下面是文案网小编分享的热心肠的小伙伴作文 热心肠的小伙伴作文文案，以供大家学习参考。
热心肠的小伙伴作文 热心肠的小伙伴作文文案：
我有个要好的朋友，她叫高旻，是一位遐迩闻名的热心肠。话说学校组织同学们去新乡京华园参观，我来得早，站在集合地点等高旻。说曹操，曹操到，瞧，她来了：身材胖胖的但很敏捷，眼睛小小的却很有神。她最大的特点就是爱笑，一笑嘴角就会浮现两个小酒窝，她一脸灿烂的微笑，让人倍感温暖。我们勾肩搭背寒暄着上了车，车上人还不多，我们捡了一个前排靠窗的位置坐下。出发了，开始路上还有说有笑有歌声，没多久就有同学开始晕车，我以前有过这种体验，深知晕车的感觉实在是太难熬了，“呕——”循声望去，原来宋梦雨已经撑不住了，吐了一地。“谁愿意把靠窗的位置让给宋梦雨”老师搀扶着宋梦雨问大家。一些同学摇摇头，假装去欣赏窗外的风景去了。“让宋梦雨坐我这儿吧！”没错，站起来让座的是我的好朋友高旻。宋梦雨坐到高旻的位置后，果然精神好多了，她向高旻笑了笑，而高旻的笑容一如既往的灿烂。“还有没有晕车的，我这里有特效药！”高旻居然变魔术般从口袋里掏出两盒口香糖开始向大家分发，老师和同学们纷纷夸奖高旻为班集体想得真周到！车厢里再次有了欢歌笑语……
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我有一个小伙伴，叫宋明达，他有着白皙的皮肤，长着一张瓜子脸，留着个小寸头，耳朵大大的，一看就是很有福的样子，一双炯炯有神的眼睛下有着高高地鼻梁，和一张红润的小嘴，我怀疑他经常偷着用妈妈的口红。整个人看起来长得很瘦却非常精神。他是一个爱学习并且懂得关心帮助人的好朋友。
虽然宋明达比我小，在学习方面却很努力，是我学习的好榜样。他有一手好文笔，写的作文可棒了！记得今年寒假，哥哥带我们两个出去观察下雪，让我们回来写作文。宋明达观察的可仔细了，回来后他落笔成章，一会一篇优美的文章出炉了。哥哥连连夸赞他有敏锐的观察力，用词恰倒好处，是一篇难得好作文。
我羡慕极了，决心向宋明达学习，也写一手好文章。宋明达还懂得不耻下问，我在数学方面比他学习好，宋明达经常虚心向我学习算术方面的知识。宋明达还是一个热心且知心的好朋友。他经常在我困难的时候帮助我。我做语文题遇到困难了，他总是耐心的帮我解答。当我对阅读失去兴趣的时候，宋明达从家里带来糖果，让我含着糖读书，并且在一旁不时的鼓励我，这不仅增加了我阅读的兴趣，也提高了我的发音。
我在生活上遇到困难的事，我总是找宋明达帮忙，我们成了知心的朋友。这就是宋明达，一个学习好且有着热心肠的好朋友！。
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我们班有一个热心肠，他是谁呢？没错，就是他，我的同桌王翔宇。他长得高高的，非常瘦，一阵风似乎都能把他吹倒。一头乌黑发亮的头发下是两颗如同玻璃珠般的大眼睛。一张樱桃小嘴笑起来，那调皮的小酒窝总是会露个面儿。这还不是他最有趣的地方，最有趣的就要数他脸上的“芝麻点”了，看起来极为可爱！
他的性格活泼开朗，爱说爱笑，同学们都喜欢和他做朋友。
记得有一次，老师让我们誊写作文，他飞快地写起作文，我也不甘落后的飞快地写了起来。可写着写着，让我意想不到的事情发生了，我的钢笔居然没水了！眼看时间一分一秒的过去了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，又好像掉进了万丈深渊，突然一阵冷飕飕的风吹来，我被慢慢石化了，我心想：王子瑞，王子瑞，你怎么这么笨啊，为什么总在关键时刻掉链子？这时，我身边传来了细微的声音说：“王子瑞，你怎么不写啊？”原来是王翔宇同学，我心里高兴极了，因为我的救星来了。我不好意思地说：“我的钢笔没有水啦！”他听后急忙从文具盒里拿出一支钢笔，我来不及表示感谢，接过钢笔又马不停蹄地写了起来。下课了，我终于把作文写完，满怀感动地对王翔宇说了声谢谢。王翔宇大方地说：“我们都是同学，有什么可谢的啊！”从此以后我和王翔宇成为了最好的朋友。河南平顶山熠想教育 四年级 王子瑞 辅导老师：程馨
热心肠的小伙伴作文 热心肠的小伙伴作文文案：
他，是一个学霸，是一个乐于助人的小男孩，他总是留着大平头，两道眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛。他，就是我最亲密无间的好伙伴——张恒畅。
张恒畅不但乐于助人，而且在任何地方，认识他的人都管他叫“活雷锋”。
他白天在学校里把一些难题仔细地讲给学习吃力的同学听，晚上他在家里把该做的事情做完后，再写一些题目留着明天给学习吃力的同学做，如果他们实在不会做了，他就会讲给那些同学听。如果他能有一天不帮助人，太阳就能从西边升起来了。到后来，因为他的细心帮助，所以那些学习吃力的同学的学习成绩都一直在上升，就连老师也惊呆了。而且，他帮助过许多人做好事：帮助医生拿药水瓶、帮助和家人走丢的小妹妹找家人、帮助残疾的人过大马路……这些事他都做过许多次了。
瞧，他拿着书正在教那些学习吃力的同学做题目呢！詹乙忍对他说：“张恒畅，老师马上来了，你快点儿上位吧！”他只随口说了一声：“好的，我马上回座位。”其实他嘴上答应了但把老师马上来了的这件事早就忘脑后去了。后来已经上课十分钟了，他才发现已经上课了，而老师正在生气地看着他呢！他一脸疑惑，还小声地说：“什么时候上课的，我怎么不知道呢？”全班同学都哈哈大笑起来，他红着脸低头回到了座位上。
有一次，他半夜突然想起来忘记写一些题目明天给学习吃力的同学做了。他便急忙穿上衣服趴到桌子上写了起来。正好，他妈妈来他这屋看看被子被没被他踢掉。结果，张恒畅被逮了个正着，所有的机密全都暴露了。这下张恒畅免不了他妈妈的一顿臭骂哦！ 如果你问他怎么做是对恩人最好的报答方式，他就一定会说：“帮助自己的恩人。”
他就是我最亲密无间的好伙伴——张恒畅。
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点评：从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《热心肠的小伙伴》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《热心肠的小伙伴》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《热心肠的小伙伴》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《热心肠的小伙伴》