下面是文案网小编分享的踩气球游戏-记一次游戏作文 踩气球游戏规则及方案文案，以供大家学习参考。
踩气球游戏-记一次游戏作文 踩气球游戏规则及方案文案：
“嘭!嘭!嘭!”教室里传来了气球爆的声音，原来是我们班举行了踩气球比赛。
同学们都非常开心，老师讲了游戏规则：首先把气球紧紧地绑在脚腕上，结束以后谁的气球没有爆，也没有在脚腕上掉下来，谁就获得了胜利。
比赛前，老师让同学们围成一圈。张浩博看到张佳安和杨嘉泽结盟，他感到不服气的说：“结盟竟然不叫我，看我先把你们踩掉!”张佳安看起来面无表情，可他的心里非常紧张，头发像是被汗水洗过，脸上也满是汗珠，好像所有的汗毛都竖了起来。我的心里也很害怕，我东张西望看看是否有人在盯着我，想要第一个踩我。
比赛开始了，张佳安和杨嘉泽手忙脚乱到处乱踩，现场混乱一片，我只好在一旁踩，怕他们一下把我踩掉了。突然，“嘭!”地一声，毕梓赫的气球爆了，就在我幸灾乐祸的时候，我的气球绳子好像没绑紧，竟然掉了下来，我只好坐在台下观看。只见袁子恒一只脚护着气球，另一只脚拼命地踩对手的气球，同学们也不停地用手护气球，用脚不停地攻打对方。“嘭!嘭!嘭!”连着三声响，场上就只剩下两个人了。
最后剩下的两个人是杨嘉泽和郭珈铭，他们的比赛更加激烈，并且杨嘉泽还是一位灵活的小胖子，可这个小胖子还没发力，郭珈铭的气球不知碰到了什么给爆了，最后胜利的人是杨嘉泽，老师牵着杨嘉泽的手高高地举起，并宣布：“获胜者是杨嘉泽!”杨嘉泽感到无比的自豪。
比赛结束了，我感到非常开心，但还有些不服气。下次我一定认真检查，争得获胜者!
踩气球游戏-记一次游戏作文 踩气球游戏规则及方案文案：
今天，在金笔作文课堂上，马老师带我们做了一个别开生面的游戏，叫“踩气球”。
老师首先把我们分成两组，然后，又发给我们每人两个气球，让我们绑在脚脖子上，气球要在脚外側。又讲了规则：1、把手放背后，只许用脚踩对方的气球，不许踢对方。
2、在规定时间内，哪组队员剩余气球多，便为胜方。
游戏开始了，只见对面组的一个人箭步跑过来，好像要踩碎我们组所有的气球。我们也不甘示弱，开始猛踩他们的球。那些五颜六色的气球，马上被踩得所剩无几，我的气球保护的很好，两个全是安然无恙，对手便都向我跑来，我左躲右闪，可是气球最终还是被踩碎了，这真是防不胜防啊!这时，老师拍了拍手说;\"好，时间到!停.”大汗淋漓的同学听到了，马上停住脚步。老师数了数，每组气球的来。剩余个数接着老师宣布这一轮我们胜利，我们兴高采烈地手舞足蹈起来。
第二轮开始前，我想这回要小心为妙啊!这时，突然感觉我们组多了一个人，原来是对方组的刘路遥来投奔我们，老师只好选了两个人到对方组作为交换。虽然我们组少了一个人，但我们都不放弃。游戏开始了，我和孟萌因为常年在一起，所以我们配合的很默契。互相对看一眼，同时攻击对方组的一个人，孟萌把他追的无路可逃，我又从后面趁他防不胜防的时候，把他的气球踩破了，气的他哇哇大叫。后来，我又追了两个同学，气球都被我踩破了，正当我得意的时候，我的气球也被人踩破了。气的我直打哆嗦，正要反击，老师又喊了“停”。大家只好停下，我们组剩下三个，他们组剩下二个，我们取得了胜利，心里美滋滋的。对方却个个垂头丧气，老师安慰说：友谊第一，比赛第二!不要难过，只要参与都有奖品。
接着，老师发给我们这一组每人一个奖卡，做为奖励，另一组每人一个小气球，大家都很开心。
这个游戏好有趣，我们期盼下次活动课的到来!
踩气球游戏-记一次游戏作文 踩气球游戏规则及方案文案：
有趣的踩气球
“噼哩啪啦”“噼哩啪啦”，从教室里传出一阵阵响声，好像谁在放鞭炮一样。其实不是放鞭炮，是我们在玩踩气球的游戏呢。
老师宣布了游戏规则后，游戏就开始了。我和王霖对付对方的王银浩和王剑虹。看着对方的两员大将，我的心里很紧张，心想：我一定要踩对方两个气球，并争取不让他们踩到我的气球。两方对峙了几秒钟后，对方开始向我发起了猛烈的进攻。我也朝着王剑虹脚上的气球踩去。可是，我光顾着踩她的气球了，却没管好自己的气球。等我回过神来，我的气球被王剑虹踩爆了两个。看到王剑虹高兴的样子，我发怒了，气势汹汹地向王剑虹的气球冲去，快要踩着了，这时老师喊“停！”，我只好停下来了。心里还在想，莫非老师也是他们一伙的，干嘛这个时候喊停呀。
第二轮的比赛又开始了。毕潇涵和安琪pK王剑虹和王毅。比赛在激烈地进行着，这时候毕潇涵用尽全身的力气，踩爆了对方王毅的气球。当然，这一踩，也暴露了自己的弱点，所以他的气球被对方队员踩得只剩下一个了。没办法，他为了保存最后一只气球，只好把绑气球的那只脚抬了起来，不让王毅碰。可是转来转去，他一下子让王毅给拌倒了，更可笑的是，毕潇涵竟然一屁股坐在自己的气球上，把自己唯一的那只气球坐爆了。全班同学哈哈大笑起来，毕潇涵愣了一下，也难为情地笑了。
这场比赛真是太有趣了，虽然我们队输了，但我还是很高兴。
踩气球游戏-记一次游戏作文 踩气球游戏规则及方案文案：
最后一天，我们举行了庆祝元旦的游园会。
上午第一节课结束后，游园活动就开始了。我和几个组员先在我们自己班游园。
我们班的游园活动的游戏是“踩气球”。这个游戏要求是在10秒以内把地上的气球全部踩爆。看！其他小组在踩气球时，我们组的组员们全部都捂起耳朵，一副害怕的模样。终于轮到我们了，随着班主任何老师一声令下，我们就开始踩气球了。我以迅雷不及掩耳的速度踩爆了第一个气球。组员小梁也不甘示弱，一个箭步冲上去又踩中了一个气球。我们大家正准备踩下一个气球时，班上一个“捣蛋鬼”来捣乱，把气球踢飞了。我们只好等气球停下再踩。“解决”了第三个气球后，组员小汤、小刘、小杨就开始“对付”最后一个气球。我和小梁立即冲上去帮忙。可我们人多脚杂，总是踩不到。正在混乱当中，不知道哪位同学一踩——赶在最后一秒踩爆了气球，我们成功了！全组同学都得到了奖品。
领了奖品后，我们又到另一个班玩了游戏：画鼻子。游戏结束后，我们都顺利地获得了第二件奖品：一个本子。虽然游戏结束后我和组员们都觉得有点累，但我们都玩得很高兴，很喜欢这次有趣的游园会！
游园结束后，我们回到班上。何老师宣布大食会开始了。我和同学们立即拿出了自己带的食物，边吃边高兴地聊天。
时间过得真快！一眨眼就到了放学时间。我真期待下一次游园会的到来！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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