下面是文案网小编分享的且听静妙作文 且听且读文案，以供大家学习参考。
且听静妙作文 且听且读文案：
最适契的情感交流莫过于此时无声胜有声，最婉转的拒绝抑或最矜持的许可莫过于沉默，最动人心扉奉献莫过于默默无闻。这一切美妙的“无声”如同断臂维纳斯，因为可以似听无限，因为只有频率一致才能听出真谛，所以这“无”竟也“无边”了。 我爱雪，更爱雪无声的惊喜。冬日的早晨，最欣喜的莫过于推开房门的一瞬闯入眼内的纯白。眼光所及之处无不白雪皑皑。这毫无预期的惊喜就在此刻掳获人心，这出其不意的力量来自雪无声的力量。没有大张旗鼓的宣告，没有七零八落的庆贺，更没有喧闹的呼唤。只是如同江南温婉女子般静落一地芳华。别样的风情以静默的姿态展现，只展现给听懂她心的知音。有人听得她的欢乐，与她相溶相乐；有人听得她的素静，感受她的清新纯净；有人听得她的力量，感受她无边的力量。 无声，无限，众妙。
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且听风吟。。。。。。。。我喜欢风过的感觉，犀利地穿过天空和人生。直接和毫不留情，就那样徘徊在上空。且听风吟，是一种月蒙胧，鸟蒙胧，帘卷海棠红的幽幽诗情。且听风吟，低声的呜咽是一种风中的美丽，有的时候，我会站在风中思考一些关于消逝和永恒的话题。风与风的面对是否有一种琐屑。“青葱岁月在流转，我终于在风中孤独的长大了，当初那个笑容明媚的孩子却有一副冷漠的面容，想一想就觉得难过。站在青春转弯的地方，站在一段生命的缝隙，我终于泪流满面。。。。。。。看着无限沧陷无限浩瀚的蓝天。。。。。。”我喜欢郭敬明《青葱岁月》里的话语，我不明白这些话与且听风吟有什么联系，但我还是固执的喜欢着，就想我喜欢明媚的阳光一样。且听风吟，在流转的风中听那些明媚或忧伤的声音，也许是蓝色苍窘的浩渺，站在空旷的原野，静立在那里，且听风吟吹过耳边慢慢的渗入体内，落寞的风吹。喜欢暮春清清淡淡的阳光和轻轻的风吹抚摸心灵的感觉。我终于忘不掉在猛阳光灿烂的下午，那种风吹的感觉，天空蓝得不可思议，淡淡的白云就那样轻轻飘在空中，很美的感觉。且听风吟缠绕在的就像掌中的纹络，凌乱不堪，就像那些记忆明媚轻浅的开在风中，大片大片的 幸福飘摇在风中，且听风吟！也许，我们没有理由去把握遥远的未来，但在风中可以思考现在。且听风吟唱的歌声慢慢地思考，静静的 体味。且听风吟！我 喜欢轻柔的棉布衣物和淡淡的阳光，那种感觉是一种至高的享受，就像我一声喜欢的风声。且听风吟。。。。。。
且听静妙作文 且听且读文案：
在我的世界中，声音是必不可少的。听，那“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的夏夜齐声喧嚷中的清幽与喜悦；听，那“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的嬉闹有趣；还有，那“泉眼无声惜细流”，的潺潺流进心田的泉声！在这个雪天里，静静地坐在窗边，聆听雪的声音。
可，雪的到来真有声音吗？你听见了吗？难道它不是像午夜猫咪一样轻轻地掠过房顶？乃至，远不止这些。漫天的雪花伴着斜斜的寒风簌簌而下，时而打着旋。引得窗外的孩子发出夸张的惊叫，我想，肯定是哪片雪花趁他们不注意钻进他们的领口。听，孩子们嬉闹的声音，那不就是雪的声音吗？雪来了，它的到来给这个看似肃杀的冬天注入了灵魂和力量。那脚下“咯吱咯吱”的吟唱，那“呼呼”飞来飞去的雪球，还有那发出宛若银铃般笑声的雪人，那是这个冬天的歌，是雪在歌唱。
雪来了，给原本光秃秃的枝丫又穿上了衣裳。那是怎样的霓裳啊！团团的，绒绒的，白白的。伴着阵阵寒风微微摇摆，头上镶嵌的朵朵素花的树木，尽情挥舞。听，“沙沙，沙沙沙”，那是树木在为雪歌唱，那也是雪的灵魂在歌唱！是的，它和着枝丫，一起唱出“瑞雪兆丰年”，恭贺着来年的喜悦。
哦，那雪人快乐的身影，树木的歌唱，还有孩子们嬉闹的声音，都是雪在快乐的歌唱。它用自己纯洁而独特的方式，奏响了春天的乐章。
静静地坐在窗边，聆听雪的声音。
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我喜欢风，钟情她的多姿，偏爱她的多青，追求她的自由------风是多姿的。和煦的春风唤醒了沉睡已久的大地，她漫天飞舞，给大地披上了一层青绿的薄衣。她以优美的舞姿感动大地，送来了“过春风十里，尽荠麦青青”的画境。随风渐行，却又是一幅“乱花渐欲迷认眼，浅草才能没马蹄”的美景。一缕轻风，带来了阵阵清香，还有那清脆的鸟啼虫鸣，这是她深沉地低吟，她无时不在吟唱，需要你静静地聆听。风是多情的。她给大地青葱，却又带走了春红。来时有意，去时无情。我赞许她“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的有意；叹息她“林花谢了春红，太匆匆！无奈朝来寒雨晚来风”的无情。热情的她让一切美好，但冷酷也会使一切萧条。也许，落叶永远恨她，恨她无情，怨她冷漠。不知何时晚风过，满地黄花落。夜来忽醒愁绪多，无奈庭院叶落与谁说！ 五更天寒冷衾罗，家郭正萧索。朝雨晚风又相错，无情流水东去剩寂寞。------没有风，云以为自己可以慢慢移动；没有风雨叶只能单调地罗在同一个地方。落叶也许错了，是风在她老死时有一段飘落的优美；绿柳叶知道，是风给了她婀娜的身姿------风是自由的。她永远是那般地飘逸，洒脱，从不随波逐流。随聚随分，是她桀骜不驯的性格；忽隐忽现，又是她万般神秘的踪影。她抚摸你的脸颊，但谁也无法触到她的棱角。她追赶别人，却从不被别人追赶------我要成为她的伴侣，伴她浪迹天涯。
结语：《且听静妙》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《且听静妙》供大家参考，我们一起来看看《且听静妙》作文应该怎么写吧！