下面是文案网小编分享的我的数学老师作文 我的数学老师300字文案，以供大家学习参考。
我的数学老师作文 我的数学老师300字文案：
射阳县明达双语小学三（6）印鹏
我喜欢的老师可多啦！今天，我要介绍的是我们班的数学老师——顾老师。他又高又瘦，剪着短发，戴着一副眼镜，看起来挺有学问。
顾老师今年刚从师范学校毕业，他很年轻，与我们相处还有一些腼腆。他待人和蔼可亲，说话很温和。他上的课，同学们都非常爱听。记得有一次，我上课开小差了，顾老师意味深长地看了我一眼，仿佛在说：“印鹏，上课要认真听讲啊！”咦，顾老师的眼睛还会说话呢，我再也不敢开小差了。
顾老师不仅学习上关心我们，生活上也很关心我们。记得有一次，我出水痘了，好几天没能来上学。返校后的第一天，我刚吃完午饭，正想和同学们一起做游戏，忽然听到：“印鹏，你来办公室！”是顾老师叫我过去，我真有点紧张，推开办公室的门，只见顾老师温和地说：“你要多休息，这几天你生病，缺了好几节课，上午的课能听懂吗？”噢，原来顾老师要给我补课……
顾老师爱好打乒乓球。有一次我们去楼上学电脑，路过活动室时，就听见“啪啪”的声音，掉头一看，噢，是顾老师正在打乒乓球。我兴奋极了，因为我也喜欢打乒乓球。顾老师见我跃跃欲试的样子，便笑眯眯地对我说：“印鹏，来陪老师打两下。”我高兴极了，走近球台拿起球拍便和顾老师对打起来。顾老师抽球特厉害，我几乎接不住一球，他抚摸着我的头笑呵呵地说：“看来还要练啊！”上课铃响了，我才恋恋不舍地离开活动室。
顾老师真是我们的良师益友啊！
（指导老师王玲）
我的数学老师作文 我的数学老师300字文案：
我的数学老师是吴老师。是一位年轻的优秀的教师。三十上下，长的眉清目秀的。高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去斯斯文文的。她不仅对工作兢兢业业，而且对工作尽职尽责，一丝一毫都不马虎。
记得有一次，课本上学到《测量》的时候，要调查当地月份的降水量情况。吴老师就亲自跑到气象台了解，帮我们搜集到准确无误的数据。这件事虽然是小事，但她对工作认真的态度让我敬佩不己。她不仅对工作认真，而且对我们更是善解人意，很让我感动。
记得有一次，我不知怎么了，特别兴奋。上课了也静不下来，在和同学们交头接耳地窃窃私语。吴老师不露声色的打量我一下，而我却泰然自若地继续和同学在嘀嘀咕咕着，毫不领情。直到放学心后，老师把我叫到角落里。反覆的叮嘱我，上课的时候要认真，刚才没有批评你是怕你在同学面前丢脸。都这么大了，也要面子了。我顿时觉得无地自容，面红耳赤，我感到很内疚。我想说，谢谢你，老师。
是您给了我一杆生活的尺，让我们天天去丈量，是你给了我一面模范镜子，让我处处有学习的榜样。我喜欢你老师，我可亲可敬的好老师。
我的数学老师作文 我的数学老师300字文案：
知识的海洋十分广阔，要想得到这些知识，我除了看书，更多的是从老师那里获到，老师是我们学习生涯的引航人。下面，我就给你们介绍一下我的数学老师：安老师。
我的数学老师长的高高的，乌黑油亮的头发，笑咪咪的眼下，灵巧的嘴巴。平时上课时，我总觉得很和蔼。
有一次，我在课堂上看漫画书，被老师发现了，心里咚咚咚跳的像藏了个小兔子，心想：“完了，要被批评了......”，但老师没有骂我，也没有没收我的书，而是很和蔼的对我说：“上课的时候不能有看和学习无关的书!”。我心虚的说：“我知道了，老师。”我的内心松了口气，心想，下次再也不敢了。
这就是我的数学老师，她用和蔼的方式教育着我们。
点评：行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。心理过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
我的数学老师作文 我的数学老师300字文案：
我的数学老师姓张，她有魔鬼般的身材，有一头漂亮的长发。她教学有方，很幽默，是我们班非常受欢迎的老师。张老师上课时总是面带微笑。讲课时，她会说些幽默的话，有一次，同学回答问题，一不小心说错了，老师就开玩笑说：“这位同学已被‘病毒’感染了，请下一位同学继续回答。”随着“病毒”的扩散，许多同学“感染”了“病毒”，我也不例外。张老师在上课时是我们的老师，下课时就是我们的大朋友。她下课后陪我们玩，陪我们闹。有难题她会帮我们解答。上张老师的课从不会感到枯燥乏味，更不会感到身心疲惫，因为在我们不活跃时，她会讲个笑话激起我们的兴趣。上完课后，我们精神振奋，生命的火花好似在燃烧。张老师，我们都非常的喜欢你，喜欢你的课，喜欢你的幽默。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《我的数学老师》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《我的数学老师》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《我的数学老师》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《我的数学老师》