下面是文案网小编分享的有趣的人作文 有趣的人有哪些特点文案，以供大家学习参考。
有趣的人作文 有趣的人有哪些特点文案：
她，胖乎乎的圆脸，亮晶晶的大眼晴显得炯炯有神，梳着一头短发显得非常有趣。别看平时一本正经的样子，她可幽默了。
有一次，我在家里练琴，宁宁来家里玩。我弹了一首轻柔、娓婉的曲子，宁宁赞许的点了点头，但没有说一句话，好像若有所思。我问她：有什么问题吗?宁宁摇了摇头回答：我也来弹一首吧!宁宁的回答让我大吃一惊，因为她根本就没有学弹琴呀!我丈二和尚摸不着头脑，你那你弹什么曲子呀?书，音乐书。我赶紧跑过去拿来音乐书，她翻了好一阵子，最后说：就这首了!她像模像样的坐在钢琴前面，活动了手指，开始弹小燕子，穿花衣，断断续续的琴声传来，她的嘴里竟然还在唱着歌终于她的表演结束了，我们都笑了。你那是弹琴吗?我问。(因为她只用了两根手指)我这是自成一派，二指弹。掌声、掌声她还跟我要掌声，我们都不约而同的都笑了起来。
还有一次，我们在回家的路上遇见了她的爸爸，只听宁宁说：家长，帮我背一下书包吧。百思不得其解，惊奇地问她：为什么把你的爸爸叫家长呢?你不知道，我的爸爸是个股民，天天上网炒股票，有一回，我叫他爹地，他说：别叫了，你还嫌我跌的不够呀，别跌了，改改吧。就这样我想了想改成现在的叫法加涨是加油的加，涨价的涨。是加涨呀!我目瞪口呆的说。那当然了，他是股民呀!最爱听我这样叫他了。
啊!哈哈哈我捧腹大笑!
这就是我的朋友宁宁，她又风趣又可爱吧!
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一个圆溜溜的大脑袋，一双常常眯成缝的小眼睛，一对“招风耳”，再凑上一个大鼻子。这是谁呀？嘿，这就是我往日的同桌——吴佳锴。
吴佳锴是我三年级时的同桌。他胖乎乎的，但似乎全身上下都流露出一种开朗、乐观的精神。他的成绩不太好，每次考试都得不到什么好成绩。可是，他并不因此而放弃希望。我们常常在试卷发下后看见他手里拿着只考了八十、九十多分的试卷，咧开大嘴朝我们笑：“嘿嘿，没关系，下次再努力嘛！”这时，大家被他的精神所感染，我们都能够面对着分数糟糕的试卷却不愁眉苦脸，而是露出自信的笑容：“下次再努力吧！”果然，第二次考试，我们都拿到了不错的成绩。这可都归功于吴佳锴啊！所以，我给了他一个绰号：“开心果”。这并非虚名，他可是个名副其实的“开心果”呀！吴佳锴经常给我们讲笑话。虽然笑话早已过时了，可是他那绘声绘色的讲述还是常常逗得我们捧腹大笑。多有趣的人啊！所以，他走到哪里，哪里就有笑声。
吴佳锴在风趣的一面背后也有贪吃的一面。他总趁下课时间到校门口的杂货店买东西吃，也许，这就是他胖的原因吧！不过，他有一次把这毛病带到了课堂上来，可闹出了不少笑话。
那是一节科学课，老师要我们做小苏打溶解的实验。后面的同学带来了小苏打粉，我则带来了醋。吴佳锴一看见这两样实验品，一把就抢了过来，还叫着：“让我尝尝小苏打！让我尝尝醋！”他用小勺子盛了满满一勺小苏打粉，看也不看便径直倒进嘴里。咽下去之后，他咂咂嘴巴，闭上眼睛，一副享受的样子：“嗯，味道好极了！”我们看着他，不禁相视而笑。
实验开始了，我盛了一勺小苏打粉倒进醋中。白色的粉末一遇到醋就“滋啦”一声溶解了，化作许多泡沫，源源不断地从装醋的器皿中冒了出来。吴佳锴一见这景象，“呼”地从椅子上跳起来，瞪大了眼睛大声嚷道：“老师！我们组造出了七喜和雪碧！”这一叫可不得了，全班同学哄堂大笑，这时下课铃也刚好响了，结果，这一节课就在我们的笑声中这样结束了。我则笑得眼泪都流出来了。
虽然吴佳锴现在已经转学了，但每当回想起来，我就难以忘怀以往的快乐时光。
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他长得很壮，很高，皮肤很白，眼睛里总闪烁着智慧的光。他时常把周围的人逗得哈哈大笑，可他有点小调皮，所以有时没人想理他，这时，他就会装作若无其事的样子，然后突然来一个很滑稽的动作，他就是我的同桌——刘秋雨。
有次，他上课讲小话被老师发现了，老师一拍桌子，眼睛直直地瞪着他，大吼道：“滚！”我们都知道一个字的命令最可怕，可他竟走上讲台，当着老师的面在地上打滚，逗得全班哈哈大笑。还有一次上课时，他突然大吼一声，老师上去就是一巴掌，可他居然挠挠头笑着大声说：“老师还是很喜欢我的，因为老师打我时是高高举起，轻轻落下的。”听完这话，老师不但不再生气了，而且还被他逗笑了，老师说：“你应该把这个写进作文你才好！”
这样一个的“小恶魔”也有闪光的一面。以往他的垒球项目是破了全校纪录的。这次不巧，他右手骨折了，却还想为班级争得荣誉，自告奋勇的报名垒球，老师和同学劝他这次休养好，以后有机会为班级争光，可他这头“小倔驴”冲上讲台，拿起笔在报名表上一边签着名，一边自信满满地说：“男子汉一言既出八马难追，四匹马太弱了，哈哈哈，我右手伤了，还有无敌左手，我一定能再破纪录。”参赛前，他小试牛刀，左手拿起垒球奋力一投，糟糕，投偏了，脸刷的一下白了，老师劝他不要太为难了，他不理会，默默地在一旁练习，再次上场时，他冲那些担心他的同学们高呼道：“放心啊，我一定会赢的！你们就当吃瓜群众就好了！”他再次上赛场，左手捡起球，掂量了掂量，抡起了胳膊，拼命一投，咻，一条完美的弧线，球落在了遥远的纪录线以外，他兴奋地跳起来，欢呼道：“耶耶耶！我是谁？！天下无敌！”他再次拿到了全校垒球第一名，领奖牌后，他亲吻了奖牌，调皮地说：“这是真金吗？”说完一口咬下去，“哎呦喂，这硬，宝宝的牙呀，还不如一块金币巧克力！”拎着奖牌往天上一抛，奖牌就没有再掉下来，“What，什么情况？我的奖牌呢？”仰着头看着树上高高挂着的奖牌，他灵机一动，脱下鞋子再次一投，鞋子和奖牌从天纷纷落下，他左躲右闪，逗得同学哈哈大笑，同学们欢呼道：“你真牛，说到做到！”
他的幽默给我们带来了欢声笑语，即使对待严厉的老师他也念念不忘老师对他的好，他的顽皮透着机智，相信他想好就会变得更好！
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爸爸有神的眼睛，再佩戴着眼镜，很有学问的模样。他长得又高又瘦的，非常帅气，我特别喜欢我的爸爸。提起爸爸，不得不说他那有趣的特点。不用说，那就是爸爸爱打呼噜。一天中午，我在写作业。没过一会儿，爸爸的呼噜声就响起了，真是雷鸣般大呀，惹得我直捂耳朵。可是那有什么用呢？我还是能听见他的呼噜声。
我只好跑过去轻轻地拍了他几下，没想到却打得更响了，我使劲儿摇了摇他的身子：“爸爸，你刚才的呼噜声把我吵死了！”爸爸睡眼惺忪地说：“好，好，不打了。”过了一会儿，爸爸又开始打呼噜了，我假装生气地向爸爸跑去。呼噜声就停止了；待到我回到课桌前，呼噜声又起来了，好像和我捉迷藏似的。
我的爸爸不仅爱打呼噜，而且他的呼噜打得还很有趣。有一天，我练完钢琴和妈妈回到家时，不见爸爸的人影，只隐隐约约听见呼噜声。我赶紧跑到卧室一看，发现爸爸正四仰八叉地躺在床上，还打着奇怪的呼噜。他先打一个猪八戒式的呼噜，再吹一个“口哨”，像火车拉笛一样，一声接一声，此起彼伏，有趣儿极了！我使劲儿推了推他，爸爸翻了一个身，继续打他的呼噜，做他的美梦。
唉！真拿他没办法。
他一定是工作特别累，缺少睡眠。我希望自己快快长大，这样，爸爸就不用那么辛苦了。我爱我们家的呼噜爸爸！
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结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《有趣的人》作文呢？以下是小编为大家整理的《有趣的人》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《有趣的人》有所帮助