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我的快乐生活作文 我的快乐生活作文文案

2019-03-09 五年级作文 类别:叙事 650字

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生活中处处有快乐,只要你拥有一双善于发现的眼睛,用心去感受,用心去体会,你就会发现,生活中处处都有快乐的身影。读书之乐从小,我就喜欢看书。记得在很小的时候,我最喜欢妈妈给我讲故事了,每天晚上睡觉前都会缠着妈妈个我讲故事。等长大了以后,会识字,能自己看书了,妈妈就给我买各式各样的书,不知道从小到现在我看过了多少本书,我们家的书架都盛不开了,那些从学校订阅的书都装了大约有两箱子了。每一次,我遇到了我喜欢的书,就会如饥似渴的去读,有时,在书店,为了看一本书,我便站了整整一下午,直到看完这本书,累的是腰酸背痛,但还是觉得很值。每逢周末,我几乎一有空便钻进书店里挑书,每看完一本书,我都会有种十分愉悦的心情,就好像一个小朋友吃了糖一样开心,所以,书,便成了我生活中必不可少的物品。解题之乐每次做作业,作业上都会有几个大标题,最后有一个标题是研究探索,一般这种题都很难,所以,有的时候我连看都不看一眼,直接就跳过,有时爸爸从我身边走过,看到我放弃了这个题,便会走过来开导我,帮我打开解题的思路,和我一起探讨、研究,鼓励我自己再动脑筋,告诉我不要被他的标题所吓倒。我听了爸爸的话,仔细的读了一遍题,想了一会,没有想出来,因为题目很长,我看着就很乱,没有想出来,爸爸便让我把关键的地方画出来,以便做题时方便,我把有用的句子划出来后,又看了看,恍然大悟,明白了这个题的考察点,就犹如拨开云雾见到了青天,高兴地把这个题的做法写了上去。其实,快乐有时很简单,快乐的来源也很广泛,只要我们用心去体会,快乐便无处不在,我们的生活也会充满快乐。
点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

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我是个乡下孩子,我热爱生活,我热爱融进大自然中的生活。每当我走进大自然和大自然融为一体的时候,我就特别的愉快,特别的幸福。躺在草地上,摘一片草叶放在嘴上吹出动听的乐曲,每到这时鸟儿就会在我的上空盘旋,蝴蝶就会在我的身旁跳舞,花儿会停在那静静地听着不出一点儿声音,唯恐惊动了吹奏的人失去这美妙的乐声。我尽情地吹奏着,忘记了时间,忘记了空间,也忘记了自己。坐在花丛中,数着花朵上的花瓣有多少片,花蕊有多少根,花叶有多少个。辨别着花瓣是什么颜色的,是深粉还是浅粉,是红色还是紫色,是白色还是蓝色。我突然发现一片花瓣的颜色也有所不同,花瓣下边的颜色要深于上边的颜色;如果下边是深粉上边就是浅粉;如果下边是深红上边就是浅红;如果下边是深蓝上边就是浅蓝。哈哈,每朵花的颜色都是那么的丰富多彩,朵朵花的颜色更是妙不可言。捉一只蝈蝈,把它放在用草编成的蝈蝈笼子里,欣赏着蝈蝈绿色的翅膀,绿色的脊背,白绿色的肚皮,听着蝈蝈唱出的动听的歌曲,真是令人陶醉。每当蝈蝈放开喉咙高声歌唱时,就会引来很多小伙伴仰脸倾听,一边听还一边手舞足蹈的像喝醉了酒一样,可笑极了。采几朵野花放在鼻子前闻一闻,真香。趁女同学不注意把野花插在女同学的头上,然后拍着手叫喊:“新娘子戴花了,新娘子戴花了。”女同学知道了立即把花拿下来,追着我们打……我们就这样在田野里,在小河边高兴地追逐打闹,嬉戏玩耍,开心极了。我的生活是多么美好啊!

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我的生活,充实又快乐,在繁忙的学习生活中我也总能有属于我的快乐。我与书本之乐青春是残酷的,而在这中间,书是我的挚友,她会安静的听我倾吐心声,在我心头贴上创可贴。我最喜欢的是书本那特有的油墨香,闻着这股味道我便只剩下了一夜好梦。人都说在睡梦中身体是成长的最快的,的确,我的思想也在神游,一同长大。书本也是我的导师,指引我建立着属于自己的人生观,价值观。畅游在书海中,我的思绪也渐渐飞远,眼前也氤氲出了梦中的景象。我与人物在交流,我的思想与作者的内容在碰撞,他们是如此鲜活,每看完一本书,总是很难过,因为他们已经融入我的生活。我与提琴之乐看着自己的双手真是不敢相信,那么美妙的音符,也可以从我的指尖泄出,纸上的一个个小蝌蚪从我舞动的手指间流出,随着轻轻摆动的身体,心像是被净化了一般,只有我,与我的提琴。我将我的提琴看作情人,无法离开他,我与我的提琴无话不说,我也总是把最好的都给我的提琴,他优雅的身段不管何时都那么迷人。我一直相信我的提琴是有灵魂的,经常能感觉到在我的睡梦中,提琴会在我的梦中奏起一首首动听的曲子。我与画笔之乐我的画笔,它既不是五彩斑斓的水彩笔,也不是极简至纯的铅笔。它只是一支毛笔,但它既可以绘画出水彩笔的斑斓,也可以描绘出铅笔的细腻。我与它相伴今年是第八个年头了,一握上我的毛笔,感受它带给我的历史厚重感,挥起我的画笔,灵动的花鸟,秀美的山水,白色的生宣纸衬得他们是如此栩栩如生。站在树梢吵闹的麻雀,我总有画的失误的时候,有一只眼睛被我画肿了,看来是水没有掌控好,就给它涂上鲜艳的翅膀,这么绚丽的翅膀,他们不会在排挤你了吧。我的生活,我与书本,我与提琴,我与画笔,我们的生活。
点评:叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。Array。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

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我性格开朗,思维也很奇妙。我的爱好是看书、画画、下棋、玩玩具之类的。我的优点很多,比如知识面广泛、孝顺长辈等。我的生活很快乐,因为我生活里有古灵精怪的弟弟,关心我的爸爸妈妈、老师,还有可爱的同学。
先说说我的弟弟吧。他呀,很调皮、可爱,想法很“古怪”,老是提出一些奇怪的问题,弄得我摸不清头脑。有一天,我想看电视,可是找不到遥控器了。我想让弟弟找,就说:“帮我找到遥控器,我就让你玩电视里的“我的世界”游戏。”他说:“好!”可是,最后是我找到的遥控器,他却说:“让我玩,反正你找到了!”我哭笑不得。
我的爸爸、妈妈虽然很平凡,但在我的眼里,他们是天下最好的父母。一天傍晚,我和爸爸买方便面的时候,还买了十个鸡蛋。上楼的时候,我不小心摔跤了,“啪”的一声,好几个鸡蛋被摔碎了。爸爸连忙问我是否摔伤了,我摇摇头,呆呆地望着他。晚上,我看到碗里有很多蛋液,都是我摔跤的缘故,心里有一些担心。爸爸问我:“你是不是以为我会骂你?”我摇摇头说“不是。”但他似乎懂得了我的心思,说:“你帮爸爸分担了事情,我怎么会骂你呢?”
暑假的时候,我带着弟弟待在家里。中午,妈妈冒着大太阳从单位赶回来,做好饭菜,让我和弟弟吃。等我们都吃饱了,妈妈开心地笑了,又急匆匆地去上班。爸爸妈妈为我付出了很多,默默地爱着我。我也爱他们!
在校园里,我有很多慈爱的老师,是他们教会了我许多做人的道理和知识。有一天,我和几个同学被数学老师叫到讲台上去了,因为我们没有完成作业。老师说:“你们,放假三天都没有写完作业,让我很痛心。”我很后悔,没有珍惜时间。老师说:“还不赶快去补!”听完这话,我不敢说话,连忙回到了座位上。老师又说:“晚上写完了作业,你们要早点休息。”我听了,心里很感动。
我也有可爱的同学,让我感到快乐。一次,上绘画课,有一名同学只画了一栋房子,旁边什么都没有画,他在房子上面写着:“小狗之家,请勿打扰。”太有意思啦!
我小时候的梦想是开挖土机,觉得很有趣。现在,我的梦想是想成为一名伟大的建筑师。我要让无家可归的人和动物,都拥有自己的家!
这,就是我的快乐生活!


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《我的快乐生活》作文的经历,对《我的快乐生活》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我的快乐生活》作文呢?下面是小编收集整理的《我的快乐生活》,希望对大家写《我的快乐生活》有所帮助