下面是文案网小编分享的班长是个“大熊猫“作文 班长可以比喻成什么文案，以供大家学习参考。
班长是个“大熊猫“作文 班长可以比喻成什么文案：
我们班的班长叫朱一鸣。他学习很好，胖胖的身材，像只可爱的大熊猫，他脸上常常挂着微笑，好象从来没有伤心事似的，每天都在唱“嘻唰唰“。如果说胖子不聪明，那就大错特错了。朱一鸣挺聪明的。在数学课上，如果第一个解出难题的不是他，那就是太阳从西边出来了。每次考试，他都名列前茅。让我这个尖子生佩服的五体投地，心想：真不愧为“大熊猫“，这么聪明。大熊猫是国家一级保护动物，而朱一鸣是班里好学生的“保护动物“。一天上课，老师没来，班里乱成了一锅粥，说话的、玩的、做小动作的、。。。。。。。只见朱一鸣三步并作两步的跨上讲台，大声宣布：“大家静一静，先做作业！”见这样不行，朱一鸣使出了自己的“杀手锏”--在黑板上记下捣乱同学的名字。这样一来，杀鸡给猴看的效果出来了，大家安静下来了。然后朱一鸣让赵森去喊老师，这场“大闹天宫”就平息了。不过，朱一鸣有些“心太软”，常常再老师来之前就把黑板上的名字给擦掉给擦掉了。朱一鸣常常考第一，这就引起了我的不服气，我下决心要打败他，于是我和朱一鸣既是朋友又是敌人。这就是我们的班长，一个学习好、善管理的“大熊猫“。
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我们的班长是一个，性格古怪的人比猫咪还要古怪。
他长得矮矮的，乌黑的长头发还有些卷，他的眼睛大大的，嘴巴小小的，鼻子还很高。像个芭比娃娃。
你可别看她像个芭比娃娃，一到上课她就暴躁像一个狮子一样发出狮吼功，好像整个世界都可以听见她的声音似的。可是一到下棵就温柔可亲的和我们说话简直就是两个世界两个人。
他长的很矮可是她是我们班上体育最强的女生。他一分钟可以跳绳255下，他曾经还带领我们班的女生打篮球。3:9让我们拿到了冠军还拿到了女子篮球比赛第一名。
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粗粗的眉毛，不大也不小的眼睛，走起路来昂首挺胸，活像个驻守边疆的战士，丝毫没有我班其他男生走路时歪七扭八，弯腰驼背的鬼样。他，就是我们的班长，一个极富责任心而又沉稳好学的班干部。
还记得开学几周后，班中有同学可能由于天气炎热，导致身体不适，吐了一地，坐在他旁边的我当时就懵了，呆呆地，不知道该如何是好。就在这时，班长突然一个健步冒了出来，赶紧扶住那位同学，简单的询问了一些情况，又将那位同学靠在自己的肩上，抽出一只手指挥着围观的同学们:“你们拿些沙子附在上面扫一下，我带他去医务室。″班长的声音平稳而洪亮，丝毫没有慌张的神色，同学们躁动不安的心绪也平静了下来，各做各的一份事去，虽然老师没来，但班长却已经担起了他身为班长的责任，那一刻，一种敬佩之情在我心中油然而生。
班长不仅热爱同学，而且勤奋好学。下课后总能见到他在与题目做斗争，或是抱着作业本一趟趟地去找老师，在数学课上，他也总是“反驳″老师，总要问这问那，直到全部理解透彻才肯罢休。“老师，我有个问题。”几乎成了他的口头禅，他的身上似乎带着一种“不到黄河不死心″好问精神。
身为一班之长，他能很好的管理班级，替老师分忧，带动同学们的学习兴趣。这，就是我们的班长－戎绪豪。
点评：从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
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我们班有一个负责任的班长，她叫王楠。班长最大的优点就是乐于助人。班长长着短短的头发，大大的眼睛，细细的眉毛。班长看起来高高地，但她也有可爱的一面。例如:有一次，我们班的赵彭琪不做眼保健操，班长不是非常凶地骂赵彭琪，而是说：“赵彭琪，我求求你，你就做眼保健操吧，你让我做牛做马我也愿意！”这句话，把我们班的同学都逗乐了。有一次，我们班的同学被撞流鼻血了。班长知道以后，连忙把自己的餐巾纸撕下一小块，揉成团，小心翼翼地放进受伤同学的鼻子里。同学好了以后，连连感谢班长，班长说：“这没什么，这是我应该做的。”老师看见了，说：“王楠不愧是班长，如果是别的同学，肯定不会这样做，所以同学们要学习王楠。”还有一次，一个同学作业不会做，而一个同学要给他抄作业。班长连忙阻止：“你怎么可以这样做，你这不是帮他，你这是害他，如果你给他抄了，那做这个作业还有什么意思！”不会做的同学听了，对要给他抄作业的同学说：“你走吧，王楠说的对，凡事都要靠自己。”那个同学回到了自己的位置上。我喜欢王楠当班长，因为她有乐于助人的好品德。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《班长是个“大熊猫“》时更加简单方便，下面是小编整理的《班长是个“大熊猫“》，仅供参考，大家一起来看看《班长是个“大熊猫“》吧