下面是文案网小编分享的关于以青春为作文 关于以青春为话题的素材文案，以供大家学习参考。
关于以青春为作文 关于以青春为话题的素材文案：
总以为今生今世再也不会见面了，一切的过往将永远封存心底，永不揭开。
可是，生活中很多事情不是我们能够预料的。比如说，在这样一个平常的夜晚，他以这样的方式出现在她的面前。
那本是三个字毫不相关的字，可是当它们同时出现，且以一定的顺序排列在一起闯入她的眼帘时，她的思维顿时停止。那三个字是一个符号，对她而言，那就是青春，就是青春短暂的欢愉，深深的怅惘。她的眼光久久停留在那三个字上，任凭它们似一把锥子，暗暗地刺自己的心。
“我们以后再也不会见面了，也不会再说什么了。”多年前的夜晚，她如是说。她真的是这样以为的。他们共同的朋友已基本上完成结婚生子的人生大事，之前，他们还偶尔在朋友的酒宴上见过几次，虽然，只是像陌路人一样无言。以后，再也不会重逢了。所以，在那个夜晚，她放纵自己在电话这头失声痛哭。虽然，他们已分别七年，期间，两人从没说过一句话;虽然，她已是两岁孩子的母亲，生活得自在安宁。反正再也不会见面了，就让隐忍了多年的泪水奔涌而出吧，那晚，她哭得酣畅淋漓。
可是，为什么要这样得痛哭呢?
往事，一幕幕地揭开了……
在什么树林，你酒瓶倒倾
你和泪饮酒，在什么树林，把亲人埋葬
在什么河岸，你最寂寞
搬进了空荡的房屋，你最寂寞，点亮灯火
她喜欢海子的这首诗，在他面前，她情不自禁地念出这首诗，然后不说话，只是轻轻地叹气。他静静地听。后来有一天，他敲开她的小房间，向她高高举起《海子的诗全集》。原来，他更早地喜欢海子。
“什么季节，你最惆怅，放下了忙乱的箩筐，大地茫茫，河水流淌，是什么人掌灯，把你照亮……”在空荡的房屋里，在点亮的灯火下，海子让两颗年轻的心得到慰藉。
从女生宿舍出来，出校门，右拐，走过寂静的公园路，穿过幽僻的干休所，就是一片广阔的野地。这条路，他们走了无数次。最后，他们就是站在野地里，诉说着各自的往事，以及往事里的忧伤。
“她个子不高，总爱穿旅游鞋，我们见面就是走路……她是阴历八月十五出生的，所以，每到中秋节，我总是很惆怅的……”他说着他的前女友。
“他个子很高，好像很爱穿白衬衫，我们总共才见过三次面……我总是一个人在寝室写信读信。唉，终究是纸上的人，是一个虚幻的影子……”她说着她的笔友。
他们的心本是紧掩的小小窗扉。在朦胧的夜色中，不自觉地悄悄打开。
有时候，他们闭口不言，只是静静地走路或是站着。野地旁边有一条小河，静静地流淌;小河上面有一座旧桥，默默地站立。他们在一起度过了许多那样宁静的夜晚。
夜晚，夜晚，她默念这个词，心中一阵隐痛。在夜晚，他们曾经上演了多少幕青春剧。那个夜晚，她飞快地踩着脚踏车，他在后面追着车轮奔跑，他们抛洒下一串串说笑声。累了，他们就停下，推着车，慢慢地走。无话可说时，她就让他唱歌，他的歌声在漆黑的夜空飘荡，“这是一个恋爱的季节，空气里都是情侣的味道，孤独的人是可耻的……”那是她第一次听到这首《孤独的人是可耻的》。这首歌在后来的日子陪伴她度过了许多寂寞的时候。
那晚，他们沿着县城的外围转了一大圈，那样长的一段路，那样长的一段时间!返回时已是凌晨，县城早已熟睡，悄无声息。寂静的街道上，只见一个孤零零的摊子，是一对老年夫妻在卖着夜宵。他们要了两碗水饺。等待的过程中，他微笑着叮嘱到：“今晚的事，你不要跟别人说起。否则，他们会说我们两个是疯子的。”她报以微笑。她当然不会和别人说。谁会理解他们的疯狂，他们的快乐呢?更何况，在别人面前，她是一个内敛含蓄的女子，她总是不说话。可是，她真喜欢这样的夜晚，真喜欢自己成为一个疯子，真喜欢有人和自己一起疯。
长期以来，其实都感觉青春好似一张忧伤的网，牢牢地网住了自己。她渴望冲破这张网，她要尽情地享受着青春的狂放，青春的无拘无束。于是，在野外的菜地里，听着他讲的求学趣事，她任由自己笑得蹲下身子;兴致来时，她也任由自己的话汩汩滔滔。
但是，青春毕竟年少，年少的人们总是轻率冲动。那个晚上，她怎么就那么轻易地说出“算了吧”呢?她没想过说那句话的，它是怎样自己突然冲出来的?可是，已没有办法回头了，他们再也回不去了。
青春，终究还是一场忧伤的戏。
“哪辆马车，载你而去，奔向远方
奔向远方，你去而不返，是哪辆马车?”
她读着海子的诗，无限怅惘。
细细想来，其实他们早已分别十七年。十七年!她以为只要自己绝口不提，那些青春往事终将消失在岁月的长河里。可是，在这个寂静的夜，当他的名字闯入自己的眼睛，当那么多细碎的往事扑面而来，她知道，记忆早已深刻心底，时间无能为力。
而今晚，再见他的名字，即是再见青春，再见那些尘封的记忆。
关于以青春为作文 关于以青春为话题的素材文案：
成长是青春的责任。青春给予了我们无限的精彩，给留给了我们无限的不舍和留念。在青春的窝里，我们都不愿意起床。然而，青春的壳体就像蛹的外壳，我们都在等待破茧化蝶的瞬间。可是蝴蝶不是蛹的生命的终结，却是一个生命——蝶的开始。破茧就像生命成长的一道坎，越过去了才有生命的精彩。青涩不是果实的本质，成熟才是目标。我们不可能一直成为一颗青苹果，尽管青苹果乐园是那样的美丽。20年后，当小虎队再次聚首，唱起那首《青苹果乐园》，那一刻不知多少人潸然落泪。那泪不是对青春逝去的悲鸣，而是对生命成长的感叹！
岁月磨去了我们什么？岁月又带给了我们什么？每个人都有不同的答案。岁月带给我们的不是眼角的几丝皱纹，而是内心的一种丰富；岁月磨去我们的并不是青春的容颜和鲜明的个性，个性依然可以保留，容颜依然可以永驻。当直接被圆通所替代，从外方内圆到外圆内方，那不是个性的丧失，而是方法的改变。当成熟代替了靓丽，从青春逼人到由内而外，那也不是美的丧失，而是境界的提升。
成熟不是一种世俗，成熟的评判标准却满是世俗。古人讲，“三十而立”，却四十才“不惑”，五十方知“天命”。成熟没有那么快，催熟的果子不甜，皮面红了，果瓤尚酸。成熟一个自然成长的过程，这个过程是一个自我修炼的过程，任何人的帮助都只是一种建议，成熟的路径就藏在自己的心中。
关于以青春为作文 关于以青春为话题的素材文案：
青春，是儿童与成人之间的纽带。如一朵花，正在含苞欲放，无限娇羞的时期;如一只白鸽，正是在天空的最高点自由翱翔，想一展宏图的时候;如一段路途，正走在半山腰上，向下的茫茫白烟不见底，向上又是高耸入云，遥不可及的美景……
每一个儿童都会盼望着青春的到来，因为在他们的眼中，青春的人可以摆脱很多束缚，可以随心所欲的做自己想做的事。每一个成人都会羡慕那些拥有青春的人，因为他们是那样的热情洋溢，潇洒自如。而此时正是青春年少的我们又是可以多么自豪的呐喊一声：青春，我们在路上。
青春是洒脱的，此时的我们可以逃避父母无尽的唠叨，可以拥有自己的空间，自己的思想，可以去尝试着做一些自己想做的事。我们的心灵承受着青春所给予的雨露，慢慢的滋长着，在忙碌灰暗的尘埃中，悄然开出一朵绚烂耀眼的花。
青春是飞扬的，如一朵绒白的蒲公英，我们急切的想要去外面的世界看看，看看外面的天空是否一样的蔚蓝，外面的草地是否一样的生动，外面的空气是否一样的清新。所以我们只要一听见风的呼唤，就立刻张开双翅随风飞舞。用我们独有的好奇目光打量这个美好的世界。
青春是幸福的，当我们飞的累了，乏了，倦了，我们的心开始厌烦了。我们还可以回家投入父母那永远温暖的怀抱，如倦鸟归巢，巢永远都会在那里不离不弃。家是我们温暖的港湾，青春的人儿，所幸拥有着这个港湾。
青春的美妙的，如果说人生如戏，那幼儿就是怯怯未学成的戏徒，羡慕者戏台上的无限风光。而青春便是那第一声清脆婉转的歌喉，第一次扬起宽大华丽的水袖，第一次唱一段白头韶华，第一次舞一曲清歌流觞。那种新鲜刺激的感觉，恐怕一辈子也难以忘怀。这是青春独有的气息。
青春如同奔流不息的江河湖水，有着千般模样万种风情。我们正经历着青春，也正享受着青春。我想将来，我们亦会不约而同的回忆青春，因为我们知道，她是那样的美好。我祈祷上天让我成为幸运的人，让我的青春之花，到了满头白发依然绽放。
青春，你好，我们在路上。
关于以青春为作文 关于以青春为话题的素材文案：
青春本无颜色，它是一张透明的画纸。等待你去描绘，任你走笔，任你着色，只有走过花季，付出汗水，奉献出自己最真诚的才智，青春才会呈现出光艳美丽的色彩。
十六岁的青春是花季中最灿烂的一抹阳光，是雨后的彩虹，异常美丽，越发精彩。即使最后的结局是消逝，是褪去，可是它定将永远存留于人们心中的最美。也许，你走过的每一步，你说过的每一句话，你做过的每一件事，都将会时间的尘埃掩盖，可是，青春的辉煌，依然在每个人的身上发光发亮。
因为青春，我们激进。我们放任自己的胆大心细，去做任何自己想做的事。我们在学习上你追我赶，互相拼搏，遇上不懂的，我们不耻下问，勇于与学习成为朋友，与知识结伴而行。在青春的路途上，我们因此而精彩。我们捧着青春激进的光彩，为将来的美好打下伏笔。
因为青春，我们自信。在困难面前我们从不低头，我们总是昂首前进。我们携手困难，与打击嘲笑相抗争。用青春的自信在舞台上绽放异彩。我们用台下辛劳的汗水，换回舞台上短暂的展示，绚丽的舞姿演绎着我们不羁的自信。让我们捧着青春自信的光芒，将这自信变幻为我们的习惯，永久的保留，让今后的人生都如此自行。
因为青春，我们美丽。青春的容颜是最美的，是发自内心的美丽，是一种不会被挫折打败的美，是一种将要脱离稚气过度到成熟的美，是活力四射的美，是恬静纯洁的美。即使这青春的美丽最终将会像花儿一样凋零，可是它绝不曾带着遗憾凋零，它定时我们此生最美的风景。让我们捧着青春美丽的色彩，将这美丽永不消褪的保留，让我们今后的人生也因青春的美丽而精彩。
因为青春，所以激进，因为激进，所以自信，因为自信，所以美丽，因为这青春的美丽，让原本是一张透明画纸的我们呈现出最真诚最绚丽的色彩，所以，生活因青春而精彩。
结语：《关于以青春为》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《关于以青春为》供大家参考，我们一起来看看《关于以青春为》作文应该怎么写吧！