮！
liánɡliànɡ
2.怎样称出大象的重量（），官员们商量（）了半天也想不出办法。
sǎosào
3.你赶紧拿扫（）帚扫（）一扫吧。
xínɡhánɡ
4.过了这条人行（）道，往左转就是那间银行（）了。
jǐnɡjìnɡ
5.尽（）管医生尽（）力抢救，还是没能保住那只手。
六、阅读
本地图片，请重新上传1.结合插图读古诗《一去二三里》，想一想，四行诗句分别写的是图中的哪一处情景或景物，把对应那行诗句的序号填在图中的括号里。（4分）
一去二三里
宋邵康节
（1）一去二三里，
（2）烟村四五家。
（3）亭台六七座，
（4）八九十枝花。
2.阅读短文，完成文后的题目。
小白兔和小灰兔
①老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。
②收完白菜，老山羊把一车白菜送给小灰兔。小灰兔收下了，说:“谢谢您!”
③老山羊又把一车白菜送给小白兔。小白兔说:“我不要白菜，请您给我一些菜子吧。”老山羊送给小白兔一包菜子。
④小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜子。
⑤过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。
⑥小灰兔把一车白菜拉回家里。他不干活了，饿了就吃老山羊送的白菜。
⑦过了些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜。
⑧这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来了。小灰兔很奇怪，问道:“小白兔，你的菜是哪儿来的?”小白兔说:“是我自己种的。只有自己种，才有吃不完的菜。”
（1）看图，根据上文标出自然段，图和文字要求一一对应。
第（4、5）自然段
第（）自然段
第（）自然段
第（）自然段
（2）为什么小白兔有吃不完的菜？（4分）
答：
（3）读了这个故事，你会对小灰兔说些什么呢？想一想，在横线上写下来。（6分）
我会对小灰兔说：
七、写话。（10分）
和同学、老师在一起学习、生活已经有两年时间了，你有什么心里话想对小伙伴或老师呢？请你以“我想对小伙伴说：”或“我想对老师说：”为开头，把想说的心里话用几句话写下来。做到格式正确，语句通顺。（提示：“”表示小伙伴的名字，“”表示老师的姓，写话时换上小伙伴的名字或老师的姓。）
参考答案
一、听写
错一字扣0.5分，扣完为止。
六、阅读：
2.阅读短文，完成文后的题目。
（1）第（1、2、3）自然段，第（7、8）自然段，第（6）自然段。
（2）因为小白兔自己种了白菜，只有自己种，才有吃不完的菜，所以小白兔有吃不完的菜。（只要求意思相同，不要求文字雷同。语句通顺占1分，答案占3分。）
（3）能反映故事主题，言之有理，言之有据，就可以了。（语句通顺占2分，答案占4分。）
七、写话：
格式占1分，语句通顺连贯占3分，心里话占6分。
最新部编版语文期末测试卷作文 最新部编版语文期末测试卷及答案文案：
期末检测卷
班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九总分得分
一、下列词语注音完全正确的一组是()。(4分)
A.荆棘(jīnɡjí)吆喝(yāohē)蜈蚣(wūgōng)
B.竹竿(zhúgǎn)饲养(sīyǎnɡ)炎热(yánrè)
C.仿佛(fǎnɡfú)滋味(zīwèi)抹布(mābù)
D.粗糙(cāozào)损坏(sǔnyǔn)绚丽(xuànlì)
二、读拼音,写字词。(12分)
三、加上不同偏旁,写出新字,再组词。(16分)
心米
四、量词巧填空。(6分)
一()马一()牛一()松鼠
一()彩虹一()泪珠一()大山
五、在括号里填上加点词语的反义词。(10分)
1.夏天天气炎热,冬天天气()。
2.太阳驱走了黑暗,带来了()。
3.大象的耳朵很大,老鼠的耳朵很()。
4.这处河水很浅,很安全,不像那处河水,很(),很()。
六、按要求写句子。(6分)
1.照例子,把句子写具体。
例:他在田边转来转去
他在田边焦急地转来转去。
她趴在书桌上写作业。
2.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……(用上加点词,把句子补充完整)
我一会儿,一会儿,一会儿。
3.把下面顺序错乱的词语排列成一句通顺的话,注意写上标点符号。
你大自然的会方向帮助指南针辨别
七、按课文内容填空。(16分)
1.诗句我来写。
描写黄鹂歌唱,白鹭飞翔的诗句:,。
古代儿童散学后放风筝:,。
描写柳树外形的诗句:,。
2.我的积累。
(1)四海无闲田,。
(2)小信成,。
八、阅读短文,回答问题。(16分)
(一)课内阅读。(7分)
一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。
1.段落节选自《》。(1分)
2.根据解释从段落中找出对应的词语。(4分)
(1)表示下文是最终出现的情况。()
(2)形容精神和身体极度疲劳。()
3.他把禾苗一棵一棵拔高后,最后结果会怎样?(2分)
(二)课外阅读。(9分)
猴子验血
花狗医生让猴子化验员给动物验血。
病人真多呀!蜘蛛、蜗(wō)牛、小虾、蚯蚓……全都来了。猴子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻璃管(guǎn)里。
花狗医生看化验结果出来了,可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字,它急得哭起来。
花狗说:“别急,青绿色的是蜘蛛的血,淡蓝色的是蜗牛的血,青色的是小虾的血,玫瑰(méiguī)色的是蚯蚓的血。”猴子听了,细心地在玻璃管上写名字,并说:“今后,我一定要认真。”
1.蜘蛛的血是色的,蜗牛的血是色的,小虾的血是色的,蚯蚓的血是色的。(4分)
2.读过短文你明白了什么道理?(2分)
3.你有过马虎的时候吗?简单说一说吧!(3分)
九、看图写话。(15分)
图中的人物都有谁?他们分别在做什么?仔细观察图片,简单写一写吧!
参考答案
一、C
二、景漂碧绿垂柳桃杏湖荷甜
三、愿愿望意意思精精致类分类
四、匹头只条颗座
五、1.寒冷2.光明3.小4.深危险
六、1.她趴在书桌上认认真真地写作业。
2.听听音乐看看电视和小弟弟一起玩游戏
3.大自然的指南针会帮助你辨别方向。
七、1.两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢
碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦
2.(1)农夫犹饿死(2)则大信立
八、(一)1.揠苗助长2.(1)终于(2)筋疲力尽3.禾苗会枯死。
(二)1.青绿淡蓝青玫瑰2.做什么事情一定要认真。3.示例:一年级的时候,我写作业很马虎,老师让抄写第2课的生字,我抄写成了第1课的生字,结果老师批评了我。
九、提示:图中共有9个人物,近处有三个小男孩在玩皮球,大树旁边两个小女孩在玩跳皮筋,另两个小女孩在围观,大树的另一边有两个孩子正在拿着书,似乎在讨论问题。用通顺的话把这几个人物在做什么写出来即可。
最新部编版语文期末测试卷作文 最新部编版语文期末测试卷及答案文案：
二年级语文下册过关测评试卷
（满分：100分，时间：90分钟）
第一部分基础积累（65分）
一、卷面书写：字体端正，卷面整洁。（5分）
二、看拼音，写词语。（10分）
ｙīｎｇｇāｉｂìｌǜｙáｎｒèｈúｓｈｕǐｊīｎｇｌíｎｇ
三、读一读，把词语补充完整。（4分）
（）（）竭力兴致（）（）
万（）无（）和（）悦（）
四、照样子，写一写。（9分）
例：火——灿（灿烂）烧（）（）
木——桃（桃花）根（）（）
纟——织（织布）绝（）（）
五、想一想，填一填。（9分）
一（）彩虹（）的魔王（）房子
一（）老马（）的树荫（）地道
一（）毛虫（）的笑容（）野果
六、读句子，写出加点词语的反义词。（4分）
1.这条河到底是（）还是浅呢？
2.如果天上没有了太阳，世界将变得一片黑暗，没有一丝（）。
七、想一想，根据课文内容填空。（18分）
1.黄鹂鸣翠，一行白鹭上。
2.散学归来早，忙趁放纸鸢。
3.老师常说，同学之间要相互帮忙。俗语也说，平时，急时有
人帮。
4.春雨惊春，夏满芒夏暑相连。
5.中国的传统节日有、、等。
八、想一想，写句子。（6分）
1.例：太阳是个忠实的向导。
是。
2.例：难道它的味道很特别吗？
难道吗？
3.我当快乐的小虫子喜欢（连词成句）
第二部分阅读理解（15分）
1、课内阅读。（6分）
找春天（节选）
春天来了！我们（）到了她，我们（）到了她，我们（）到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头（）……
1.将文段内容补充完整。（2分）
2.这段话中的“她”指的是。“她”在哪里呢？用“”画出来。（2分）
3.这段话结尾处的省略号省略了很多内容。我能接着写：她在
，在。（2分）
二、课外阅读。（9分）
小猫穿鞋子
小猫常常看见人们穿着鞋子走来走去，于是它也找来鞋子穿在脚上。小猫问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡连连点头。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。”
小猫问小鸟：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”小鸟连忙说。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，脚抓不住树枝，会从树上摔下来。”
小猫又问大白鹅：“？”“！！”大白鹅边伸脖子边说。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，游泳不方便。”
小猫高兴极了：“看来只有我可以穿鞋子。”猫妈妈笑着说：“傻孩子，我们的脚掌心能知道地面上的动静，穿上鞋子就感觉不出来了，怎么捉老鼠呢？”小猫听了连忙脱下鞋子，高兴极了！它发现自己的脚原来也是有作用的！
1.小动物们的脚各有什么作用呢？连一连。（2分）
公鸡小鸟大白鹅小猫
抓住树枝刨土找虫子知道地面上的动静帮助游泳
2.读读小猫和公鸡、小鸟的对话，想想小猫和大白鹅之间会说什么呢？照样子写在文中的横线上。（3分）
3.最后一个自然段中，两次写到小猫“高兴极了”，但高兴的原因是不同的。请用“”画出小猫第一次“高兴极了”的原因，用“”画出小猫第二次“高兴极了”的原因。（4分）
第三部分看图写话（20分）
他们在干什么？请仔细观察，把图画的内容写下来。
参考答案
第一部分基础积累
二、应该碧绿炎热湖水精灵
三、尽心勃勃里云颜色
四、烧水烤烤肉树根植植物绝对终终于
五、条匹条凶狠浓绿满意建挖摘
六、1.深2.光明
七、1.两个柳青天2.儿童东风3.肯帮人4.清谷天5.春节中秋节重阳节
八、1.小朋友祖国的花朵2.你不喜欢这本书3.我喜欢当快乐的小虫子。
第二部分阅读理解
一、1.看听闻笑2.春天在柳枝上在风筝尾巴上在喜鹊、杜鹃嘴里在桃花、杏花枝头
二、1.公鸡—刨土找虫子小鸟—抓住树枝大白鹅—帮助游泳小猫—知道地面上的动静2.这鞋子好看吗好看好看3.看来只有我可以穿鞋子。它发现自己的脚原来也是有作用的！
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《最新部编版语文期末测试卷》作文的经历，对《最新部编版语文期末测试卷》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《最新部编版语文期末测试卷》作文呢?下面是小编收集整理的《最新部编版语文期末测试卷》，希望对大家写《最新部编版语文期末测试卷》有所帮助