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给侄女的一封信作文 给侄女的一封信励志文案

2019-03-12 综合文案 类别:书信 2000字

下面是文案网小编分享的给侄女的一封信作文 给侄女的一封信励志文案,以供大家学习参考。

给侄女的一封信作文  给侄女的一封信励志文案

给侄女的一封信作文 给侄女的一封信励志文案:

你已经是高一的学生了,我想有必要和你谈几个关于教育而非学习的问题,或许这对你会有所帮助。
虽然人人都很关心你的学习成绩,但学习成绩并不是他们的,而是你自己的。并不是因为学习成绩对他们很重要,所以他们才关心你的成绩。而是因为你对他们很重要,而考试成绩对你又很重要,他们因为重视你而重视你的成绩。深怕你误会,把学习当作是为他们而读书,尤其是为老师与父母。其实正因为老师与父母最关心你,所以他们才格外的重视你的成绩,你别把这当作他们对你的监督。
你经常会说,其他同学的成绩好是因为他们脑子比你聪明。你讲得有一定的道理,但肯定不够全面。从统计意义上而言,世界上只有百分之五的人远比他人聪明,也只有百分之五的人远比他人笨,我相信你既不是前者,但也绝不是后者。其实那些成绩好的同学,并不一定比你聪明,只是他们比你更早地感受到了学习的乐趣。而且,他们的学习乐趣,来自于他们比你更多的学习投入,用一句流行的话来说,他们在学习上是因为痛才快乐着。你别害怕学习,知识总是死的,而人总是活的,只要你努力,知识总会被人征服的。当然,学习是一个漫长的过程,是一个思维的励练过程,它不仅需要你的投入,更需要你的浸入,也就是需要你全身心的投入。
在你不断投入学习的过程中,还要提醒你的是,学习一定要掌握方法。很多同学刚进高中,成绩都会非常不理想,这个时候要注意调整自己的心理,别被成绩所击败。要开始调整自己的学习方法,去适应高中阶段的学习。其实你也应该有些经验,那就是在小学学习与在初中学习的方法是不一样的,同样的道理,在高中阶段的学习与在初中阶段的学习也是不一样的。讲到方法,这本身就是一门大学问,在这儿只好挑重要的提醒你。在学习中,别急着做作业,一定要把教材看懂了,特别是教材前后的关系搞懂了,再做作业。如果在教材没有搞懂的时候就直接做作业,会让你产生极大的挫败感。还有,就是要善于从题目中提炼出规律,题目永远都做不完,但题目中的规律也就那么几条,所以规律是可以掌握的,而作业是做不完的!
学习成绩很重要,但你对学习的兴趣更重要。每次问你考试成绩我都有点提心吊胆,深怕这一问,反而把你的学习兴趣赶跑了。考试的试卷并不是专门为你设计的,所以难免你会考得不好。可能考试内容不在你掌握的范围内,试卷的难度也不是你所能够控制的,这都可能导致你考得不好。但这并不重要,考试的目的就是诊断你还有哪些内容没有掌握到,哪些内容掌握的还不够,这也是为了促进你更好的学习,而不是让你在考试中出丑。因此,考试往往不能激发你的学习兴趣,但每次考试之后,却需要你有更大的学习兴趣去弥补自己在学习中的不足。
还有更重要的事情,就是你经常说现在学习的内容并不实用,所以对学习才没有兴趣。说实话,我也这样认为,觉得现在中学教材中的东西没有多大的实用价值。记得有位教育家说过,教育就是当你把所学知识忘掉后留下来的东西,这就意味着你们现在学的内容并不具有实际意义。可是,为什么要学习这些没有用的东西呢?这个问题到真是一个大问题。学习有用的东西的理由是显而易见的,而学习无用的东西的理由就值得我们去琢磨了。
教育有着双重功能:
一是让你变得更有文化与能力;
二是对你和你的同学进行分层和筛选。这个社会有着很多的工作岗位,如何让你和你的同学心甘情愿地接受自己的工作岗位呢?这就需要对你们进行分层和筛选了。而分层和筛选的标准,就是看你们谁把这些并不具有实践价值的东西学好。你可能会问,为什么不用对学习有用的东西作为标准呢?我想,可能是因为学这些现在没有用的东西,比学现在有用的东西有两个好处。
三是考察你和同学的学习态度。相信你们如果连这些没有用的东西都有学习兴趣,那以后学习有用的东西肯定更带劲。
四是这些东西可能现在没有用,但对于未来的职业生活会特别有用,而我们都认为学习并不是为了现在的实用,而是为了未来的幸福。
教育就是在你们还没有懂事的时候,就已经对你和你的同学进行分层了,不过今天告诉了你这些,是想让你对教育保持一种警惕的心理。在看到教育可以丰富自己知识,提高自己能力的同时,还要注意教育对自己的筛选。记住,今天的学习决定着你明天拥有什么样的岗位,而明天的努力只是决定你在岗位上的优劣,而什么样的岗位远比岗位上的优劣更为重要。
教育是一个很复杂的东西,但并不一定要求你全懂。事实上,是你们对具体知识的学习花了太多的时间,对教育的影响还了解太少,希望有更多的时间我们来讨论这些教育问题,相信这对于你学习知识会有帮助,对你规划自己的未来更有帮助。
现在我教的学生中很多都是持有:“学习无用论”的观点,到底学习又没有用,现行的教育制度到底意义何在,通过周彬老师的这篇文章我想给了我们一个答案。也许这个答案有些不那么尽如人意,但是这是现实。学习教育的过程就是一个筛选的过程,这个过程学生努力与否,努力程度大小,其实是自己对自己的未来岗位的预期。这一过程也是培养自己学习能力的过程。把这个道理讲给学生,希望他们能明白。

给侄女的一封信作文 给侄女的一封信励志文案:

一大早,“小虎队”成员之一的露西收到了一封署名为“波利舅舅”的来信,信的大致内容是:
亲爱的露西侄女:
最近过的好吗?舅舅我知道你要放暑假了,所以舅舅我准备请你到我家----威廉古堡来做客,你可以另外叫上你的两个朋友,舅舅我已经帮你们买好了机票,机票放在信封里,你们到了伦敦以后,舅舅我会派人去接你们,祝你们一切顺利!舅舅我在家等待你们的波利
听完信以后,帕布里克放下手中的哑铃说:“露西,你有一个舅舅?怎么没听你提过?”“我压根就没有舅舅。”一直在旁边玩电脑的路克说:“你们不觉得这封信有点怪怪的吗?”露西说:“是有点怪怪的。”帕布里克说:“你们不觉得舅舅我在信里听起来很别扭吗?”露西说:“是有点别扭,但是……”没等露西说完路克说:“也许这三个字在暗示我们什么。”帕布里克说:“那到底暗示我们什么呢?舅舅我,舅舅我……”路克突然灵光一闪,拿了一支笔在纸上写了三个字“救救我”,露西说:“对啊,刚好跟“舅舅我”三个字同音,那么波利先生是不是正处在危险当中?”路克说:“把三张机票拿出来。”露西把三张机票拿出来一看,日期是6月28日,也就是明天,路克扬起他的招牌笑容说:“我们终于可以在无聊的暑假找到一点刺激了。”帕布里克继续拿起架子上的哑铃说:“那我们就去会会那个陷波利先生于不利的人。”露西说:“我赞同,那我们现在就回家收拾东西,明天出发。”
第二天,刚上飞机露西就和帕布里克兴奋的手舞足蹈,一直在旁边没有讲话的路克说:“好了,不要闹了,我们这次不是去旅行,而是去救人的。”露西和帕布里克听后,立刻安静了下来,顿时三个人都陷入了沉思……
下了飞机,三个人拖着箱子四处张望,帕布里克说:“我们先找一个地方坐下来吧!”露西说:“那我们就到前面的餐厅吧!”刚准备走,一个穿着黑色风衣的男人挡住了他们去处,露西说:“先生,你是不是找错人了?”那个黑衣男人用很低沉的声音说:“你就是波利先生的侄女吗?”露西望了望她的伙伴说:“是的。”“那就跟我走吧!”说完那个男人就走了,三个人立即跟上他,接着就上了一辆军绿色的吉普车,坐了将近1个多小时的路程才到达那座古堡,古堡独自矗立着,三个人互相望了一下彼此。
那个男人把他们带到客厅,对他们说:“波利先生现在在休息,我先带你们到客房。”说完就往二楼走去,三个人跟在后面,到了第一间房间前,那个男人停了下来对帕布里克说:“你住这间。”到了第二间对路克说:“你住这间。”到了第三间对露西说:“你住这间。”说完就走了,走了两步,回头看着露西诡异的一笑,露西不禁打了一个冷战……
到了吃饭的时间,一个胖胖的女佣过来叫露西吃饭,在楼梯上遇到了路克和帕布里克,三个人一起走到了饭桌前,一个和蔼可亲的老人出现在他们面前,露西心想:“这就是波利先生吧!”那个老人看到他们笑着说:“亲爱露西侄女,最近过的好吗?”“很好,舅舅。”“这个两位是你朋友吗?”“是的,波利舅舅,他们两个是我的好朋友,一个叫路克,一个叫帕布里克。”露西乖巧的回答。波利先生看着路克和帕布里克说:“欢迎你们的到来,来,坐下吃饭,有什么话我呆会跟露西侄女慢慢讲。”一开始三个人还有点拘谨,不过很快这种拘谨就没有了,整个饭桌上都洋溢着欢乐的气氛,苏不知有一双眼睛一直看着这一切。
晚饭过后,露西怀着忐忑的心情跟波利先生到了三楼的一间房间里,波利先生笑着说:“不用紧张,其实也没有什么,就是想送你一个音乐盒。”说完就从抽屉里拿出一个音乐盒,交到露西手里说:“露西侄女,希望你会喜欢。”露西说:“谢谢您,舅舅。”波利先生接着说:“有些东西并不像表面上看到的,好了,晚安,我亲爱的侄女,祝你有个好梦!”
露西捧着音乐盒到了二楼,帕布里克刚好出来,看到她说:“这是什么啊?音乐盒吗?”露西说:“是啊,刚刚波利先生送给我的。”就在这时,路克把门打开,说:“到我房间里说吧。”三个人坐下来后,路克说:“我们最好做事小心一点。”露西和帕布里克点了点头,路克接着说:“波利先生跟你说了些什么?”露西说:“刚刚,波利先生送了我一个音乐盒,还讲了一些很奇怪的话。”帕布里克说:“他说了些什么奇怪的话?”“他把音乐盒交到我手里,说有些东西并不像表面上所看到的。”路克说:“把音乐盒打开。”露西打开音乐盒,里面飘扬出了《蓝色多瑙河》的钢琴曲,但是放了半天还是没有什么异样,帕布里克生气地把桌子一拍,音乐突然停止,里面弹出一个小纸片,路克把地上的纸片捡起来一看,上面写着:
露西小姐,我想你已经猜到我现在的处境了,不光是我还有十几个人跟我一样,被困在这古堡里,普罗他疯了,他要拿我们作实验,我们试图逃出去,但是他的定位系统会在四个小时内找到我们,赶快救救我们吧!

给侄女的一封信作文 给侄女的一封信励志文案:

你瓜瓜坠地,
能哭会笑,
我欣喜若狂,
兴奋不已。
你四肢健全,
五官端正,
我感恩戴德,
石头落地。
你能说会道,
善解人意,
我以你为荣,
沾沾自喜。
你慢慢的长大,
我的期待逐渐增加。
我期待你学习努力,
我望你名列前茅,
我期待你动静有度,
我要你宽人律己,
我期待你少走弯路,
我严你坚强不移。
直到有一天,
你大声对我说;
妈妈我那么爱您!
您为什么不爱我?
您病了,
我给您端水送药。
您累了,
我给您捶背按摩。
您生气了,
我倍感小心陪着您。
您期待学习期末,
我给您拿回荣誉。
我看您痛苦,
我心里无比着急。
拿坚强来欺骗自己!
难道您小时候不犯错误吗?
为什么我犯错您唠叨不已!
犯错逃懒您步步紧逼。
我还没长大,
处在叛逆青春期!
按照您的方式,
我倍感焦虑恐惧!
更加无语。
那一刻,
我惊呆了!
倍感焦虑恐惧。
幡然警觉!
过去的一幕幕,
呈现脑海里
每次在我烦恼
每次我压抑太久
都向你流泪诉起,
你默默承受着,
安慰我,
窝囊懦弱的自己
从此你没了眼泪,
冷漠孤傲占据了幼小的你。
那一刻,
我觉得我是你的孩子。
听着看着你的教诲,
感受你的大声呼疾,
坚定不移
我觉得自己无比自私,
不如十几岁的你,
无地自容,
我必须努力学习。
女儿,
对不起!
过去的经历,
已经无法挽起!
当下接受,
待我们共同努力。
未来的人生,
我们一起去打拼努力。
女儿,
我要谢谢你!
是你让我懂得了,
放下道具、面子、情绪、执拗
狭隘无量的自己。
女儿,
我要谢谢你!
是你让我懂得了学习的意义,
学习真诚、沟通、换位、尊重
宽容大度的道理。
从此,
你十六岁,
我就十六岁。
你十八岁,
我就十八岁。
成长的路上有你相伴,
我不老,
不孤寂。
女儿,
我要谢谢你!
是你让我,
有幸走进海豚家庭教育。
这个平台里,
结识有缘有识的老师,
来教导自己。
从此刻起找到了,
崭新的自己。
我们一起感恩,
让我们有缘相遇。
在爱的世界里,
阳光会照亮大地。
充满你我他,
每个人的心理。

给侄女的一封信作文 给侄女的一封信励志文案:

亲爱的宝宝:今天是六一儿童节,是你降临这个世界上,将要度过的第三个儿童节。我多么希望能陪伴你一起度过这个欢乐的节日,可惜的是,此刻的你正寄养在乡下奶奶家,妈妈不能陪在你身边。虽然送你的礼物很没有创意,但每年妈妈都想给你表示表示。今年呢,你不在我身边,只能拜托老家的大大给你买点好吃的吧。昨天晚上妈妈把你留在老家,一个人坐火车回来的路上,心里很是难受。没有妈妈的怀抱,小小的你肯定不敢撒娇,你会把自己的情绪管理得很好。虽然电话那头奶奶告诉我,你很乖,很懂事,不哭也不闹,只是简单问了句“妈妈呢?”当大家告诉你妈妈出差去了,你就玩去了,没有不高兴的样子。看来,你的适应能力真的很强,为此,我深感慰藉。我知道宝宝最懂事了,你一定要乖乖的,多吃饭,好好睡觉,健康成长。谢谢你,我亲爱的宝宝,自从有了你,我眼里的世界开始改变颜色。你让我不再惧怕这个陌生的城市,让我有了自信,变得勇敢,有了脚踏实地的有根的感觉。是你成就了我的一切,让我的心迅速长大,真的变得从容、淡定。是你给我带来了无尽的欢乐,一看到你,我的一切烦恼都会消失。有人说,这个世界上只有一种爱是以分离为方向的,那就是父母对子女的爱。或许,我真的应该学会放手,有意识地培养宝宝的独立生活和独立思考能力。就像太阳或月亮一样,照耀着她,跟随着她,却不代劳或限制她的手脚。毕竟许多事情,你长大后都要独自面对。小小的宝宝,就要独自一人“闯世界”,要么当留守儿童,要么像流浪儿一样,过寄人篱下的生活,想想真的有些心酸。现在的这种家庭、社会模式或许真的存在问题,让女性回归家庭,相夫教子,用心于孩子的教育,未尝不是和谐家庭的一种选择。然而,在城市里,养孩子的成本很高,年轻的夫妇需要奋力打拼,共同支撑一个家庭。也或者是为了圆自己的梦,或者为了那份难以割舍的事业,无论男女,谁都不愿意牺牲自己,家庭难免开始失衡,这样那样的问题孩子,比如自闭症,心理有阴影等等难免会出现。真的很可悲,如何才能更和谐呢?道路漫漫,需探索……说了这么多,越说你越听不懂了,好了。祝我的宝贝:节日快乐!快乐、健康、成长每一天!


结语:《给侄女的一封信》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《给侄女的一封信》供大家参考,我们一起来看看《给侄女的一封信》作文应该怎么写吧!