下面是文案网小编分享的两个小运动员作文 两个小运动员的故事文案，以供大家学习参考。
两个小运动员作文 两个小运动员的故事文案：
有一天，小明和亮亮提着一个网兜，去篮球馆打篮球。走到小河边，忽然，他们两个人听到救命的声音，就顺着声音一看，一个小朋友掉进了水里。亮亮想：反正我会游泳，还是跳下去救那个小朋友吧！亮亮跳下去救小朋友。
小明急中生智说：“接住，小朋友，我把网兜仍过来。”小朋友听了，就把网兜里面的篮球接住了。亮亮还把小朋友推到了岸上。小朋友说：“谢谢你们大哥哥，你们帮了我。”他们两个说：“不用谢，这是我们应该做的。”
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
两个小运动员作文 两个小运动员的故事文案：
记得四年级的时候，我与她还做个英语课代表，那时她还是个体育运动员。她的名字叫薛银澜。她每天早上都很早到校，参加跑步训练。
操场上一跑就是好几圈累得上气不接下气。如果是下雨天他们就爬楼梯，可别小看了它，你去试试，估计最多就跑个8，9个来回。空她却要跑10个，20个，30个，40个，甚至更多。
功夫不负有心人，她成功了！她为班级争光，学校添彩，也为自己迈出新的一步。薛银澜，小小体育运动员！
两个小运动员作文 两个小运动员的故事文案：
一天下课了，同学们来到操场上做运动。
近处有两个小男孩在踢足球。他们分别是小明和小方，小明说：“我们来比赛踢球吧！”小方连忙回答：“好的，比赛开始吧！”接着他们两个眼睛目不转睛地盯着足球，嘻嘻哈哈的踢了起来！远处有两个可爱又美丽的小女孩在玩跳绳。她们是花花和金金，花花说：“我们一起来练习跳绳吧！”金金说：“好吧，我来数，你来跳，大家轮着玩！”就这样，他们一起开开心心地跳了起来！
我想，也要像他们学习，多运动，以后可以成为运动小能手！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
两个小运动员作文 两个小运动员的故事文案：
一天下课了，同学们来到操场上做运动。
近处有两个小男孩在踢足球。他们分别是小明和小方，小明说：“我们来比赛踢球吧！”小方连忙回答：“好的，比赛开始吧！”接着他们两个眼睛目不转睛地盯着足球，嘻嘻哈哈的踢了起来！远处有两个可爱又美丽的小女孩在玩跳绳。她们是花花和金金，花花说：“我们一起来练习跳绳吧！”金金说：“好吧，我来数，你来跳，大家轮着玩！”就这样，他们一起开开心心地跳了起来！
我想，也要像他们学习，多运动，以后可以成为运动小能手！
结语：《两个小运动员》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《两个小运动员》供大家参考，我们一起来看看《两个小运动员》作文应该怎么写吧！