下面是文案网小编分享的难忘的回忆作文 难忘的回忆短语文案，以供大家学习参考。
难忘的回忆作文 难忘的回忆短语文案：
难忘的回忆
金鑫
每个人都有着不同的回忆，每个人的回忆在自己心里也许很难忘记，也许过两天就不记得了。在我的记忆力，在小学的时候是最难忘的。
在5年级的时候，我换了一个错误，在月侧的时候，我帮一个学习很差的学生传纸条。她写的不是问别人题目的答案，而是写一些谈恋爱的是。收纸条的尽然是副班长。那时候，因一位男同学快速地将纸条抢去，说已被老师发现了。我觉得他那的好，这样写纸条的人就会受到惩罚，而我也会得到一个深刻的教训。
自从发生过这件事后，大家都不在传纸条了，也不不谈那些乱七八糟的事情了。我觉得我很高兴，虽然我和几个同学受到了惩罚，到全班都安宁了下来，我想这应该就是舍己为人的事情吧！
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在我的记忆中，那大大小小、点点滴滴的事儿都印在我的脑海里，如星星，似珍珠，多的数也数不清。但有一件事让我终生难忘。
那是一个晴朗的下午，我们努力争取教师的同意，打算给朱教师过生日。我们个个激动不已，都暗暗为教师准备了“惊喜”—礼物！当然我也不例外，为教师准备了一个既有意义，又精巧的小相框。那激动人心的一刻终于来临了。我们都拿着自己精心准备的礼物，郑重地献给了教师。只见朱教师激动地都要流泪了，嘴边不停的说：“谢谢你们，谢谢你们，我心爱的孩子们！”
一会，一个大大的生日蛋糕也出现在我的眼前，教师又亲手将蛋糕分成六十几块，非给我的奶油特别多，吃着这甜甜的蛋糕，想起了是教师为我们操碎了心，真想对她说“教师，您辛苦了！”
这时教室里弥漫着同学们的笑声和欢呼声。当时我就在想，将来等我们长大，并且成为祖国的栋梁的时候，我们再相聚学校来看望朱教师，那该是一个什么景象啊。正想着，一段优美的音乐打断了我的思绪。原来朱教师正在用世界上最美好的声音为我们全班朗读一周自己写的动人心弦的诗—《献给孩子的爱》。那声音忽高忽低，忽快忽慢，忽上忽下，我仿佛沉醉其中。渐渐地我仿佛看到了教师在昏暗的灯光下为我们批改作业，看到了教师带病为我们讲课，看到了教师看到我们获得优异成绩时的喜悦……
啊！朱教师，您是一位了不起的教师，我们爱您！
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随着岁月的流逝，许多一刻随着记忆的路流逝被我们淡忘，但是有一件刻让我难以忘怀。
那是我7岁时颁奖的时刻，那已经是2010年了。在滕州市举办了一场《维多利亚港湾杯歌咏赛》，爸爸见了便说：“文慧，你5岁时得了歌咏二等奖。这次来个一等奖吧。”我高兴的说：“好好！我要参加。”在以后的几天，我天天练歌。到了初赛的时候，我的歌曲《小螺号》震动了全场观众，评委也让我晋级了。我心中激动的心好像快蹦出来。过了几天又一次的比赛就开始了，我的《兰花草》和《彩虹的微笑》又一次进入了下一关。到了颁奖典礼，我首先坐在了第一排，我得了几等奖。过了几小时，开始念颁奖典礼了，首先念了优秀奖，幸好没有我，接下来到三等奖奖了，兴庆的是还未有我。到二奖了，主持人却念到了我的名字，我疯狂的飞奔过去，证书、奖杯都到我手里，心中的喜悦啊，那个美啊，都不知道怎么形容了。下楼梯了到了观众席，那些人都看我，我真是比吃了蜜都甜啊。虽然，我没有得到一等奖，但，这是我自学苦练的功劳啊！
这次，是我永远都忘不了的事。但，这更是我辛苦的汗水得来的果实！
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生活中的许多事情我已经淡忘，可那件事却永远铭刻在我的记忆里。
有一次，学校举行了一次阅读调研，老师很快发下了试卷，并要求回家给家长签字，拿着自己的试卷，准备回家给妈妈签字，可在那一瞬，我犹豫了。
唉!都怨我太粗心了!这次语文，我竟然只考了86.5分。我接过老师发下来的试卷仔细一看，明明圈着关键词反义词，可我却真是该死，写成了近义词，为此白白丢了4分啊!加上这4分我就90几分了，就差一点儿。唉!这次回家又得挨骂了，搞不好爸爸妈妈还会给我来一顿“竹笋炒肉丝儿”，这回真是完蛋了!
我纠结了好一会儿，最后还是硬着头皮拿着卷子，拿起红笔，走到妈妈面前，让妈妈签字。妈妈一看到卷子，不由得变了神色，渐渐地，妈妈的眉头皱紧了，我知道，妈妈生气了，都是我不好，令妈妈失望了。语文一向是我的强项，现在却成了弱项，都是粗心大意的毛病惹的祸。
我以为妈妈会发火，可没想到妈妈却让我坐下来，和我一起分析卷子。我反义词不该错，阅读短文最后一题不该错，标点不该错……良久，妈妈轻轻叹了一口气，说道：“你总是改不了粗心的毛病，做任何事都要细心，这同你弹琴、写毛笔字是一样的，不能心浮气躁，风风火火的，要心静。妈妈之所以给你取‘李婧宁’这个名字，是因为希望你安安静静，宁静致远，这样通过你自己不懈的努力，才会让自己拥有许多才华……”妈妈柔和的语气中带着严厉，我的泪水不停在眼眶里打转，咬着牙点了点头。最后，妈妈在我的卷子上签下了意见，我接过一看，妈妈对我的寄托和期望都在这几行字之间了，我会永远记住妈妈对我的教育，对我的期盼。
妈妈这次的教育是我受益匪浅。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
结语：《难忘的回忆》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《难忘的回忆》供大家参考，我们一起来看看《难忘的回忆》作文应该怎么写吧！