下面是文案网小编分享的同班2作文 同班同学文案，以供大家学习参考。
同班2作文 同班同学文案：
自从和那小子吵了一架之后，雨萱就一直怀恨在心，一定要找个机会好好的教训一下他。不过，他对柯允飞的印象好象好了许多。
恩~~~又来到了校园中，雨萱十分的激动，在校园中，生活总是多姿多彩的。
雨萱走进了自己的班级，走近了以后要待在一起四年的桌子。“不错不错……”雨萱拍了拍桌子！
“哇……”
“雨萱，看看看啊！帅哥哦……”夏紫拽了拽雨萱说道。
雨萱扬起头看了看，恩？？是柯允飞他们。“不会吧？他们也算帅哥，呵呵，我看是蟋蟀的‘蟀’吧！”
这话正好被和雨萱吵架的那个男生听见了，他走过来，对着雨萱笑笑，伸出手问道：“是你哦，又见面了对吧？握个手和好吧？”
雨萱看看他，又看看他的手，说：“干什么？吃我豆腐啊。”雨萱没理他们。
那个男生说：“我叫吴浩轩，以后我们可就是同学了。”他脸上露出坏笑。
“恩，是呀，可是现在我不想理你们。”雨萱面无表情的说。
“哦，那好！”
说完吴浩轩和柯允飞还有另一个男生走了，他们走的时候，雨萱扭头看了一下，正好，
柯允飞也扭了一下头，他们两个对视了一会。雨萱看着柯允飞心里不知道突然中心里在想什么东西。
（累死了，下篇怎么写呀？郁闷中）
（雨萱是有真人的，不过事情是想象的）
同班2作文 同班同学文案：
我爱我的班级，在这里我们在一起，欢笑与泪水、成功与失败，让我们共同分享。
想到这里泪水就从眼睛里流出，滴到我的日记本上，我们快乐、我们哭泣，在这六年里我们一起成长、我们尝遍了酸甜苦辣的滋味。
可是……我们马上就要分开了，离开母校，离开二班，离开同学们、离开童年。
我们就要起航了，各奔东西。可是我们还有最重要的就是我们的友谊……
六年中我们也有过争执，有过绝交，可是友谊是个很奇怪的东西，它使理解的沟壑消失，让我们向着宽容的彼岸远航……
如今，我们要开始告别了，各自都要迈向了一个新的台阶，我们郑重地说：“朋友再会！再见了。”泪花在眼里打，在此时悲伤又在我的心中缭绕。
老师，在这六年里，您的双鬓已染上白发，您为我们付出了太多太多，我只能对您说声“珍重了，老师”。
我也想说：“再见！母校、再见！二班、再见！老师、再见！同学们。”
同班2作文 同班同学文案：
有人说沉默寡言是一种毛病，有人说沉默寡言是内向人的弱点，而我却不同意这些看法。我的同桌二明就是一个沉默寡言的人。
早晨到校走一对脸儿，二明只和你点点头。下午放学你和他说再见，他却只是和你摆摆手。新学期开学，一个假期不见，大伙凑到一块儿聊得昏天黑地，而即使这时，二明也只是坐在一边静静的听从不说写什么。
几何难题是只虎，我们班许多人都被这凶残的东西伤过。这天，为一只大老虎又把路给大家拦住了。一个貌似简单的图形，可怎么看都缺少两条件！痛苦，无奈，绞尽脑汁，心烦气燥……所有不如意的词汇用在这里都特别合适！做不出大家就想办法，以强子为首的男生主张换思路，以红艳为首的女生却坚持“老师出的题有问题”！大家争论不休，面红耳赤。正午时分，太阳的光惨白，像是嘲讽这些人的无能。我吃饭回来，教室的争论还没有结束，回到座位，始终埋头在座位上的二明递给我一张纸，原来，二明一直在苦心推算，终于借助两条辅助线杀死了老虎！
就在解开那道难题的一周之后，正是一年一度的春季运动会。我和二明绰号都叫“飞毛腿”，男子4×１00米是我俩的比选项目。比赛前夜，大宝、强子把我叫出家门，想再找二明一起研究一下第二天的战术。而二明爸爸说二明吃过晚饭就出去了。二明能去哪儿呢？智多星大宝带我们来到学校操场。月光如水，映照出操场跑道上的一个身影，正是二明！原来他在抓紧时间训练！
初三我们换了一间教室，别了，一楼的老教室！你好，二楼的新教室！新教室干净倒还算干净，可就是家徒四壁，不布置一下实在是太无趣了，而布置成什么风格大家心里又没有主意，结果争论不休。有人喊“把老教室原样搬过来！”也有人强调“现在讲究创新，环境是重新的一个组成部分，必须考虑新的方案。”还有人大谈“自然美”，认为“要美，惟有自然，不如索性就这样！”大伙你一言我一语，声音真可谓一浪高过一浪，恨不能把教室的天花板掀翻。而此时，只有二明不声不响坐在自己的座位上写写划划，天要黑的时候，该回家了，吵哑了嗓子而没有结论的人们走到二明身边，才发现二明早已经做出了一个教室布置的最佳方案，简洁而明快，既保留了老教室布置的优点，又有十分新潮的点子。
这就是我的同桌，沉默寡言的二明！我钦佩二明！二明是沉默寡言的，而我觉得二明本身就是一个硬道理，那就是——说，不如干！
同班2作文 同班同学文案：
一本书引起的风波
早上，我只吃了两片面包便匆匆出发去学校。昨天，爸爸从表妹那里拿来了美美姐姐亲笔签名的《巧克力味的暑假》。我一接过那本书就如饥似渴地读了起来。结果，我因为太晚睡，起得太晚了，所以我只吃了两片面包便匆匆出发去学校。现在，我的肚子还在咕咕叫呢。
到学校时，纪肥已经到那里了。他正坐在我的椅子用手涂些什么。我走近一看，他竟然把鼻屎涂在我的桌上！
真是气死我了！可怜我的desk!
我刚把那本美美姐姐亲笔签名的《克力味的暑假》拿出来时，他做出一副乞求的样子。我指了指那鼻屎，他便用手弄掉。
真恶心！
在我的一再要求下他才去wc洗手。
上数学课时他竟然拿我的书在看。害我的书被数学老师收了。不过后来，老师还是把书还给了我。现在，那个纪肥一看到数学老师便说：“夏威夷（我的外号），要不是我纪肥大人大量帮你向老师求情。哈哈！你死定了！”
更可气的是他竟然拿我的书在班里叫卖，还好被老师发现了。及时阻止了他，不然后果不堪甚想!
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《同班2》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《同班2》作文，仅供参考，大家一起来看看《同班2》吧