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1暑假=补课
期末考试没有考好，暑假就别想玩了。
——题记
这次期末考试，由于平常没有用心，所以导致期末考试没有考好。这不，暑假他们就给我报了一个补习班。这我是一百个，一千个的不情愿啊！一年一次的暑假生活将被一个月的时间就被补课给浪费掉了。我还准备去我外婆家玩的呢，这下也没有时间了。呜呜，我亲爱的暑假啊，你快回来啊！
不过，在补课期间，我也认识了不少朋友，他们使我感觉补课也没有那么煎熬，也使我感到了一丝的安慰，只不过，我还是盼望着补课快点结束。这样，我就能好好度过我剩下的暑假生活了。
补课时间还有十多天就结束了，暑假，我来了！
2暑假补课
这是补课后的，有一个休息日。
没有懒床，没有看电视，没有出去，我所在的这个小城市，非常的炎热。
没有裙子，没有短袖，只是厚厚的一切。偶尔窝在沙发里，插着耳机，单曲循环着一首歌，体会一种心情！翻着地图，幻想这样或那样的未来。也不知道是怎么了，会突然想去黑龙江的漠河，感受最冷的冬天！可惜，我要高考了，没什么时间了！我也会在某个时间段，幻想一年后，我的故事。
那时候，我会上大学，我会一头短发，我会背一把吉他，开始我的新生活！也许这只是我的幻想吧，但是还是但愿美梦成真！等下就要收拾书包，开始又一次为期6天的补课生活了，没有太多情绪，就这样了吧！
3暑假补习
时间匆匆流逝，终于迎来了又一个暑假。本以为可以痛痛快快地玩一场，但好景不长。
妈妈可不让我闲着，忙着帮我报补习班，便来征求我同不同意，我陷入了一阵沉思。
补吧!这样可以增长知识。可暑假就是为我们提供休息时间的啊!妈妈望子心切，希望我好好学习，但这样也不是办法啊!
不补!这样可以痛快的玩。可别人补习我不补怎么办，那我的学习能跟的上去吗？
教育部门强调不准补习，可还有许多学生上补习班。就这样，补习扼杀了我无忧无虑的童年。
希望我们的同学们，虽身负学习重任，但是也可以在沉闷中寻找些许快乐吧！
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暑假到了，我们可以放松了，但是我却仍旧是那么烦恼，大家会想，都放假了，还怎么会有烦恼呢?都是那补习班害的，虽然是隔一天上一次课，但是我仍然不是很喜欢上补习班。 相信很多同学都有和我一样的遭遇吧，我认为补习班实在是太漫长了，暑假本来就是给我们休息的，可是那么多的补习班缠得我们连气都喘不过来了。 刚开始时，我认为补习班很不好，还时常耍脾气不去上，但是上了几节课以后，我和老师、同学慢慢认识了，于是学习的兴趣也就高了，渐渐地开始崭露头角，经过几节课的学习，我的成绩一下就到了前面，课上老师经常表扬我。 我对暑假的补习班的态度从差倒好，现在已经喜欢上了补习班，而且在上课时表现得非常出色，作业也认真完成。我后来才发现，原来被我叫做“强迫班”的暑期补习班是那么有趣，现在我知道了父母叫我们去读补习班是为我们着想，他们想让我们的学习成绩好起来，也算是为我们将来升初中打下一个良好的基础，让我们更能适应将来升初中。
现在，不要为补习班烦恼，现在的努力换来的是以后的轻松，现在努力1小时，将来轻松10小时;现在轻松1小时，将来补10小时也将会无济于事。所以，你现在不要为补习班烦恼，因为，这将是未来轻松的唯一机会!相信我，相信父母，没错的!!
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1、暑假补习
署假到了，我看着大家在白天太阳下玩耍，夜玩月亮下唱歌跳舞，我暗暗伤心，心想：大家在署假的时候都可以尽情的玩耍，我就要被妈妈强行拉去补习班补习!唉!
事情是这样的，期末考的时候，肖坚烨扔给我一个纸条，不幸，这一“犯罪行为”被监考老师看见，请我吃了一顿“竹笋炒肉”，并赏了我几大板，害得我没时间考试，这一切都是坚烨的“功劳”。唉!
过了几天，成绩单发下来了，我看这成绩单上的几个小小的数字：语文85，数学81，英语79。这几个小小的数字在我眼中就像是晴天霹雳，我拖着沉重的书包走在回家的路上。在路上，我的心情好像打翻了五味瓶似的。回到了家，果其不然，妈妈大发雷霆，开始用她的“毒”门绝技：紧箍咒。这一念，让我无法入睡。
第二天，妈妈在外面跑东跑西，我不知道妈妈的葫芦里到底卖的是什么药。中午时分，妈妈像兴奋的小孩似的跑回来，说：“俊俊，妈妈给你报了语文兴趣班，数学补习班，英语阅读班。我一听，差点没倒下。妈妈有声有色地安排道：“星期一，星期二去语文兴趣班，星期三，星期四去数学补习班，星期五，星期六去英语阅读班，星期日在家复习，晚上自由活动两小时。”哦，no!我的署假你在哪!
星期日的晚上，就是开头的一幕。
亲爱的家长们，孩子期末考考得不好，请不要帮他们报补习班，这样只会让孩子更讨厌学习，应叫孩子下学期加油!
2、暑假补课
期末考试终于考完了，我们不知是该欢喜还是忧：考的好，一切都可以放松了；考不好，一切压力就从新压上来了。数学班，作文班，英语班……数不胜数：舞蹈班，跆拳道班，游泳班……更是目不暇接。有些时候想一想，这过暑假还不如平时在学校里上课，这暑假也不知是让我们休息的还是让我们更忙的。
当然，每个孩子的家长，都是希望不浪费一点点时间让孩子学习，这样一来，暑假的这两个月恐怕就只有补习了。
我在家，妈妈也给我安排了几本资料让我做。有七年级的，让我复习；也有八年级的，让我预习。我一算，如果是不吃饭不睡觉，一天24小时不停地写，还需要 314小时，也就是将近两个星期。天啊，这得做到猴年马月去呀。不过这314小时的学习时间被老妈一安排，这暑假里每天的学习任务就没多少了，而且还有玩的时间。不错不错，这样一来，既有学又有玩应该算挺充实了吧。
那天晚上，妈妈把八年级的语文，数学，英语，物理，生物，历史，地理，就连九年级的化学都借来了，而且还是上下册。看来这个暑假我可得没少努力了。妈妈给我定了死任务，八年级必须考到前50名。虽然这对我的问题不大，可还是让我不得不紧张。所以在这个暑假就算妈妈不催，我也得赶紧学了。三天背一小篇文言文，五天背一大篇。唉，抓紧吧。
逆水行舟不进则退，在学习的道路上，我也得抓紧了。
3、暑假补习忙
“哦，暑假到喽！解放喽！”我们欢呼着奔出校园。啊，我们盼星星，盼月亮来的暑假终于来到了，暑假万岁！
返校日后，我一回家，还没来得及脱鞋，妈妈就拉着我往外走。我奇怪了 ，“放暑假了，怎么还要出去呀？”妈妈不慌不忙说：“正是因为放暑假，我才给你报了一些补习班，好让你不闲着，做做暑假功课。快，现在该去学英语了。”Oh，my God。 我才刚回来，怎么又要出去了？
来到英语班，我们开始上课。但我的心中始终乱如一团麻，啥也听不进。正是和尚念经——有口无心啊！我看着英语书，心里想着：学完了总可以解放了吧？我要干些什么呢？比如……那老师见我注意力不集中，便叫我起来念单词。这下可苦了我了，只能呆呆地站在那里，不知所云何物。这老师见逮着一个，便“杀鸡儆猴”，把我狠狠地教育了一番。唉，这又有什么办法呢？可怜啊……
好不容易熬到了下课，一上车，妈妈又喋喋不休了：“映艺啊，回家待会儿把饭吃了，准备一下，下午我们去学奥数。”什么？我没听错吧？又要去补习班了？“妈，让我休息会儿吧？”“不行！”“就一会儿……”“不行就是不行，别给我讨价还价！”没办法，快准备吧！
不仅如此，我还要学作文，为了让我的文笔更加流利；学游泳，为了锻炼身体，增强体质；学……真是数不胜数啊！无论学什么功课，妈妈总会有她自己充足的理由，振振有辞，让我无法反驳，我只能老老实实地去学习。一天当中除了吃饭和睡觉以外，其余三分之二的时间都在补习班。啊，苦啊……
唉，暑假功课真烦啊！暑假被这些功课一搅和，真是想说爱你不容易啊！
4、暑假补习生活
即将步入初三，也就意味着我离中考又近了一步。有那么点窃喜，有那么点忐忑，有那么点不安。窃喜的是自己马上就是初三的学生了，是大姐姐了；忐忑的是初三就意味着中考，意味着自己会很忙很忙；不安的是自己的科目不平衡，数学很差，严重的拉着我的总分。在这种窃喜、忐忑和不安中我开始了我的暑假补习生活。
每天早晨我就和同学一起去数学老师家补课，一起上课的还有几个不认识的同学。数学老师人很好，每天上完课之前都会把前一天的作业给我们讲解一边，如果在讲解的过程中我们还是一知半解的，那么他会不厌其烦的再给我们讲解一次。我的数学基础比其他几个同学差，数序老师发现我在课堂上反应能力快，但是做题目却很差的时候，他对我进行了另外的方法，其他同学回家做题目，而我却留在老师家做题目。因为他发现我虽然反应能力好，但却不是完全理解了，所以他用做题目的方式对我进行巩固练习，并在一旁对我进行耐心的指导。
就这样，我每天都过的很充实，上午在老师家上课做题目，下午回家不看上午做的题目，自己重新把题目做一遍，看看自己究竟学习了多少。人家说吃得苦中苦，方为人上人。人家做一边的题目我做两边，我的基础比别人差，那么我付出的就要比别人多。我很感谢老师对我的特殊教学模式，对我的数学真的帮助了很多。以前上课的时候总觉得自己明白了老师讲课内容，但做题目的时候却忘的一干二净。通过老师的这种办法，温故而知新。
虽然别的同学在暑假的时候都出去旅游了，而我却在补习中度过，但是我很满足，因为在这个暑假我真的学到了很多，得到的帮助很多。我相信，在未来的初三我的数学成绩一定不会拖我的后退，它会成为我的骄傲。
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暑假里，爸爸给我报了一个补习班，而我也只号乖乖地去上了。
梅老师在春季办教过我们，在我的印象中，梅老师是一个温柔、美丽、幽默的老师，但是在一次英语课上，她的“表现”完全打破了我的印象。
一次，梅老师来给我们上课，她问道：“这句话里除了用‘awful’，还可以用什么词来代替?”“terrible”我们全班异口同声地回答。“那有谁记得‘terrible’怎么拼啊?”这下全班都陷入了“沉思”，其实没人记得了，就连学过的三个人也不记得了，过了一会儿，还是没人举手，老师有点生气了，这时，英语课代表举手了，老师指着她说：“Baby(课代表英文名)。”课代表站起来回答了老师的问题，但梅老师还是有些生气，但是她忍这，努力保持自己的形象。
后来，老师又在一个知识点，她问我们：“Are you understand?”我们全班鸦雀无声，面无表情地坐着，这下，梅老师的“小宇宙”终于爆发了，开始“骂”我们：“你看你们，不会就算了，问你们明不明白也没人回答，前面那个句子‘was’都不知道，还有学过的，你们学过了，那‘terrible’你们怎么不会拼呢……”最后，老师干脆直接走出教室，不上课了，而我们也就只能呆呆地坐在那里。
第二课，老师虽然生气，但还是给我们上课，我们又“愉快”的“和好”了。
其实老师也是为我们好，我们要懂得他们的想法，尊重他们。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《有关暑假补习的作文》时更加简单方便，下面是小编整理的《有关暑假补习的作文》，仅供参考，大家一起来看看《有关暑假补习的作文》吧