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钢笔的自述_自述作文作文 钢笔的自述怎么写文案

2019-03-10 五年级作文 类别:想象 1000字

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HI,大家好,我是一支钢笔,是文具大家族的一员,我是铅笔的哥哥,文具盒也非常喜欢我哦!
我是一支椭圆形的钢笔,身高不到15厘米,“腰围”不到2厘米。我的身子是深红色的,大家都说我长得非常奇特,到现在我都没弄懂为什么。
我的长像十分奇妙。我的皮肤硬硬的,我还有一顶帽子,人类把它叫做“笔帽”;把帽子摘掉,便会露出我细细小小的头,它叫“笔尖”;我的脖子下面有一条项链,这条项链是蓝色的,刚好在离笔头一寸的位置上;猜一猜,我的“鼻子”在哪儿?哈哈,是在我的身子的最后面,那里有一个小洞,是用来防止我的“食物”在我的“肚子”里干掉的。说到这儿,你可能想问我的“实物”是什么?是的,我的“食物”就是“墨水”!我不像你们人类一日三餐。我是一个星期才吃一顿饭,我为什么要吃“饭”呢?那是因为我如果不吃饭我就等于是个“废物”!我吃了饭才能写出字,不然,我就会没力气,自然也写不出字了呀!
说到我的作用,哈哈,那可大的很呢!我的主人上四年级了,很少用铅笔弟弟,而我可变成了“主角”了。我……我……说实话吧,我个人觉得我的作用肯定比铅笔弟要大得多!铅笔要很用力才能写出笔锋,但一用力,很可能会把我的铅笔弟弟给弄“腰折”。我可不会,我很实用。轻轻地写也能写出漂亮的笔锋。还有,铅笔弟弟写着写着,他的脖子就会变粗,还要麻烦卷笔器医生给他“看病”,而我,写一年、两年、三年都还是原样,到那时,铅笔弟弟不知矮到什么样子了,哈哈哈!
我有长处,也有短处。铅笔小弟写出的错别字可以用橡皮大哥的“神力”把错别字“消灭”掉,但我一写出错别字,可能橡皮大哥的“神力”再大,也“消灭”不掉吧!我真希望有一位“法力”无边的“忍者”把我这个坏毛病“消灭”掉啊!
唉,哦!我有点想到什么了,啊!今天玩具盒伯伯要请我们吃大餐,好了,不说了,有事情,先走一步。记住:我是一支活泼可爱的钢笔哦!拜拜!

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我是一支全身黑色的钢笔,自从来到小主人的家后,小主人便格外地爱我和其它弟兄们。每当我“渴”了,小主人便会马上赶过来,先用纸擦一下我的小嘴,认真、小心地给我注水,生怕把我的衣服弄脏一丁点儿。我好几次都想着多喝点水,让小主人多用会儿,可总是做不到,尽管如此,小主人对我始终都关爱有加。
虽然我一直被小主人好好爱护着,可是还是发生了一次意外。有一天,我被一只完全不熟悉的手一把抓走了。我很害怕,于是便“反抗”了:不论他怎么写,我就是不吐水。他一看我没什么用处,便把我“啪”一声丢在了地上,疼得我直想哭。幸好我的运气不坏,小主人很快回来了。他看见我躺在地上,便马上心疼地把我拾起来,用他的衣袖替我擦了擦身上的灰尘,小心翼翼地将我装进了文具盒中。
回家的路上,尺子大哥看我昏沉沉的,便问我:“小弟,你哪里不舒服?”我却打了个哈欠,睡着了。
我是一只普通的钢笔,同时我也是一支快乐的钢笔,我多想永远都陪伴在小主人身边,做他的好助手!

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我是一支钢笔,我每天住在文具店的笔筒里,有一天,我终于被人买走了!我有小主人了!
刚刚来到小主人的房间里,我对一切都感到好奇,根据铅笔弟弟和尺子哥哥的介绍,我知道了那个方方正正的东西叫电脑,那个“老鼠洞”叫做电源,那个有四条腿的“怪物”叫桌子......小主人一向对我很好,但是好景不长,我变成小主人的一种打闹的玩具,先让我饱餐一顿,然后让我把“饭”吐到别人身上,生气的时候,用我来发泄......有一天,我实在是忍无可忍了!我闭上我的嘴巴,小主人生气极了,把我举起就打算扔出去。我以为我现在粉身碎骨了,却发现自己没“牺牲”!原来,小主人的及时劝阻了他,并批评了他,小主人来到我面前,轻轻地说了一句:“对不起”
从此以后,我又和小主人的生活在一起了!我会一直和他在一起,成为永远的朋友。

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我,一支平凡而又不普通的钢笔。说我平凡,是因为我只是钢笔家族中的小小一员;说我不普通,那是因为我是小主人的爸爸在小主人生日那天送给他的礼物,意义非凡哦! 我可是一表人才呢!身着蓝色的燕尾服,笔帽上还镶嵌着一颗晶莹剔透的宝石,闪闪发光。打开笔帽,一件白色的衬衣让人看了清新而舒适。拧开笔套,一种扭动式吸墨管我的肚子就呈现在大家眼前。每当我的肚子唱起空城计的时候,小主人便左右扭动一下吸墨管,不一会儿,就让我大饱口福了。 当我酒足饭饱之后,就可以为小主人服务了。而小主人用我写出来的字总是那么大大方方、端端正正,漂亮极了!他还经常叫我神笔呢,我想,那他一定是马良啦! 我和小主人朝夕相处,关系十分密切。虽然他的文具盒里有好几支钢笔,可偏偏对我情有独钟,这当然是因为我写起字来特别顺畅自然的缘故喽。小主人总是无微不至地呵护着我,当我不小心摔在地上时,他会立刻把我捡起,仔细地从头至尾检查一遍,生怕我被摔出什么毛病。直到确定我毫发无损,才会露出灿烂的笑容。 这就是我,一支帅气、精致,又被主人百般疼爱的钢笔,我一定要竭尽全力为主人服务,帮助他学习更上一层楼。


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