下面是文案网小编分享的我与红领巾的故事】作文 我与红领巾的故事怎么写文案，以供大家学习参考。
我与红领巾的故事】作文 我与红领巾的故事怎么写文案：
红领巾是我们少先队员佩戴的重要标志，它颜色鲜红，是用革命先烈的鲜血染红的；它又是红旗的一角，象征着革命的胜利。我们作为光荣的少先队员，应该好好保护这来之不易的红领巾。
在我读三年级的一天中午，天气风和日丽，操场上同学们玩得一片欢呼，有些你追我赶在做游戏，有些人在打篮球。每一个同学都戴着鲜艳的红领巾，操场上仿佛一片红色。一位低年级的同学走在操场上时，她的红领巾突然从领子上掉到了地上，但是她自己没有觉察到红领巾掉了，径自往前走。我看到后马上跑过去，从地上捡起红领巾，追了上去，重新把红领巾系在她的脖子上。那小同学对我说：“谢谢”。我说：“不用谢，以后小心些。”我感觉助人为乐是一件大好事。
还有一次，我们学校开运动会的时候，在下午同学们结束比赛离开操场后，我发现在同学们休息过的地方有几块红领巾掉在地上，连忙走过去，把红领巾捡起来带回家洗干净保管好，所以我家的红领巾特别多。
红领巾是神圣的，戴红领巾是我们少先队员的骄傲，我们一定要爱护好自己的红领巾。
我与红领巾的故事】作文 我与红领巾的故事怎么写文案：
我上一年级时终于戴上了盼望已久的红领巾。从那时起，我十分爱护红领巾从来不把他乱丢。五年来，红领巾像一位无声的好老师，总是在我犯错时教育我，让我努力纠正错误，使我成为一个好学生。每当在学校里上数学课时，我都听不进去，总来做一些小动作。有一次上数学课，我在和孙锦涛玩一张卡片。这张卡片能够自由弯曲，还有吸附力，能贴在光滑的木板上几秒钟不掉下来。于是，我和孙锦涛玩起了一个游戏：把卡片贴在课桌木板的下面，进行计时。我拿起卡片，把它弯曲一下，然后把它贴在木板上，这样卡片和木板之间就有了吸附力，不容易掉下来。“1，2，3，4，5，6，7……13，14，15，16。”卡片从木板上轻轻地落了下来。“鲍晓磊和孙锦涛！”忽然，一个熟悉的声音从我耳边响起，啊，是珠老师！我心想：现在完了，被珠老师发现，就要请家长；一请家长，我就会被妈妈打，那不就糟了！珠老师叫我们放学去她办公室，接着又讲起了课。这节课，我什么也没听进去，一直想着这件事。放学了，老师把我和孙锦涛叫到了办公室，狠狠的训斥了我们一下，我不觉低下了头，看见了那条红领巾，它仿佛在对我说：“你要知错就改，不能敷衍了事，否则你会犯同样的错误，会再次受到惩罚。”我看着红领巾，心想：我以后再也不犯同样的错误了，一定要做一个好学生！以后，我上课总是专心听讲，再也没犯老毛病，这可多亏了红领巾啊！
我与红领巾的故事】作文 我与红领巾的故事怎么写文案：
我上幼儿园的时候，看着大哥哥大姐姐戴上红领巾去上学，我很羡慕他们。如今，我也读一年级了，十月的一天，我终于挂上了红领巾，成了一名光荣的少先队员。我的心里像喝了蜜一样的甜，我决心好好学习，努力成为好学生，不让老师和父母失望。红领巾会陪我度过快乐的小学生活。
我与红领巾的故事】作文 我与红领巾的故事怎么写文案：
我终于可以在上小学一年级时挂着了红领巾，成为了一名光荣的少先队员。礼堂里，我非常高兴，排好队，一个哥哥捧着一条鲜艳的红领巾向我走来。我伸开双手去迎接那条鲜艳的红领巾。他轻轻地把红领巾放在我的手上叠起来，然后戴在我的脖子上。那鲜艳的红领巾好像轻轻地飘动起来。啊！今天我成为了一名真正的少先队员。我要好好珍惜它，因为它来之不易，是无数革命烈士用鲜血换来的。我要用实际行动来证明自己是一名优秀的少先队员。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《我与红领巾的故事】》作文呢？以下是小编为大家整理的《我与红领巾的故事】》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《我与红领巾的故事】》有所帮助