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以师生情为作文：《师生往事》作文 以师生情为作文:《师生往事》600字文案：
曾有人说过，老师是人类灵魂的工程师，但在我看来，老师还是洒在我们心田上轻柔的细雨，把知识的雨露无私奉献，也是带领我们走向知识甘霖，却始终默默无闻的引导者。细想，老师不光传授给我们知识与道理，更是让我们心灵接受淳淳教诲后更加充满阳光的培养者。说到这里，我想起一件令我至今记忆犹新的往事，那时，老师的期待才让我突然变得开朗起来。
那一年，我还是一名低年级学生。长时间的沉默似乎也使我的心灵封存起来。我不像小时候那么活泼了，回答老师的问题也是低头少言，各方面成绩都比较普通，但是记得有一天，我正在操场上做操，近乎白色的阳光刺眼，龇牙咧嘴地似要把我融化。我习惯性的低着头，看着自己清晰的影子摆动手臂。这时，我的语文老师却面带微笑地快步向我走来。她虽不算年轻，但是亲切而通情达理，一直深受同学们的喜爱。
“过来一下。”她笑道。我怯怯的跟着她走到操场后面的阴凉处，站的笔直。
“我觉得你可以胜任课代表这个职位。”她亲切地看着我，说，“你的实力我已经清楚，你不会差，你的语言表达能力其实很强，为什么要一直沉默寡言呢？我相信你，你一定是个有能力的孩子。”
这一番话，似是把我从黑暗的渊底一把拉了出来，我即激动，又由衷地感激，但却也有些疑问。要知道，我在那时并不是很开朗，也没有多少表达能力的机会，老师是怎么看出来的呢？再有，班上积极活泼的人并不在少数，老师是怎么考虑的呢？我反复想想，终于犹犹豫豫开了口：“老师，我觉得……”
我想拒绝，但是老师爽快地打断了我刚刚说出一半的话语，“你能行。孩子，我并不是故意这样，而是发现了你的优点呀。既然这个优点又符合条件，你当然很有必要试试啦。”
这句话她几乎说了很多遍了。当时的我虽有些胆怯，可是归根结底还是有了些希望，老师这样待我，我自然答应了。
之后，我的性格大大转变了。本来开朗的一面终于显现出来，我多加阅读，又积极全面的回答问题，成绩也变得好了很多，老师和我之间的某种说不清道不明的亲切情感也越发浓烈。可以说，是语文老师让我从困境中顺利的走出，来到了一片新世界。这弥漫在心田浓浓的师生情，终究不会散去。
以师生情为话题作文600字：《师生往事》
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翻开20XX年的相册，其中，最多的就应该是60年祖国大庆的相片了。回想起当时的情景，真是记忆犹新呀！
那时我是小学六年级，非常荣幸地参加了祖国60年的庆典。我被选为一名背景布景志愿者的一员，老师在暑假训练期间，算是我们最亲昵的人了。
负责给我们训练的金老师，为了在国庆那天，大家都能坚持长达几个小时的站立，在暑假给我们进行了大强度的体能训练……
我们每天就在太阳下站立、耐力跑，重复训练着国庆演出的动作……日复一日，许多同学就耐不住乏味的训练，连连叫苦。可金老师不管那一套，还是机械地、重复着每天的训练。训练开始后的十几天左右，突然有一天，气温升的特别高，而金老师这个“老顽固”依然给我们的还是——训练。
训练从早上六点开始，那时的气温还算可以，街上的喧嚣声还隐约听得见，同学们的精神还是不错的，挺着胸脯，昂着头；随着时间慢慢的过去，气温上升得很快，我们额头上的汗珠在流，酸酸的，流进我们的眼窝、我们的嘴角，街上也听不到什么声音了，静静的，仿佛时间将这个画面、这个场景定格了。
有的同学早上吃得太多了，太阳一晒，哇哇的吐了起来；有的同学体力不好，晒了一会儿，就两眼一黑，倒下了。热浪让我也有些坚持不住了！还好我带了清凉油！我小心地用手指沾了沾清凉油，本想轻轻的抹在太阳穴上，谁知，旁边的同学碰了我一下，清凉到眼睛里去了！顿时，眼睛里火辣辣的疼，我拼命地揉着眼睛，这时，一双温柔的手搭在了我的肩上，回头一看，是我们一中队的辅导老师——梁老师，我像抓住了一根救命稻草，带着哭腔，断断续续地说：“梁老师，您看……我把这清凉油……抹到眼睛……里了！”梁老师轻轻的让我靠着她的肩膀，轻轻地说：“没事啦，我陪你去水房用凉水冲一下就好啦！你瞧瞧你，整个就像一只受惊的小猫，呵呵……”我在她的搀扶下，慢慢地走进水房。哗哗的水声、清澈的水顿时迸进我的手心、我感觉到溅出的水滴和一股清凉扑面而来，
待我回到操场上一看，同学们全都精神不佳，惹得金老师连连摇头，嘴里还念叨着：“这怎么行呀……还不如我一个退休的老头”。原来金老师已经退休了，为了国庆、为了我们，他自己接下了这次的国庆任务。日复一日，渐渐地我们知道了老师们对同学们的爱，同学们对老师的抵触心理也消失了，开始理解老师的一片苦心……
在以后训练的日子里，每个中队的老师，时时守护在我们身旁，为我们擦汗；喷花露水；为我们抹风油精、清凉油；喂我们吃人丹……我们也非常配合老师，这样，我们训练的效率提高了，与老师的默契程度越来越高了……我要感谢这次国庆，是它为我们建立了最深厚的师生的情感，像金子一样的情感。可能我们以后彼此不会相遇，可能我们以后彼此相遇不会认出对方，但是，在20XX年的那个暑假，是我们彼此相处最愉快，记忆最深刻的时候。小学校园的每一个角落，都记录着我们金子般发光、闪耀的师生情。
我相信，这段金子般的的师生情，一定会在我内心的金矿中，永远发光，永远闪耀！
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今天日子很晴朗，下午第一节课赵老师一走进教室就说：“本年级要挑选舞蹈演员，请学舞蹈的同学出来。”我们静悄悄地走出教室，来到办公室。办公室里有许多教师。找老师说：“为了庆祝六一儿童节我们要表演一个舞蹈，如果想参加的话，那就得通过这次挑选。”你先做几个基本动作，让老师看看。我心里默默替自己高兴，可以展示自己了，我认真地做着，但这次因为时间太短，没有作好充分准备。就落选了，我非常失望，也许这就是对我的一个打击吧。我想马上回到家里尽情地痛哭一场，我咬紧牙齿，忍着眼泪。放学了，我终于被解脱了。这时赵老师来问我：“你想重新获得机会吗?”听到这话，我心里好受了许多。赵老师让我去，我抱着希望来到舞蹈室的外面。老师让我进来，于是我信心十足地走进去，等待老师的检测。老师让我做了一个压腿的动作，我轻松地做了一个，老师们商量完后同意要我。我高兴得不得了，在回家的路上，我仿佛感到一阵温暖，就如春天般的阳光照射着我，此刻我明白了什么叫师生情。
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饮其流者思其源，学其成时念吾师。
——题记
在这个校园里，有让我最难忘的老师。
在这几年里，我当然忘不了您——李老师。李老师就像母亲一样呵护我们，您像一棵参天大树，天热的时候，给我们乘凉，下雨的时候，给我们遮风蔽雨，您是我们遮雨的伞，挡风的墙，我们怎能忘记您？
记得初二新学期刚开学，我就感冒了，大热天我仍穿着长衬衫。上活动课时，李老师关切地问我：“怎么穿这么多？感冒了？”她又为我整理一下错乱的衣领说：“你体质太差了，以后要加强锻炼身体才行。”这简短的话语一直让我很感动。我觉得李老师不仅是我们学习上的一位严师，更是我们生活中的一位慈母。
我是个十分要强的孩子，有一次，我与同学因为一点小事互不相让。张老师的那番话我将永远记在心里：“你要记得：比高山更壮观的是大海，比海更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的心灵！同学之间的矛盾，只是一点小事，互相谦让就行了，何必要弄成这样呢？你身为班干部，应该以身作则去化解同学矛盾，而不是去做这些无谓的争吵，明白吗？老师希望你心胸宽广。”说完老师伸出拳头，和我的拳头碰了一下，然后说：“去吧！”，后来，我主动的和那位同学和好了。
我们和老师的故事太多太多，怎能是一页页纸能写的完的？我们和老师之间那份浓浓的感情，又怎能是一页页的纸张能装得下的呢？难忘那份师生情！
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《以师生情为作文：《师生往事》》作文的经历，对《以师生情为作文：《师生往事》》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《以师生情为作文：《师生往事》》作文呢?下面是小编收集整理的《以师生情为作文：《师生往事》》，希望对大家写《以师生情为作文：《师生往事》》有所帮助