下面是文案网小编分享的制作风车-我的小制作作文 制作风车简单文案，以供大家学习参考。
制作风车-我的小制作作文 制作风车简单文案：
我的小制作是一个风车。
首先我先拿一张白纸剪成风车的样子，然后，再把一张白纸叠成棒棒，再拿固体胶粘风车的中间，再拿双面胶粘风车下面，这样我的风车就做好了。
你们喜欢我做的小风车吗？
制作风车-我的小制作作文 制作风车简单文案：
这个有大树的小风车是谁做的呢？是我做的。
我们首先将要用的东西全部拿过来，再把这六片叶子涂上自己喜欢的颜色，我在上面画了小白兔、彩虹、小女孩儿、大树，紫色加蓝色、黄色加红色，画好后先放在一边；接着装到夹子里面，再拿转子固定一下，然后串上棒子，最后这个美丽的风车就做好了。
我觉得夹子的部分很难，要细心才能弄好，是同学帮助了我。我很喜欢小风车，带上它高兴地回家。
制作风车-我的小制作作文 制作风车简单文案：
星期天在家里，爸爸说要教我做风车，我听了高兴极了，说干就干。
爸爸先找来一张厚厚的纸，接着把纸剪成正方形，再沿着对角折两条线，然后用剪刀沿着线小心翼翼地剪开，但是不要剪得太多哦，最后拿起剪开的四个角用图钉固定在小木棍上，就这样一只美丽的大风车就诞生了。
大风车迎着风呼呼地转着漂亮极了。
制作风车-我的小制作作文 制作风车简单文案：
我的小制作是一个花瓶，它是用纸杯和包装纸 做成的。 我是这样做的：先把两个底部掏空的纸杯底对 底粘在一起，再在粘好的两个纸杯外面裹上一层漂 亮的包装纸，接着把另外一个纸杯剪去一半，也裹 上包装纸，作为花瓶的底座，然后在里面放一块橡 皮（橡皮可以增加花瓶的重量，保持平衡）；最后 再把花瓶套在底座上，这样花瓶就做好了。 我们可以把它放在家里或教室里作装饰。
我的小制作是一个花瓶，它 是用纸杯和包装纸做成的。
我是这样做的：先把两个底部掏空的纸杯底对 底粘在一起，再在粘好的两个纸杯外面裹上一层漂 亮的包装纸，接着把另外一个纸杯剪去一半，也裹 上包装纸，作为花瓶的底座，然后在里面放一块橡 皮（橡皮可以增加花瓶的重量，保持平衡）；最后 再把花瓶套在底座上，这样花瓶就做好了。 我会观察： 老师介绍制作过程时，用了哪些先后顺序的连 接词？
我是这样做的：先把两个底部掏空 的纸杯底对底粘在一起，再在粘好的两 个纸杯外面裹上一层漂亮的包装纸，接 着把另外一个纸杯剪去一半，也裹上包 装纸，作为花瓶的底座，然后在里面放 一块橡皮（橡皮可以增加花瓶的重量， 保持平衡）；最后再把花瓶套在底座上， 这样花瓶就做好了。
我们可以把它放在家里或教室里 作装饰。
材料准备：
大头针、小刀、橡皮、 一张正方形的纸。
制作过程： 1.将正方形折出两条对角线。 2.用小刀沿着对角线向里割，到距 中心点大约3厘米处。 3.把右边的四个小角窝向中心点。 4.用大头针把四个小角和中心点串 在一起。 5.固定在橡皮上。
找同学说一说步骤。要用 上“先…然后…再…接着…最 后…”这样的词。
大家都学会了，现 在开始制作吧，边做边 留心自己制作时的动作、 心情。
说一说： 你是怎样制作风车的？你有 没有遇到什么困难？怎么解 决的？按照先后顺序说一说。
玩一玩，比一比：
1、玩玩自己的风车，观察一下：风 吹在风车的哪个位置，会让风车转 得更快？（正面还是侧面？） 2、跟周围的小朋友比一比，看谁的 风车转得快、做得最漂亮。
说一说： 你是怎么玩的？先怎么做，再怎么做 ？看到了什么？听到了什么？心情怎 么样？玩时遇到麻烦了吗？怎么解决 的？别人夸你了吗？你心里怎么想？ 和同伴比了比，谁的棒？怎么棒？你 的心情怎么样？
开头方法： 开门见山： 时间、地点、人物、事件。 列举法：我会制作很多东西，比 如：……但我最喜欢做风车了。 提问法：你会制作风车吗？今天就让我 来教你吧！
一.开头：开门见山，列举法，提问法。 二.怎么
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《制作风车-我的小制作》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《制作风车-我的小制作》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《制作风车-我的小制作》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《制作风车-我的小制作》