下面是文案网小编分享的我的书包作文 我的书包二年级写话文案，以供大家学习参考。
我的书包作文 我的书包二年级写话文案：
每个孩子，都有自己喜欢的小物件，当然，我也不例外，而我最喜欢的，就是我的书包啦！
书包是我一年级的时候，妈妈去百货商店给我买的，我十分珍爱它。
书包是粉红色的，长方形的，很漂亮。它是布做的，十分结实，用了整整三年的时间，还没破一个洞。我的书包上还绣着美丽的风景：一座座高耸入云的大山，一道道错落有致的瀑布，一片片茂密葱绿的森林，一朵朵五彩缤纷的花朵，一条条清澈见底的湖泊，一只只展翅欲飞的小鸟，真是
太美了！每当我心情浮躁时，看见书包，便会心旷神怡，十分快乐与自在。
每当小伙伴来我家时，我不是像其他小朋友一样介绍心爱的玩具，而是来介绍自己心爱的书包，往往会这样说：你们看，这就是我的书包，它的第一层放着我的绘画用品，上面这个袋子里放着文具盒，这个大袋子里放着书本。他们听了我的介绍，会说：“这个书包真不错啊！”“我也要这个书包……”之类的话。
我的书包，伴随着我度过了三年学习生涯。我爱你，书包！
我的书包作文 我的书包二年级写话文案：
我有一个粉色的双肩包，它每天与我形影不离。它不仅很漂亮，而且功能也很多！不信，你瞧：它第一层可以放小一点的本子；第二层呢，可以放点课外书；第三层可以放教学书和“老师”--字典；还可以放彩笔和文具盒；甚至可以在两侧放水瓶，它还可以为我减负呢。
我非常爱护这个可爱的“小精灵”！
四年级:泡泡女孩
我的书包作文 我的书包二年级写话文案：
书包，它是我们学生不可缺少的伙伴，有了它的帮助，我们的学习用品就有了它们的小天地。我的书包特别大，四四方方的，它是双肩背的，背上它不至于让我很听吃力，它的颜色是鲜红的，正面还有卡通图案，真是漂亮极了，而且功能齐全，里里外外有几个口袋，各有各的用途。每天早晨，我背着书包，带着问题到学校，听老师传授知识，答疑解惑。每天下午，我背着书包，把一天的收获带回家，直至消化。书包越来越重，我的肩膀也越来越硬。渐渐地，我脑子里的知识越来越多。老师，我要感谢你对我的教诲；书包，我也感谢你帮助我承载那么多的知识。爸爸、妈妈说，他们小的时候上学用的书包，那只是四块布围上起来，再加上盖缝起来的，不大，所以他们说自己所学的不多。爸爸、妈妈看到了我的书包。哇！里面这么多书，又有这么多口袋，都塞的满满的，怪不得知道的东西那么多。但如果我要是懒惰不用功，书包里装的知识也不会变成我自己所拥有的知识。我一定要让知识结出丰硕的果实，献给爸爸妈妈，献给敬爱的老师，献给我敬爱的祖国，也献给陪伴我多年的好友——书包。
我的书包作文 我的书包二年级写话文案：
我的书包是椭圆形的，蓝色的。它有两条背带，下窄上宽，挎在肩上一点儿也不疼。书包上有一只“猫”，它肚子圆圆的，脑袋也是圆圆的，眼睛在黑暗中闪闪发光。有了它，老鼠就不敢钻进书包咬我的本子了。
书包里面有四层：第一层里有书和本子。书有语文书、数学书和音乐书；本子有写字本和练习本。第二层装文具盒，文具盒里有铅笔、直尺和橡皮擦；第三层装着《新华字典》，我遇到不认识或不会写的字，就请它帮忙解决。第四层装的是记事本，老师布置的家庭作业全记在上面。
书包是我的好朋友。上学时，它跟在我身后，一边走一边跟我聊天。上课时，它躺在课桌里，准备随时为我服务。我做作业时，它就静静地站在旁边，等我做完作业就把学习用品一件不剩地给保管起来。
书包，我的朋友，伴着我快乐成长。
四川眉山市眉师附小二（五）班 覃逸飞
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我的书包》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我的书包》作文呢？以下是小编整理的《我的书包》，仅供参考，希望能够在写《我的书包》上帮助到大家