下面是文案网小编分享的坐在他旁边作文 坐在他旁边的英文文案，以供大家学习参考。
坐在他旁边作文 坐在他旁边的英文文案：
我换过很多的同桌，至少有八次，这八次中，有一个同桌最特别。他是男生，有一点点笨，他姓李，我们班同学给他起了几个外号，李头、李子、小李飞刀……因为他的名字很容易和我们班一个暴力女生混起来，而他一听到那个女生的名字，就会逃跑，以免那个女生过来复仇。
和他坐同桌，你得先学会忍住笑，因为他说的话句句好笑，所以你忍不住的话，带几包止痛药，防止笑得肚子疼。有时候，他搞笑得会让你以为他吃错了药！
他脑子不灵光，有很多题目常常想不出来，他每天至少要问我十到二十道题，有些人会说：“问这么多题目，你不会被问烦吗？”我不会，因为他会以一个超级好笑的话开头，后面再问你，你不仅觉得不烦，反而会觉得有趣呢，我也不知道这是为什么，你跟他坐过，你就知道他是一个有趣的人。
跟他坐在一起，你就会很有动力。你有时候太累他就会说几句笑话让你笑笑，让你开心、放轻一下。有一次他问我，“你知道我上周日不小心踩到了什么吗？”我说：“泥坑？”他说：“不对，比这个惨多了，我不小心踩到了狗屎，亏我那天还穿了新鞋呢！”我笑死了，世界上还有这么不小心的人呀！
坐在他旁边，你会很开心，坐久了，你就会觉得他非常非常有趣、好玩！可是现在他没有坐我同桌了，我觉得很可惜，失去了一个有趣的同桌。
点评：语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。心理过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
坐在他旁边作文 坐在他旁边的英文文案：
作者: 戴健
有一天，一辆公共汽车坐满了人。当车停下来时，因我的脚受伤，一拐一拐吃力地上车。我戴着红色的帽子，穿着黄色的衣服，深蓝色的裤子，在车厢里东张西望地找位子，这时一位老奶奶热情地说；“孩子，坐我的位子吧！
”“不用，不用。”我连声说。这时一位看书的大哥哥大概是怕我坐他的位置，一直用书挡着脸。这时，一位可爱的小女孩站起来，向我招招手，微笑地说：“大哥哥，你坐我的位子吧！
”我说：“谢谢你。”我坐到小女孩的位子上，突然，司机紧急刹车，车里摇晃，小女孩站立不稳，趣陡摔了一跤，摔到看书的大哥哥位子上。我连忙把拐杖放到一边，赶紧伸手去扶小女孩，可是，小女孩摔得距离有点远，没法扶到，脚又动不了。看书的大哥哥、，实在看不下去，犹豫了一下，就把小女孩扶起来，说：“小妹妹，你坐我的位子吧！
”小女孩感激地说：“好的。”我满意地笑了，全车的乘客都夸他们是助人为乐的好孩子。
2005年6月17日
作者: 戴健
坐在他旁边作文 坐在他旁边的英文文案：
在一条小路上，站着一个人。
他表情严峻，目不转睛地盯着道路的尽头，眉头时而皱起时而舒平。他仿佛在思考一件重大的事情。
他的上身穿着一件大衣。大衣很长，长度达到了他的膝盖。大衣呈黑色，背后印着一道白色的显着的花纹，花纹上印着黑色的大体字“Detective”。
大衣是敞开着的。在大衣的口袋里，有一张相片——上面是个女孩儿；则在右侧的口袋里，放着一串钥匙。
大衣里面是一件黑色短袖，但颜色比大衣略淡了些。短袖上也有花纹，不过并不多，只是在胸口的位置有一个红色的方框状，方框里写着“juvenile”，看上去并不起眼。
在大衣的遮盖下，短袖的袖口并不能看见，连胸口的方框也是若隐若现。
他裤子相对来说较为简单，看上去除了黑色只有黑色。如果你仔细看，你会发现在裤子的腰带处印着一道橙色的线条——不过这被大衣盖住了。
鞋子是一款黑色的马丁靴，靴筒长约13厘米。在鞋后有一块红色的装饰，在红色与黑色的交界处是一道拉链，拉链头在底下——显然这是拉不进去的。
风在街上游荡着，不时地扬起地上的灰尘与他那大衣。
他的左手插进口袋，手不停地抚摸着相片；右手提着一把吉他，不论是吉他本身还是吉他的包装盒，全部都是黑色的。
可谁也不知道他心中的伤。他永远也不能原谅自己，他恨自己。
他只是一个初中生，但他懂得的远比初中生多得多。他喜欢上了一个女孩儿，女孩儿很矮，很漂亮，很可爱，很爱吃醋。
女孩儿说他花心，可那只是他幼时天真的喜欢，现在，他只爱她一个人。
她曾说他不值得她去爱，这让他的心情十分失落。为此他哭了整整一晚，枕头上至今还残留着他的泪痕。
他在班级里可能有些吸引力，至使他座位周围时不时地围着些女生。她趴在栏杆上，透过一幢楼，望着他的位置，每每看到这一幕，她总是心中一颤，任凭他怎么解释，她也不相信。
他不明白，他做错了什么。而女孩儿，也不明白，自己为什么会那么喜欢他。
风刮得愈来愈猛烈，他在风中已经快站不住脚。他其实就在女孩儿家门口，他想向女孩儿把一切解释清楚，可心中的那种失落与恐惧让他不得上前。
他害怕，怕自己说错了什么。或许在自己喜欢的人面前，他没有太大的胆量。他看校园中上演的一个个“壁咚”甚至是——亲吻，便暗暗叹息，自己的父母为什么给他这么小的一个胆子。
不知不觉，他已经站了一个钟头。许久，他终于鼓起勇气，走到女孩儿家门前，喊响了女孩儿的名字，没人回应。他连续的不停地喊着，可回应他的只有淡淡的回声。
数十秒后，他低下了头，“唉。”他叹息了一声，骑着电动车，走了。
初一:顾辉灰
坐在他旁边作文 坐在他旁边的英文文案：
每天早晨，当我起床准备上学前，妈妈早已把我喜欢吃的早餐摆放好，牛奶杯子已放好了吸管，鸡蛋壳已剥掉了一半，面包热好用包鲜膜盖着。当我坐在桌子前时刚好不凉也不烫。看到这一切，我体会到了妈妈的爱，她想让我多睡会，还能吃得饱饱地去上学。在一个寒冷的冬天，放学时突然下起了大雨，我正愁着怎么回家呢，在校门口我看见了爸爸正打伞在等着我，看见我来了，爸爸的大手握住我的小手问我冷不冷，我却感觉到爸爸的手冰凉，不知他在雨中等了多久，爸爸工作那么忙，心里却装着我。
有一次上学，我忘了带语文书，我正急得不知怎么办好，我的好朋友陈文清看见了，二话没说把她的书借给了我，她和同桌看一本。我心里好感动。还有一次在课堂上，我觉得头晕，无力的爬在桌子上，老师发现我不舒服，走过来，用手放在我额头上试了试，说你发烧了，接着给妈妈打个电话，让妈妈带我去看病，并叮嘱我好好休息。
我觉得老师跟妈妈一样细心。星期天，妈妈带我去超市，公交车上人太多了，我和妈妈站在车中间，妈妈一手扶着扶手，一手揽着我。一个老爷爷看见了，自己站起来，让我坐下。这太让我感动了，因为老师、妈妈教育我们要给老人让坐。爱就在我身边，在家里我感受着爸爸妈妈的爱，在学校里我感受到了老师同学的爱，在社会上我感受到陌生老爷爷的爱。
只要我们用心体会，爱就象阳光，空气一样，无处不在。
结语：《坐在他旁边》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《坐在他旁边》供大家参考，我们一起来看看《坐在他旁边》作文应该怎么写吧！