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三人行必有我师焉用成语概括作文 三人行必有我师焉其中的成语文案

2019-03-07 三年级作文 类别:叙事 150字

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三人行必有我师焉用成语概括作文 三人行必有我师焉其中的成语文案:

我也是初1,老师才说过!
“三人行必有我师焉”用成语概括一下是:“三人之行,必有我师”。讲的是:即使在很少的几个人中,也有在某一方面值得自己学习和借鉴的。后人用“三人之行,必有我师”来表示应努力向别人学习好的东西,取人之长补己之短。
《论语十则》中的成语:
不亦乐乎,温故知新,不耻下问,三人行,必有我师焉,择善而从,学而不厌,诲人不倦。

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论语说“三人行,必有我师”。意思是与几个人在一起,一定可以从别人身上学到优点。
郑婷她为人很好,而且她也乐于助人。有一次,我正在写英语作业有好几道题不会写。郑婷她正好走过来,我问她怎么写 ,她就耐心的教我,直到我会为止。我想向她学习乐于助人的精神。
温思雅她很热心。见到同学为了什么事烦恼,她就会帮同学把发愁的事忘掉,让他开心起来。我很佩服她,我要学习她关爱别人。拥有更多的朋友、
蔡东钦的数学很好,他是数学课代表。有一次,我正在写数学作业有好几道题不会写。蔡东钦他正好走过来,我问他怎么写 ,他就耐心的教我,直到我会为止。我要学他爱好数学。
三人行,必有我师。我终于明白了这句话的道理!

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《论语》说:三人行,必有我师。意思是:我们在一起,一定能在某人的身上学到东西。
我很羡慕我们班的一个人,他写得字很漂亮,作文写的很好,我的作文写得很慢,我要像她学习,多看书。
我的弟弟很会骑单车,我不会骑,我想跟他学习,把单车学会。
我还要向作文班的一个同学学习,虽然他是二年级的,但是他写的作文很好、很快,每次都是第一个写完,因为他想像力很好,写字写得很快,我想向他学习,一定要把作文写得很好。
我的妈妈很爱笑,每天都笑嘻嘻的,如果我心情不好的时候,就会想到妈妈笑的样子,我的心情就好了,烦恼也没了。
三人行必有我师,我很喜欢这句话,如果我能从每个人身上学到优点,我的缺点就会自然少了,就会有更多的朋友了。会有更多的快乐!

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子曰:“三人行,必有我师焉。”这四年里,我遇到过许多老师,其中让我印象深刻的是邓老师。她有一头乌黑的长发,一双明亮的眼睛,一张能说会道的嘴,长得十分甜美。
邓老师的语文教得很好,她得过很多奖,是一位优秀的老师。她上课时,同学们都听得很投入。如果我们听写或默写对了,邓老师会让我们免当天的作业,每当我们可以免作业时,同学们都很兴奋,心里都在想:“邓老师真好!”我们一开心,就自然更加喜欢上学语文了。语文成绩也就慢慢地提高了。邓老师还经常教我们一些课外知识和学习方法,我们都非常喜欢上她的课。
邓老师工作还很敬业。我们经常上午考完试,下午就能出成绩、评讲试卷。那是因为她经常利用午休的时间改完全班的试卷,然后抓紧时间给我们评讲。我们错得多的题,邓老师会让我们多记下。不仅这样,当我们做错事了,邓老师不会当着全班同学的面批评我们,会私底下鼓励和教育我们。
这就是我敬佩的邓老师,我希望她能一直当我的语文老师。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《三人行必有我师焉用成语概括》作文吗?以下是小编收集整理的《三人行必有我师焉用成语概括》,仅供参考,欢迎大家阅读《三人行必有我师焉用成语概括》。