下面是文案网小编分享的《假如给我三天光明》读后感_三年级读后感作文 《假如给我三天光明》优秀读后感文案，以供大家学习参考。
《假如给我三天光明》读后感_三年级读后感作文 《假如给我三天光明》优秀读后感文案：
《假如给我三天光明》这本书是海伦·凯勒的自传。她不幸有着盲、聋、哑三种生理缺陷，却克服了一切，考上了很多正常人都考不上的哈佛大学。眼睛让我们欣赏大千世界，耳朵让我们倾听万物声息，声音让我们尽情畅所欲言。然而，这些都没有，是多么的痛苦?海伦·凯勒却用乐观的态度度过了重重难关。
其中第四章《漫漫求学路》让我非常感动。为了满足海伦·凯勒的求学欲望，她的家人经历千辛万苦，终于为她找到了合适的教师，从此让海伦·凯勒从黑暗走向了光明，从孤独走向了友爱，从懵懂走向了知识和智慧。
从中我们懂得了只要有梦想，努力去做，就能实现。
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这本书主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。
她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。但她却顽强地认为假如给我三天光明——第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。
我想说的话：光明对我们来说不是奢望，声音也不是可欲而不可求。对我们来说，并不缺乏完善的身体组织，我们需要的是意志上的顽强，不向命运投降的，自强不息的精神！更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心！为善为恶在一念之间，生命中的奇迹出现与否也是一念之差。上天赐予我们眼睛，是让我们看清这个世界；上天赐予我们思想，是让我们改变世俗，让精神世界更美好；而上天赐予我们双手，是为了让我们拥抱未来，创造出生命的奇迹！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
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这个寒假，我读了一本感人肺腑的书：《假如给我三天光明》
海伦凯勒坚信她会有三天光明，第一天：我要看人，他们的善良，值得我过一天。
第二天：我想看黑夜变成白昼的动人奇迹。
第三天：我想在平凡的世界里度过每好的一天。
我们不能生在福中不知福，海伦凯勒经历了痛苦，可今天的我们多么幸福，衣来伸手，饭来张口。
看完了这本书，我的心久久不能平静，海伦凯勒是个残疾人，可她却没有抱怨过什么，她这种坚强不屈的精神使我感动。她不向恶势力低头，乐观积极地面对生活更值得我们大家学习!海伦凯勒抱持希望，不断奋斗，她活得比任何人都充实，活得幸福。
让我们像海伦凯勒那样，不放弃，不抱怨，奋发学习，微笑着面对生活，以顽强的毅力创造奇迹!
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
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【假如给我三天光明】一书中无不洋溢海伦凯勒对生活的热爱她用热情的态度对揭示人应该珍惜眼前享有的一切
。他想用三天光明感受世界，熟悉身边的一切，海伦想看到的是实在是太多了，然而这只是一个梦。正是苦难造就了海伦坚强的性格。她做为一个聋哑的残疾人却有着超人的健康心理。她用自己感受到的，想象到的情景，表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。她以自己的亲身感受告诫他人健康的心理是人类成功最基本的条件，有健康身体而没健康心理的人，是不可能成就一番事的。
具有健康心理的人，即使是身体的残疾也不会抱怨命运的安排不接受和可求他人的怜悯。这本书给我的启示是；一．尽力完成每一件事。我有这本好书做我的良师益友，相信我以后的日子会过的更加丰富。
结语：《《假如给我三天光明》读后感_三年级读后感》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《《假如给我三天光明》读后感_三年级读后感》供大家参考，我们一起来看看《《假如给我三天光明》读后感_三年级读后感》作文应该怎么写吧！