下面是文案网小编分享的上网课的滋味作文 上网课的滋味作文文案，以供大家学习参考。
上网课的滋味作文 上网课的滋味作文文案：
上网课的滋味是什么样的呢？是苦的，是甜的？我认为都不是！我认为网课的滋味是无聊的，是枯燥的，是酸的。
在家上网课，不像是在学校里面，相比于在家里的课间30分钟，我认为还不如在学校间的十分钟快乐，在家课间的30分钟是无聊的，是枯燥的，是不堪的。
网课上课的进度也慢，还少了提问的师生互动环节，有时候上课上一半时，我们的视线可能就被其它东西给转移了，所以说是上网课，倒不如说是煎熬的30分钟。
当然，要是有人喜欢上网课，或是喜欢摸鱼的，那我也无话可说。
可能有人会说，哎呀，上网课，下午结束之后作业少，会比学校里要轻松一点。我就只能说，兄弟，该有的作业还是得有，该做的作业还是得做，唯一的区别就是学校里有晚自习，而网课呢，就只上到下午四点而已。
下午上完课以后，反正不是窝在家里写作业，就是在预习，不是在做核酸，就是在做核酸的路上。日复一日，反复无常。
即使都不去学校了，但我都还要补习，什么语数英，样样不落，唉，宝宝心里苦啊！
让我死的方法有很多种，但不会是开学，所以快开学，快开学，快开学吧！
上网课的滋味作文 上网课的滋味作文文案：
1、上网课的感受作文400字
“呀！怎么听不到老师的声音啊！”“今天难道不用上网课了吗？还是我家里的网又不好了？”只见老师在镜头前，嘴巴一张一合，不时配合手势，可我就是听不见他在说什么。我心里有一点窃喜，今天的课是不是就不用听了？反正也听不到！可是还有一点不安和着急，万一其他同学都在学，就我没学到呢？我还是急忙叫了妈妈联系老师，哇！原来老师忘记开麦克风了！哎，这下好了，老师开了麦，总算可以定定心心认真听讲了。上完网课，一定还有一堆作业等着我。有的课上课时间很长很长，有时还要用手在屏幕上写字，我有点不适应，这样的网课真是又苦又辣呢。
在家里上网课和学校里上课真是完全不一样啊！不过呢，在家上网课也有甜的体验。不用爸爸妈妈天天送我上下学，不会被老师挨骂，还可以在听网课时吃一点儿零食，真爽！
我还学到很多知识，上语文课时我学到了很多历史知识，上morning作文课时，老师给我们读一些有趣的故事，还教我们如何写好作文。我写英语作文时，比五年级的同学还写得还好了。这些课让我心里有满满的收获，感到很香甜。
这就是我在家上网课的日子，有苦辣也有甜，不过，我还是希望疫情结束，可以早点儿上学。毕竟，能够坐进课堂的感觉，更甜！
2、上网课的感受作文400字
按照惯例，我们现在应该已经开学了。因为新冠肺炎疫情的爆发，不得不把开学时间向后推迟。但停课不停学，学校决定施行网上教学，通过手机，电脑，老师用直播的方式给我们传播知识。
网络上课比起在学校上课，效果似乎相差不多，但是心情却完全不同。面对屏幕，我既兴奋又好奇。不在老师的监管下学习，手拿课本想坐想站很随意，不必遵守学校的规矩；老师的直播如果一遍学不会，我们还可以进行回放，温故知识要点。我认为网上的学习全凭自觉，如果学习态度不端正，再失去老师和家长的监管，那么我们的学习就会一落千丈。
但是网络上课也有它的不足。网络卡顿，上课掉线，软件打不开等，学生急，家长急，老师也急，但急也没有好的办法。作文另外，长时间用电脑或手机学习，对眼睛的伤害也非常大。最重要的是一个人在家看视频，缺乏课堂气氛，时间长了，心情也不愉快。
网上上课虽然又新奇又有趣，但是作为学生，我希望这次疫情早日结束，快点回到宽敞明亮的教室里学习，和老师面对面的交流，和同学们一起上课，嬉戏。这样的日子不知道什么时候能够到来，真的好期待啊！
上网课的滋味作文 上网课的滋味作文文案：
由于新型冠状病毒引起的肺炎疫情持续扩大且十分严重，全国各地的中小学生乃至大学生都开始了上网课。这是我十多年来第一次在网上上课，新颖独特，在上网课的过程中也使我感受颇深，也出现了很多有意思的事情。
我们的网课是在学习通内进行的，我记得第一次上网课的时候，由于上课人数太多，已导致系统崩溃，刷新半天也没有效果，什么也刷不出来那个时候系统是崩溃的，我的内心更是崩溃的。网课里面有各科老师提前录好的录制视频，可以自行调节快慢。我觉得录制视频最好的一个特点就是它可以回放。为以后的温故知新和复习提供了很大的便利。在学习通中也有老师通过直播的方式上课，虽然见不到老师本人，但是跟在学校上课的感觉是一样的有一种老师单独给自己上课的感觉。
除了利用学习通和钉钉这些进行上课外，我们还利用了直播语音通话，用这个上课系统更加的稳定老师和学生之间也可以互动，老师对学生的学习也有一定的督促作用。当两百多个人用语音通话上课的时候，场面还是很壮观的。网不好的就是掉线上线，麦没关的就是各种声音异彩纷呈。能听到老师的声音内心深处还是很感动的，在这次网课学习中，我觉得最辛苦的就是老师了。他们要自己录制视频，有一些设备可能不太足够，还要自己学着如何去操作这些东西。我记得最开始上课的时候，老师都说第一次上网课没有经验，请多多包涵。
网课学习有网课学习的好处。但是上了一段时间的网课后我更加怀念上学的那段时光。
点评：叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。Array。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
上网课的滋味作文 上网课的滋味作文文案：
在疫情期间我们小学生不是宅在家不学习而是在上网课。上网课有好处有坏处。好处是上网课能复习旧知识，让我们把知识记牢固。坏处是上网课很费眼睛。给我们上课的老师我觉得都是“名师”，各有各的教书方法，让我们学会了许多新的学习方法。第一节课我发现给我们上课的老师都是各个学校的优秀老师，他们的学习方法很容易提起我的学习兴趣，在上课时我会认真做笔记，但是我们不能举手回答问题，只能听老师自问自答。一开始，我还觉得上网课很枯燥，但上了两三节课后，我改变了态度，觉得上网课还挺有趣，既考验我们的注意力还考验我们大脑思维是否敏捷。
以后上网课我一定会认真听课，认真写作业。希望疫情赶快结束，见到老师和同学们。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《上网课的滋味》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《上网课的滋味》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《上网课的滋味》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《上网课的滋味》