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班主任班级管理:让每一面墙都说话作文 标题班主任如何管理好一个班级?文案

2019-03-07 综合文案 类别:其他 400字

下面是文案网小编分享的班主任班级管理:让每一面墙都说话作文 标题班主任如何管理好一个班级?文案,以供大家学习参考。

班主任班级管理:让每一面墙都说话作文  标题班主任如何管理好一个班级?文案

班主任班级管理:让每一面墙都说话作文 标题班主任如何管理好一个班级?文案:

班级人文化管理是以新课程标准为指导思想,通过班级人文化氛围的创设,通过学传统美德,名人、名言伴我行等系列主题班队活动,架设对话平台,评比激励等一系列人文活动的实施、探索,使班级风貌健康向上,蓬勃发展。它极大地促进了学生的良好人格形成和素质的全面发展。初步构建了班级人文化管理的活动模式,使班级管理在新课程改革下有新的发展。
人文化 班级管理 系列教育活动
教育是明天的的事业。21世纪社会科学技术高速发展,提高民族素质为目的的教育必须紧跟时代的节奏。新世纪、新形势下,未来社会要求人具备最基本的素质,如:全面发展,开拓进取,善于与人合作。这些素质的形成很大程度依赖学校的教育,这就对现在的班级管理提出了新的要求。传统的班级管理模式中对学生管制的多激励的少,说教的多谈心、启发的少。因此,不能充分发挥学生认识的主体性。
班级是学生交往的基本场所和成长的重要环境,学生在学校的活动主要在班级中进行。它是学生健全人格形成的主要阵地。班集体建设的成败与否对学生的成长有着直接、深刻的影响。

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班主任工作格言  1、在反思中肯定自我,批判自我。  2、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。  3、要给学生一杯水,自己要有一桶水。  4、赢得学生内心的尊敬和思念,是教师最大的幸福。  5、闻道有先后,术业有专攻。  6、学高为师,身正为范。  7、我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标——做最好的老师!  8、我们要想让今天的孩子真正能做到由被动变主动,我们老师必须要改变自我,才能改变学生学习方式。  9、在你今天的教育当中就注入一点未来。  10、No一样可以温柔地去表达,No可以用尊重民主平等信任的方式来表达。  11、关爱学生,就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点,无私地奉献自己的爱。  12、因其小而起呵护之心,感其缓而入平常之地,知其弱而知怜惜之情,体其柔而发缠绵之意,因其丽而尝欣悦之味。  13、对每一个老师来讲,你的学生可能在你的班级里是百分之一,但在每一个家庭来讲,这个孩子就是百分之百!就是父母头顶上的一片天!  14、如果说聪明是天生的话,那智慧绝对不是天生的。  15、让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福。  16、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。  17、人的精力是有限的,八面玲珑是不可能的。  18、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。  19、以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。  20、有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。  21、关爱学生,让学生快乐成长。  22、真爱是能够让人有智慧的。当你没有任何私心地爱你的学生的时候,你的智慧会层出不穷的。  23、作为教师,你永远要守住心灵的一块净土。  24、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、公务员考试浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。  25、空洞的说教只能顾耳,不能顾脑,更不能顾心。  26、不学习永远不可能在反思和总结中认识自我!  27、教育是一个服务于社会,服务于人的一门学科。  28、教师,要成为一个有所准备的人!  29、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。  30、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。  31、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。  32、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。  33、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。  34、学高为师,身正为范!  35、相信自己的工作能力,相信学生的认知能力。  36、捧着一颗心来,不带半根草去。  37、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。  38、真正高明的老师是教给学生终生学习的本领,让学生没有了你,学得就更好!  39、教师必须有科学的思想,科学的观念,还有科学的手段。  40、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。  41、不要做一个猫一样的老师。  42、教师是在学生心灵深处耕耘的人。  43、无字之书更有利于孩子的人生的成长。  44、用爱去教育学生,让学生感受到你对他们的爱心。  45、爱就是教育,没有爱便没有教育。  46、鼓励,是学海中劈波斩浪的桨;鼓励,是人生中相互支撑的拐杖。  47、没有爱,没有情感,就没有教育!  48、作为教师要让学生信服就要先从自我做起,教师的一举一动通常都是学生的目标和榜样。  49、尽可能地想方设法培养出适合学生的教育,而不是让学生去适合你。  50、教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。  51、在尊重理解信任平等的基础上,引导学生。  52、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。  53、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。  54、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。  55、让我们感谢举灯者吧,当我们享受光明的时候,他可是隐忍地站在黑暗中呢。  56、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。  57、认认真真工作,老老实实做人。  58、让每个孩子昂起头颅,扬起自信的风帆。  59、把爱带给每位学生。  60、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。  61、教师,你的职业、你的学识、你的人品,直接决定你的事业的成败,直接决定你教育对象的成败。  62、教师教育的技巧就在于,出其不意,为他设想后果。  63、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。  64、老老实实做人,认认真真教书。  65、假如你厌恶学生,那么,当你工作开始时,就已结束了。  66、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。()  67、学生不会因为你班带的好而课教的差而原谅你;也不会因为你课教的好班带的差而迁就你,教书育人缺一不可。  68、如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量,你永远是一条腿走路。  69、善于捕捉学生兴奋点的班主任老师,你的班主任工作能产生磁性,能深深吸引住你的学生。

班主任班级管理:让每一面墙都说话作文 标题班主任如何管理好一个班级?文案:

班主任最有效的管理是育心教育,我努力和学生实现心灵的沟通,最大限度实现零距离。
(1)让学生做有心人,重视无声语言的渗透。比如“认真是一种态度、习惯、是性格,它最终成为一种能力,成为强者的标志”。“答题就要会而对、对而快、快而美”“奋斗一时,受益一生,学习没有捷径,只有苦学、能学、善学”“想过成功,想过失败,但从来都没有想过放弃。”等等催人奋进的话语,从而达到情感触动的目的。
(2)加强思想品德教育,培养他们有一颗诚实之心。抓住每一件小事,注意培养学生诚实,善良,正直的品格。
(3)加强感恩教育,培养学生拥有一颗感恩的心。尊敬学校、老师和父母。我们每个人的成长,汇集了许多人的无私付出和努力。只有拥有感恩的心,才能体会身边的温暖,感觉到幸福,化成无穷的动力,才能用力所能及地回报社会和他人。
(4)加强责任感教育,培养学生拥有一颗责任心。无论布置什么作业或班级工作,都要本着负责任的心态认真完成,不要辜负老师的信任和期望。
(5)加强开拓进取、自强不息教育,培养学生拥有一颗强烈的上进心。从现在的学习生活入手,多练习、多动手、多思考、多提问,多向老师和同学们请教,学会互帮互助,和同学们建立一种既竞争又合作的团队关系,促使自己不断前进。
(6)加强学生的抗挫折教育,培养学生有一颗坚定的自信心。让学生知道只要坚持不懈,没有什么困难不能克服。
我坚信:只要努力工作,就一定能取得高考的最终胜利!

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你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。学习,工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩!
斯文秀气的你,写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生,但是,老师觉得你还有一点做得不够好的:跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗?“一个人的力量小,集体的力量大无比!
你是一个活泼可爱的男孩,打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是,你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去,那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友:认真学习、认真听讲,按时完成作业,那么,下一个学期的中队委,你就当之无愧了!努力争取吧!
你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷,特别使老师高兴的是,你的语言是多么丰富,多么与众不同,简直棒极了。老师相信,只要你上课不说“悄悄话”,那就更棒了。
你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学,待人有礼貌,诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。老师想,如果你能主动与同学们交往,那么你将更加出色,更加完美!
你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答,课后有你关心集体的身影。作为一个中队委,你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!
你是一个聪明机灵的小男孩,课堂上,你总是认真听讲,从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼!但,xx,我们还有好多同学需要你帮助,你知道吗?
你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句,简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答,思维的敏捷。无疑,你是个好学生,但最近,你却常犯一个很不好的毛病,那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数,你说呢?聪明的男孩,老师希望再次看到你勤奋、细心的身影!
你是我们班上的“小才女”,优秀的成绩,逼真的绘画,优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住:“天才出于勤奋”,老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。
xx,老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔;一手漂亮的好字,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色。
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,作业本上大红的优,每次测验取得的优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言,那我们就更喜欢你 了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩!
你是老师和同学心目中的好学生,团结同学,成绩优秀,更让老师开心的是,这学期你发言积极多了,老师为你感到骄傲,可这次由于没完成好环境识字本,失去了获奖的机会,多可惜啊!其实勤奋才出天才,别以为光学课本知识就够了,你那么聪明,相信你会明白的。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《班主任班级管理:让每一面墙都说话》作文呢?以下是小编为大家整理的《班主任班级管理:让每一面墙都说话》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《班主任班级管理:让每一面墙都说话》有所帮助