下面是文案网小编分享的我的文具作文 我的文具盒三年级作文文案，以供大家学习参考。
我的文具作文 我的文具盒三年级作文文案：
我有许多文具，铅笔可以写字，橡皮可以擦，直尺可以画横线，铅笔盒可以装铅笔、橡皮和直尺。
我有一个蓝色的书包，它是双肩的，它是帆布做成的，它防水，书包上画了一只可爱的小狗，它说了一句英语话。
书包两侧有两个网状的口袋，一个装水杯，一个装餐巾纸。
我的书包有3层，第一层装的是铅笔盒，第二层装的是饭盒，第三层装的是书。
我的文具盒是长方形的，和铁做的，里面住着8只笔，外面画着美羊羊在弹琴，美羊羊笑的很开心。
我的铅笔是MARCO的，它的型号是HB，是粉红色的。
每节下课我都把我的铅笔整理一下，再出去玩，因为这样就不会丢了。
我的文具真能干，所以，我要好好保护我的文具。
我的文具作文 我的文具盒三年级作文文案：
我从1年级读到2年级，不知不觉地用了很多文具，而这些文具也帮了我许多许多大忙。我的文具种类可多了，有铅笔、橡皮、尺子、圆珠笔、水笔、修正带 ……这些文具都小巧玲珑的，带来带去非常便利。打开我的铅笔盒，你就会看见许许多多、大大小小的文具。第一层放着我常用的铅笔，它已经陪伴我度过了2个春秋，早已成为我的老朋友。当我做作业、画画、写字的时候，它总是起着最大的作用。“老二”就是大名鼎鼎的橡皮先生，万一我在写作业时突然写错字，它就针对不顾一切地蹦出来，自豪地说：“这方面我能行！”不用说，该轮到尺子一家人登场了。直尺爸爸说：“我年龄最大，是这儿的头头，能帮小主人画直线，支持我一票……”话没说完，三角板兄弟又说：“我们是三角板兄弟，我们的作用最大，样样行。”新朋友迫不及待地走出来。水笔大哥摆了一副POSS状，说道：“嗨，我就是小主人的新朋友——水笔，我可比小主人的老朋友铅笔写出来的字好看多了，请大家多指教。说完话，文具们全都累了，又回到自己的房间，渐渐地进入了甜蜜的梦乡
我的文具作文 我的文具盒三年级作文文案：
我有许多文具，铅笔可以写字，橡皮可以擦，直尺可以画横线，铅笔盒可以装铅笔、橡皮和直尺。我有一个蓝色的书包，它是双肩的，它是帆布做成的，它防水，书包上画了一只可爱的小狗，它说了一句英语话。书包两侧有两个网状的口袋，一个装水杯，一个装餐巾纸。我的书包有3层，第一层装的是铅笔盒，第二层装的是饭盒，第三层装的是书。我的文具盒是长方形的，和铁做的，里面住着8只笔，外面画着美羊羊在弹琴，美羊羊笑的很开心。我的铅笔是MARCO的，它的型号是HB，是粉红色的。每节下课我都把我的铅笔整理一下，再出去玩，因为这样就不会丢了。我的文具真能干，所以，我要好好保护我的文具。
我的文具作文 我的文具盒三年级作文文案：
我有许许多多的文具，在这些文具中，我最喜欢功劳最大的文具盒。我的文具盒像长方形，四角圆圆的，全身是粉红色的，上面有一只可爱的小花猫和一只小蝴蝶在花丛中追逐、嬉戏。
拉开拉链，首先看到的是装钢笔和圆珠笔的地方，再一层是装铅笔的，最小的哪一层是放橡皮的，最里层是放尺子的。自从我上一年级开始，它就跟着我，帮我拿这拿那，使我学到了很多的知识。
每当我生气时，只要我看到它和那微笑的小猫，我就开心了。看，我的文具盒还不错吧！。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我的文具》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我的文具》作文呢？以下是小编整理的《我的文具》，仅供参考，希望能够在写《我的文具》上帮助到大家