下面是文案网小编分享的数学故事作文 数学故事 二年级文案，以供大家学习参考。
数学故事作文 数学故事 二年级文案：
唐僧师徒摘苹果话说唐僧师徒去西天取经，来到一座山上看见有一棵果树，唐僧便让悟空，八戒，沙僧去山上摘些苹果来。去了一会，悟空，八戒，沙僧满载而归，唐僧大喜，一边吃一边问，“你们每人摘回来多少？”一向数学很好的大师兄悟空说，“师傅我来考考你，树上一共有300个苹果，我摘了这棵果树的46%，问：我摘了来多少个苹果？”师傅唐僧虽然博学广大，但却不懂数学，被悟空弄得一头雾水。尴尬地说，“悟空啊，为师今天有些不适，不便回答，我还是问问八戒吧”说完，便擦了擦头上的汗珠。“八戒！別吃啦，来来来，为师问问你，你去山上摘了几个苹果啊？”“师傅，我老猪别的不行，只要是关于吃的事，我比谁都在行。
想年我还是天篷元帅呢！”唐僧招了招手，说，“行啦，八戒别显摆来，你不就是在天庭干过几天吗，至于吗？” 八戒是敢怒不敢言呀！气哄哄的说，“那好，师傅，我跟你说，我从山上一共摘了这棵果树的四分之一，请问，我摘了多少个苹果？”唐僧一下子蒙了，心想：难道我还不如一只猪的智商吗？唐僧怀着一线希望去问三徒弟沙僧。“悟净啊，你是我们师徒四人中排行最小的，过去师傅给对你太冷漠啦，今后为师一定改。”说完还假装抹了一下眼泪。
沙僧心太软，哭得鼻涕一把泪一把。唐僧连忙问，“悟净，你上山摘了几个苹果啊？”“师傅，我最笨，才摘了大师兄的一半。”说完又哭的一塌糊涂。说完，唐僧心想：三个徒弟都比我强。唐僧彻底绝望了。悟空，八戒，沙僧都来安慰唐僧，唐僧觉得很惭愧。从此以后，唐僧苦练数学，终于，成为了一名数学特别好的和尚。 你知道悟空，八戒，沙僧分别摘了多少个苹果吗？悟空：300×46％＝138(个)八戒：300×四分之一＝75(个)沙僧：138÷2＝69(个)
数学故事作文 数学故事 二年级文案：
高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：1+2+3+ 。。。。。 +97+98+99+100 = ?老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被 高斯叫住了！！ 原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是说：1+2+3+4+ 。。。。。 +96+97+98+99+100100+99+98+97+96+ 。。。。。 +4+3+2+1=101+101+101+ 。。。。。 +101+101+101+101共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以 2便得到答案等于<5050>从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！
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有一天，数学王国里的国王想要得到一种能使人们聪明的药水，便到处寻找勇士。麦斯看到了这则启事，便立即去应战。
国王出了一道难题：一个游客到旅馆去住，不慎钱包被偷，便准备拿自己的金手镯（如图）来抵押。因为金手镯是很宝贵的东西，所以锯开的时候，锯的次数一定要少。问，如果一天交一个，至少要锯多少次？
麦斯想了想，说：“只要一次就够了。把从左数第三个环锯开，第一天交第一个环；第二天交第一、二两个环，换回第三个环；第三天交第三个环；第四天交四到七个环，换回第一到三个环；第五天交第三个环；第六天交第一、二个环，换回第三个环；第七天交第三个环。”国王和大臣听了，连连拍手叫好，当即下令让麦斯去当勇士。
麦斯知道数学魔堡有九九八十一层，不准备些干粮是会饿死的。于是，麦斯走到一个卖煎蛋的小店去买煎蛋。来到小店，麦思把事情告诉了老板，老板是个多嘴的人，他说：“如果你能回答我一个问题，我就可以送你所有的煎蛋，还可以带你去数学魔堡的最后一层。今天，老牛来我这儿买了一半加半个煎蛋，小猪来我这儿买了一半加半个煎蛋，现在我有3个煎蛋。问，我原有多少煎蛋？”
麦斯想：只能买一个，哪儿来的半个呢？但他后来才知道。原来只要按普通的算法来就行了【（3＋0。5）×2＋0。5】×2=15(个)。我们来验算一下：老牛买去了一半（7。5个）加0。5个（8个），小猪买去了一半（3。5个）加0。5个（4个），最后，还剩下15－（8＋4）=3（个），所以是对的。
麦斯报出了答案，店主连忙给了他煎蛋，带他到了最顶层。来到了顶层，一个巨大的怪兽对麦思说：“前面有三个门（如图），上面各有一个牌子，只有一个是错的，而那个错的，才是真正的入口。我给你一次机会，选对了门，我让你进去；错了，可别怪我不客气。
麦斯想了想，说：“如果第一个说假话，则上面写着‘我是真的入口’，那么后面两句都符合，有可能；如果第二个说假话，则上面写着‘第三个是真的入口’这句完全不符合，应被排除；如果第三个说假话，则上面写着‘第一个门在说真话’，而又和第二句不符合。因此，答案只能是第一个门。”
说着走了进去，却发现里面只有一个纸条，上面写着： 恭喜你成功了，虽然里面并没有什么宝藏，但你经过了那么多考验，已经变得很聪明了。
数学魔堡的主人麦斯回到了皇宫，把事告诉了国王。国王以为麦斯输了，便让1、2、3、4、5、6、7、8、9这九名士兵来抓麦斯，麦斯的0、1这两名朋友也来帮忙。麦斯让他们合成了10，把国王的军队打得落花流水，贪婪的国王也被赶下了台，受到了法律的处置。英勇的麦斯当上了国王，受到了人民的爱戴。
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有一次，20只猴子共采到130只野梨，可就是算不出每只猴子应当得几只梨。猴子们忙了半天，肚子饿得咕咕叫，又不能马上吃到梨，有的急得乱蹦乱跳，有的急得抓耳挠腮。猴子分梨的情景早已给躲在外面的一只狐狸看得一清二楚。这时候，狐狸大摇大摆地向猴子们走来，“猴老兄，什么事使你们这样着急啊？”不等猴子回话，狐狸就接着说：“是梨子分不匀吧，这件事好办，让我来帮帮忙，怎么样？”“太好了！”几只猴子二话没说就答应了。于是狐狸装模作样地一五一十地数着，接着又数了数猴子的只数说：“你们的130只梨，给20只猴兄弟分，按算式‘130÷20’，每只猴兄弟应当得……”狐狸一边说，一边在地上写出了除法竖式“”，130÷20并且在13的后面划去一个0，在2的后面也划去一个0，这样很容易算了。猴子们看着“”，连连点头，一只猴子抢着说：“我们各得只梨，还余1只梨”。狐狸拍了拍那只猴子的肩膀：“老兄很聪明，现在你们大家都来拿6只走，最后余下的一只就给我来尝个鲜吧。”“慢着！”这时，一只金丝猴跳到狐狸面前，指着他写的除法竖式说：“竖式中除数、被除数都划去一个0，表示把它们同时缩小了10倍，因而余数被缩小了10倍，这样，你要的那零头不是1只，而是10只。”“原来狐狸帮忙，没安好心呀！”其它的猴子一下子都明白了。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《数学故事》作文的经历，对《数学故事》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《数学故事》作文呢?下面是小编收集整理的《数学故事》，希望对大家写《数学故事》有所帮助