下面是文案网小编分享的幸运的一天作文 幸运的一天英语作文文案，以供大家学习参考。
幸运的一天作文 幸运的一天英语作文文案：
星期六可以说是我的幸运日，因为每到星期六的时候我就很幸运。下面，就由我来给大家讲一讲这周星期六我遇到了什么幸运的事吧！星期六早上，我吃过早饭后，就来到外面玩，走的时候我还拿了五十元的零花钱。经过大概五分钟的路程，我来到了大街上。街上热闹非凡，有卖包子的，有卖肠粉的，还有卖水果的，也有摆蔬菜摊的……真是应有尽有。我不知不觉间走到了一家超市的门口，我一下子就看到了一盒变形金刚玩具。我毫不犹豫地走过去拿起了它，没想到的是今天超市打特价，这盒变形金刚原本要卖五十元的，今天只卖二十五元。其他人都不知道这盒玩具打特价，都觉得太贵了没有买，幸亏我问了一下。我在心里欢呼着：“真是太好了，超市里唯一的一盒变形金刚玩具，现在是我的了。”我抱着玩具，兴冲冲地去结了账。我高兴地走在回家的路上，碰见了一个和我差不多大的男孩子，因为他走得比较急，口袋里的十元钱一下子掉了出来，我冲上去捡了起来，然后又追上去还给了他，他说：“谢谢了，反正我的钱多，不缺这点钱，这十元钱就送给你吧。”我听了，高兴得跳起来。我接过那十元钱，以闪电般的速度跑回了家，把这件事分享给了妈妈。这就是我幸运的一天。
幸运的一天作文 幸运的一天英语作文文案：
昨天，我回到学校时，发现我没带套尺。心想：糟糕，惨了，籍老师肯定会骂死我的。
星期一到了，我提心吊胆的回到教室。第一节课过了......眼看就要上数学课了，我的心如同被火烧了一样。格外的紧张，格外的害怕。
“叮铃铃”上课铃骤然响起，我的心跳加快。老师一来，我的手和脚都软了。老师说画垂线，我没套尺，于是我便勇敢地和籍老师说：“我买了套尺，可忘带回来了。”可是异想天开的事情发生了，籍老师说：“你问别人借一下。”顿时，我傻了眼，心想：以籍老师这种脾气，他必定会骂人。今天为什么籍老师会大发善心呢？我觉得十分奇怪，想探个究竟，我寻问了一下同桌，同桌说：“籍老师，本来就很好的。不过，有时我们不乖会很凶。”“哦，也许我没真正了解他吧！”我一边说一边做回自己的作业。
今天整一天都非常幸运，比如：形体课老师罚男生，不罚女生，早读时，组背没轮到我们。
四年级:温嘉雯
幸运的一天作文 幸运的一天英语作文文案：
雨后，天气晴朗，一阵阵清新的空气扑鼻而来，妈妈叫我和范奕均还有爸爸一起去野外找一个合适烧烤的地方。我们各自骑上自己的自行车出发了。在路上，由于很多上坡，所以骑着车子就好像背着个大石头似的，好辛苦啊！骑着骑着我感觉到有一滴水滴在我的脸上，冰冰的，我没在意，可过了一会儿，天上朦朦胧胧的下起了毛毛雨，似乎是一片片纱巾包围着我们，好美！我从旅行包中拿出了自制的雨衣——一块方形的塑料布，我把它披在身上，在脖子处打了个结，就OK了。我一边骑一边听着雨水们在雨衣上弹奏的欢快的进行曲。过了一会儿雨停了，我们来的一个满是杂草，荒无人烟的地方，我们下了车来到小河边准备勘察地形看是否合适烧烤，突然范奕均大叫起来；“哇，一个大渔网！”我们顺着她指的地方看去，果然有一个渔网在水中晃晃悠悠的，好像一个人喝醉了。爸爸决定下河看看，因为渔网被很多水草缠住爸爸花了很长时间才把它弄走，看到爸爸把渔网拖到岸边，我和范奕均都非常的激动，爸爸开始整理渔网，网上非常多淤泥，可能是在河中太久的缘故吧，突然爸爸惊喜的叫道；“好多鱼啊！”我们看了看，呀！真多，有鲶鱼，小鲫鱼，石板青，黄颡鱼，小虾……真是应有尽有啊！我拿出相机不停地：“咔嚓，咔嚓，咔嚓”。我们把渔网整理好满载而归了。
今天真是美好的一天。
福建南平松溪县实验小学三年级:李若容
幸运的一天作文550字
幸运的一天作文 幸运的一天英语作文文案：
我是一个站着看热闹不嫌腰疼的吃瓜群众，班上很多次点名、抽查、抽签，都会完美地避开我。
比如历史老师在考试复习阶段总会带一个抽签筒，每根签（雪糕棍）上都写着一个学生的学号。老师摸出哪一根，谁是就“幸运观众”就得起立回答问题。回答正确加五分，回答错误减十分。
在这个“习俗”被延用近两年的时间里，我却一次都没被抽中过。偶尔回答过几次问题也是被老师直接点名而是抽中的。也许我就是那个拥有天使庇护的幸运儿吧！
因此，每当面对抽选，我都坦然又自信——我的运气一直都很好，不可能抽到我的……
大约两周前的一天，荣老师通知我们第二天将有四、五名同学被抽选参加“国测”（注：“国家义务教育质量监测”的简称），至于谁去参加，随机抽号决定。
第二天早上吃早餐时，我感觉不饿，没吃完就要出门，爸爸说：“吃太少了吧！万一被抽中参加国测，能量不足考不好。”我假装没听见，心里却在反驳：怎么可能！
出门前，妈妈把身份证递到我手上，一再叮嘱我要保管好。我这才想起老师说抽选之前每位同学都要上交身份证，因为每个同学都有被抽中的可能。我一边接过身份证，一边心不在焉地跟妈妈说：“你就放心吧，我一到学校就交给老师。再说了，国测根本就不能可能抽到我。”说完夺门而去……
早读时间，荣老师开始宣读参加国测的注意事项。我一边听，一边做着深呼吸，在心里默默为自己打气：不会不会，不会抽到我的！我的运气向来很好！
“同学们，你们一定要重视这次考试啊！因为你不仅仅代表代自己，还代表我们整个**中学。考试要进行一整天，被抽到的同学一定要……”荣老师的话引起了小小的骚动。我愣住了——今天可是有一节自习课和两节非中考科目的好日子，上不了多可惜呀！
老天爷，千万、千万不要抽中我……
突然，一位面孔陌生的佩带“主监测员”字样胸牌的女老师手拿一张纸疾步走进教室，身后跟着一群哭丧着脸的其他班同学。我顿时明白了，女老师手里拿的是“生死簿”即参加“国测”的同学名单。跟在后面的，则是被抽中的“幸运儿”教室里顿时鸦雀无声，等待名单公布。
然后，我就尴尬了，老师念到的第一个名字就是——我！
你们无法想像，当全班同学脸上乐开花时，我的眼镜如何受到惊吓从鼻梁上滑落下来，我的下巴又是如何吓到脱臼的……
其实，国测不过是国家对义务教育质量进行的一次监测而已，不公布成绩。即使参加了，也不应该有什么压力。可是，身为学生，天生抗拒所有考试，我也不例外。
班上跟我一样“幸运”的同学还有另外三个——黄LM、蒙SS、李YS。我们跟着领队老师进入二百人会议室，开始了上午的考试……
一天下来，感觉还不错，至少没想像中那么糟。比别人多了一种体验，多了一种经历，其实真的很幸运！
结语：《幸运的一天》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《幸运的一天》供大家参考，我们一起来看看《幸运的一天》作文应该怎么写吧！