下面是文案网小编分享的猪作文 文案，以供大家学习参考。
猪作文 文案：
猪是个很懒惰的家伙，在猪圈，不是吃食就是互相拱拱，吃了就趴在猪圈里睡大觉，从不整理自己的窝。
它的样子很有趣。远看像一个大西瓜，尾巴像一条西瓜藤，两只扇子似的大耳朵不停地动着。眼小小的，大而短的鼻子，中间有两个黑黑的洞，我认为是呼吸的，短鼻子还可以拱土。
它的步调很慢，有时出来溜达溜达，我们走了很长的路，它却只走了一点儿路。即使有人来驱赶它，它也不情愿地慢走几步，还发出哼哼声。因为它的臃肿的身体使它行动不便。
它走得很慢，吃东西却极快。当听到有人来唤它吃食时，它极快地站起来跑过来，狼吞虎咽地吃起来。这点很好，它从挑食，什么都吃。很快见底了。如果不够，它会眼巴巴地望着我，好像永远也吃不饱。
我看到它，就想到了猪八戒，吃喝玩乐，但它寿命很短，吃到极胖得时候，它的世界末日也就到了。真是“人怕出名猪怕壮”啊！
啊，好了，这儿很臭， 我支撑不住了，我得走了。
猪作文 文案：
我有一只毛茸茸的猪，那是儿童节爸爸妈妈送给我的儿童节礼物。它浑身长着雪白的毛，洁白洁白的像雪花似的。它有一个大大的肚子，肚皮撑得圆圆的，肯定吃了很多很多的东西了。猪猪的两只耳朵大大的，垂下来的，鼻子也大大的，尤其是那两个鼻孔，我的一只手随便伸伸进去，眼睛却眯成了一条线。哎！真是一头贪吃的猪呀！
这头猪的肚子曾经被妈妈剖开过，因此，中间有一条很明显的用针线缝过的痕迹。因为猪猪有点庞大，妈妈没有办法洗，只能剖开来，把里面的腈纶拿出来，以便方便给猪猪洗澡。自从那次开肠剖肚后，猪猪的肚子就显得很难看了，东凸西凹的，难看极了！我只好用手揉揉猪猪，让里面的腈纶劲量均匀的分布。经过我的整修，我那只胖猪猪才恢复了原形。猪猪用那深情地眼睛望着我好像在说：“谢谢你呀！帮我恢复了原貌。”
每当我写作业的时候，猪猪总是静静的倚靠在沙发上，看着我写作业。当我做小动作的时候，猪猪会用生气的眼神看着我，好像在说：“小主人，快做作业。”我就立马停下来，就又开始认真地写起作业来了。
小朋友，你们喜欢我的猪猪吗？
猪作文 文案：
猪长得很可爱。圆圆的大脑袋上有一对扇子似的大耳朵，最有趣的是它的大鼻子，呼吸的时候，肌肉还一突一突的，肥大的身体后面还有一条细而长的小尾巴，时而尾巴向上翘着，时而尾巴一摇一摆，显得很可爱。
猪很好吃，而且很懒，懒得出奇。每天吃饱了就睡，睡醒了就吃，有时为了抢食物，还会“斗”起来，难怪它长得那么胖。
看！猪在猪圈里“嗷嗷嗷”地叫个不停，还用大鼻子撞着门，有时还咬门，这就说明它饿了。过了一会儿，看见食物来了，就张开大嘴狼吞虎咽地吃起来了“美味佳肴”，如果小鸭子来抢它的食物，它就把鸭子挤走，再把食物吃个精光，吃饱了又睡觉了，不一会儿，就听见了它的呼噜声，“呼噜呼噜”。
别看猪那副模样，但它全身都是宝。
猪作文 文案：
有关猪
今年的春天，我和妈妈到乡下姑父家去吃生日酒时，突然，我听见他们厨房后面的一间矮房子里传出来一阵叫声来。我试着进去一看，哇！原来是几头胖乎乎的猪发出的叫声。
只见它们那肥肥实实的身躯，走起路来摇摇摆摆，傻里傻气，嘴里还不停的喘着粗气，这家伙一岁小孩都能认识它是猪。的确，猪在人们头脑里的印象往往是又笨又懒又脏，就连《西游记》里的猪八戒大仙也是这么个德性。其实从猪的驯化过程看，猪是一种聪明可爱的动物。
猪之所以被人们认为笨，那是它体态长粗。可是你别看它其貌不扬，可它的一些聪明才智连狗都比不上它哦！科学家曾对猪进行了一连串的测试，如跳舞、挑水、拉车、开门等，猪只要看一次的示范动作就能学会，而狗要接近十次才行。现在，猪已登上马戏台，表演起来比狗还精彩呢。
猪的视力和听力都不太强，然而，通过我仔细地观察了一番，它的嗅觉却比狮子狗还灵。于是我听人们说，曾经有人训练用猪打猎，它能嗅出二十多米外的猎物。猪经过训练后还能帮助人类寻找埋在地下的地雷。
据科学家还发现，猪也不是天生肮脏的。我也查阅了一下有关猪的资料，其实猪的皮肤上汗腺不多，所以大热天为了散热，喜欢泡在水里；只是因为它们找不到干净的水，就只好泡在泥水中。其实猪也懂得讲卫生，它们总是尽可能远地离开吃睡的地方去拉屎拉尿。只是人们将它们关在了猪圈里，没办法，它才弄得很脏。
猪吃食时也有很强的选择性，凡是它自己不爱吃的东西，决不肯勉强吃下肚去。它也懂得少吃多餐，细嚼慢咽。
猪虽然长相丑陋、肮脏，可它的全身都是宝哦！因此它们便成了人们最有经济价值很高的家畜。猪的肉不仅能供我们食用，而且能给我们身体提供一些有用的营养。猪的皮还可以用来制革制约的原料，就连猪的粪便也是上好的农肥，总之，猪的身上“浑身是宝”的赞誉。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
结语：《猪》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《猪》供大家参考，我们一起来看看《猪》作文应该怎么写吧！