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吹蜡烛作文 吹蜡烛小程序文案：
今天在欢乐谷的课堂上，当老师说我们将举行一次吹蜡烛比赛，大家高兴得一蹦三尺高。
首先出场的是周晓涵，他三步并作两步走地走上讲台，鼓着腮帮子，猛地一吹，眼看就要吹灭了，火苗又熊熊燃烧起来，他满怀失望得走了下来。第二个出场的是陈俞安，她慢吞吞第走向讲台，吸了一口气对着火苗吹了过去，火苗没有灭，一而再，再而三地吹还是徒劳无功，他也无可奈何地走下讲台......
终于轮到我了，我胸有成竹地走向讲台，深深地吸了一口气，对着目标，全力以赴地吹过去，火苗向后倒了下去，但是很快又起死回生了，我费尽九牛二虎之力还是没有把火苗吹灭。我也灰溜溜地回到位置上。
到了最后全体同学没有一个人把蜡烛吹灭，正当同学们垂头丧气的时候，老师跟我们分析了吹蜡烛的方法，然后给大家第二次的机会再玩，这次大部分同学都成功了，于是脸上露出了开心的笑容。
这次吹蜡烛的比赛，让我懂得了一个道理：坚持到底就是胜利，重要的是凡事还要注意方法。
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今天，老师笑容满面的进了教室，老师说：“今天我们来吹蜡烛。”
老师一手拿着火柴盒，一手拿着火柴，在火柴盒上面磨擦了一下，蜡烛点燃了。然后，老师说“请一位同学站在一米之外的地方，一口气把两根蜡烛吹灭，”第一位上场的同学是李胤玮，他大步流星的上了讲台。他用力地把腮帮子鼓了起来，嘴里面好像塞了两个乒乓球，脖子伸得长长的，长得把脖子上的青筋都露了出来，下面的同学都为他屏住呼吸，他两只眼睛死死地盯住两根蜡烛，皱纹都露出来了。只见他呼-----使劲一吹，蜡烛只是往吹的地方摇晃了一下，好像在说：“哼！”想吹灭我？门儿都没有！”蜡烛还是纹丝不动，不一会它又坚强地燃烧起来，甚至比刚才还明亮。
第二次呼----还差一点点，蜡烛瘪了一下，又燃烧了起来。第三次，李胤玮使出了吃奶的劲儿，腮帮子鼓得像一只青蛙，他脖子上的青筋又多了好几根，他一个箭步跨上去呼----啊！一根蜡烛吹灭了。同学们见了屏住了呼吸。李胤玮又使出吃奶的劲儿呼----又吹来了一根。
就这样，这堂课就在欢笑中结束了。
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教室里顿时沸腾起来．她把蜡烛点燃，只见熊熊的火苗骄傲地燃烧着，似乎在向我们示威似的．接着郭老师又说：＂我要在每个组选一名代表来参加这个游戏，其余同学仔细观察他们的表现了．＂听了老师的话，同学们都跃跃欲试地举起了手．张继鲜、钟卓钰、张鹤千和阳建勋幸运地被选上了，给我影象最深的是张继鲜。
只见他三步并作两步地走上台去，先弯下腰，深深吸了一口气向蜡烛吹去，火苗立刻瘪了下去，正当张继鲜得意洋洋时，火苗又一鼓作气地窜了上来。他见这招不成又改用手扇。一只手没见效果，就两手并用，可火苗还是纹丝不动。此时他又只好重抄旧业继续用嘴吹，只见他把腮帮子鼓得大大的，两眼瞪得像铜铃，一股气吹了过去，可蜡烛像是跟他作对似的．我们在下面也为他干着急，不停地为他鼓劲加油。他听着我们的加油声，重拾信心。他调整了一下自己的位置，又深深地吸了一口气，猛地一下向蜡烛吹去，蜡烛终于灭了。我们都情不自禁地鼓起掌来，他带着胜利的笑容神气十足地走下了讲台。
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＂吹蜡烛＂可真有趣呀！虽然我没有亲自参与吹蜡烛，但我也很快乐，意犹未尽呢！
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盼星星，盼月亮，终于盼来了“六一”儿童节。“六一”儿童节是我最喜欢的节日。去年的“六一”儿童节，老师给我们搞了游园活动，令我最难忘的是这个游戏——吹蜡烛。老师先搬来一张桌子，在上面放三支蜡烛。又点燃了蜡烛，并告诉了我们：“吹灭一支就有一颗糖果，如果三支都吹灭的话；就可以拿到三颗糖果。好，现在游戏开始，谁先来，排队。”老师刚说完，我就走到“长龙”队的后面。等啊等，终于到我了，我想：我一定要使劲的吹，争取把蜡烛全吹灭。我边相想边鼓起腮帮子，使劲地吹，结果是无所获—－一根蜡烛都没吹灭。在我灰心丧气之时耳边响起了一个声音：坚持就是胜利。是啊，我怎么能就这样放弃呢？想到这里，我又排在了队伍的后面。终于又轮到我了，这次，我鼓起腮帮子，心里一直想着：我一定要把你们吹灭！然后，我使劲地吹，结果，把三支蜡烛都吹灭了。其中有一支蜡烛还被我吹倒了呢！老师奖励了我四颗糖果。这个“六一”儿童节真是太好玩了，我好开心啊！
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家