下面是文案网小编分享的中国将9月30日设立为烈士纪念日作文 中国将9月30日设立为烈士纪念日的原因文案，以供大家学习参考。
中国将9月30日设立为烈士纪念日作文 中国将9月30日设立为烈士纪念日的原因文案：
9月30日，共和国第二个烈士纪念日，对英雄的缅怀、对烈士的追思，激荡在人们的内心深处。今天，在天安门广场，党和国家领导人将同首都各界代表一起向人民英雄敬献花篮，以国家名义表达敬意。近日，在贵州龙里县，经过社会各界的不懈努力，抗日烈士晏文莊牺牲78年后终于魂归故里。而在河北阜城县，纪庄村村民王志杰父子两代接力73载守护88位抗日英灵……国家的仪式、社会的努力、个人的守护，凝聚成一个民族的英雄主义情怀：每一个为国捐躯的先烈都会被铭记，每一种精忠报国的精神都会被仰望。
从今天回望历史，穿越黑白影像构成的记忆底片，打捞那些淹没在历史长河中的细节，更能获得震撼人心的力量。东北抗联“在零下三四十摄氏度的严寒下”坚持战斗，“杨靖宇将军的士兵胃里都是树皮”;面对台儿庄激战的刀山火海，将士们弹尽粮绝后“自己上前填进去”;当日本装甲车碾压而来，参与百团大战的将士“以血肉之躯消灭精良装备”……“你的名字无人知晓，你的功勋永垂不朽”，抗战英烈用鲜血铸就的爱国情怀、民族气节、英雄气概、必胜信念，构成了一个民族的精神天际线，正需要人们一起记取、共同传承。
然而，这样一笔弥足珍贵的精神财富，却在一些人那里陷入了被解构的境地。在物质浪潮冲击下，一些人惯于用“利益”的剪刀来剪裁一切，似乎只有“利益”才能制造正当性与合理性，“理想”被视为幌子、“英雄”被看成傻子;在后现代思潮的影响下，一些人总是以“虚无”的眼光来判断一切，以“揭秘真相”为噱头，以戏说代替正说、以调侃代替叙事、以恶搞代替解读。当英雄被矮化，当崇高被解构，当理想被嘲弄，就会陷入价值混乱与历史虚无。而在叔本华看来，“人与生俱来的最大恐惧是绝对价值的丧失。”
天地英雄气，千秋尚凛然。从风波亭的点点残阳，到伶仃洋的瑟瑟秋风，从革命时期的舍身赴难，到建设年代的筚路蓝缕，英雄都承载着社会对理想人格的期待，是一个民族的历史符号，也是一个国家的精神象征。在英雄身上，浓缩着人们共同的历史记忆，也体现着时代的价值追求和精神渴望。仰望英雄、崇敬英雄，代表着共同的价值认同，也表达着追求卓越的向上力量;恶搞英雄、诋毁英雄，则会消解英雄所承载的精神追求，使整个社会陷入不思进取的消极堕落。正因此，“牺牲是一个强大国家和优秀民族不可缺少的血性根脉，崇尚英雄则是一个民族崛起必须拥有的价值取向与自强情怀。”
一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。找回英雄记忆、捍卫英雄认同，不仅是为了慎终追远，更是为了让一个社会获得坚固的价值原点，让每个人都能仰望一种向上的力量。今天，战争硝烟渐行渐远，但英雄的精神却能穿越时空，无论何时何地，“他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量”。
中国将9月30日设立为烈士纪念日作文 中国将9月30日设立为烈士纪念日的原因文案：
2014年8月31日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议作出关于设立烈士纪念日的决定，将9月30日设立为烈士纪念日。下面请看语文迷为大家整理的学校烈士纪念日的活动方案，希望对你有帮助。
“烈士纪念日”活动实施方案1：
一、指导思想
今年9月30日，是我国以立法形式确立的第三个烈士纪念日。为响应中办、国办、军委办《关于做好烈士纪念日纪念活动的通知》和教育部《关于组织学生开展烈士纪念日纪念活动的通知》精神，向我县广大未成年人宣传国家设立烈士纪念日重大意义，进一步增强广大青少年的爱国主义和“居安思危”意识，经研究决定在全国首个烈士纪念日前夕和当天，开展“缅怀先烈勿忘过去 珍惜现在 圆中国梦”主题活动，特制订活动方案。
二、工作目标
充分认识弘扬革命先烈伟大精神的重大意义。烈士精神是民族精神的重要组成部分，是中华民族的精神瑰宝，是以爱国主义为核心的民族精神的凝聚和升华，它集中体现了共产主义的理想、信念和高尚的道德、情操。大力弘扬烈士精神，对推动当前经济和社会的发展，有着非常重要的现实意义。
三、活动安排
活动主要内容、参与人员及各项活动开展时间安排如下：
1.时间：9月27日至10月8日
2.活动内容：
(1)设计、制作并展示主题展板(9月27日);
(2)制作并悬挂面向社会的宣传横幅(9月27日-10月8日);
(3)祭扫烈士纪念碑(9月30日烈士纪念日当天);
①由路勇、何兰英、王静设计系列活动策划书，并协调、带队、安保。
②组织昭仁中心校、昭仁初级中学和长武县高级中学三校少先队员、共青团员和学生党员(预备党员)代表和申请入队、入团、入党的积极分子，赴烈士纪念碑参加县上举行的祭扫、纪念仪式，接受革命传统和革命英雄主义、理想信念 前途教育(9月30日);
③审查、修订三校少先队员、共青团员发言稿件。
(4)组织三校师生代表慰问烈士子女、聆听革命烈士事迹(10月1日);
(5)在活动中心举办缅怀革命先烈影片放映周活动，组织青少年观看爱国教育影视作品(10月1日-7日)。
四、工作要求
为了确保活动取得实效，落实责任，提出以下工作要求：
1.加强领导，精心组织。高度重视，把开展好“烈士纪念日”活动作为一项重要工作来抓，专门成立“烈士纪念日”宣传活动领导小组和工作小组，细致谋划，做到活动有方案、有内容、有动作，确保责任落实到位。
2.细化方案，确保效果。要根据活动方案要求，制定适合实际的实施方案，具有可操作性，确保活动取得实效。
3.全员参与，营造氛围。要加大宣传发动力度，动员全体师生积极投入到此项活动中来，共同营造浓厚的“烈士纪念日”活动氛围。
五、其他
相关活动时，要及时拍照，撰写活动稿件，进行报道，同时要做好整个活动的总结工作。
“烈士纪念日”活动实施方案2：
2014年8月31日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议作出关于设立烈士纪念日的决定，将9月 30日设立为烈士纪念日。为了弘扬民族精神、缅怀烈士功绩培养青少年的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，为实现中国梦而不断奋斗，具有重要现实意义和深远历史意义。结合我校实际情况，我校为认真贯彻落实上一级关于做好烈士纪念日纪念活动的要求，现就学校组织开展好烈士纪念日纪念活动特制订如下活动方案：
一、组织参加公祭烈士活动。
烈士纪念日当天，各班级利用多媒体网络收看中央举行公祭烈士活动的实况和新闻，深切缅怀烈士的不朽功绩。聘请老党员、老干部、校外辅导员来校举行英雄烈士事迹报告会。与学生面对面进行爱国主义教育。
二、我校认真组织宣传。
要充分利用宣传橱窗、宣传牌、黑牌报、宣传长廊、公告栏等，开展烈士纪念日纪念活动。
1、各班级在本月底初举行一次以“缅怀革命先烈、弘扬民族精神”为主题的革命传统教育主题班会。
2.国旗下讲话。我校利用国旗下讲话，对师生进行爱国主义教育宣传，确保此次活动落实到实处。
3、宣传标语。利用学校电子屏、宣传橱窗、横幅等载体，张贴悬挂宣传标语，努力做到人尽皆知，营造革命传统教育氛围。
4、开展宣传教育活动。出一期以“烈士纪念日纪念活动”为主题班队会。以班级为单位，组织学生手抄报比赛，教育学生今天的幸福生活来之不易。学校组织开展一次“缅怀革命先烈、弘扬民族精神” 的演讲比赛。
5、要根据活动方案要求，加强领导，精心组织。高度重视，把开展好“烈士纪念日”活动作为一项重要工作来抓，专门成立“烈士纪念日”宣传活动领导小组和工作小组，细致谋划，做到活动有方案、有内容、有动作，确保责任落实到位。
6、加大宣传发动力度，动员全体师生积极投入到此项活动中来，共同营造浓厚的“烈士纪念日”活动氛围。
7、相关活动时，要及时拍照，撰写活动稿件，进行报道，同时要做好整个活动的总结工作。
中国将9月30日设立为烈士纪念日作文 中国将9月30日设立为烈士纪念日的原因文案：
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
1.2014年8月31日，十二届全国人大常委会第十次会议表决通过，将9月30日设立为烈士纪念日，提醒人们铭记那些为了民族独立、人民自由幸福、国家繁荣富强献出生命的英雄。
2.雷锋被说成是造假，黄继光堵枪眼、董存瑞炸碉堡被认为是假的，邱少云烈士、狼牙山五壮士的事迹也被质疑，刘胡兰被恶意中伤成\"红军连长的小三\"，江姐被人说成是出卖色相的风流女性……
3.天安门广场的人民英雄纪念碑上，并没有刻上某一个具体英雄的名字。不要窄化英雄的概念，只要足够努力，平凡的人都可以成为英雄。——山西大学马克思主义学院教师姬文刚
以上文字引发了你怎样的思考？请写一篇文章加以阐述。要求：1.自选角度，自拟标题，文体不限（诗歌除外）；2.不要脱离材料内容及含意的范围；3.不少于800字；④.不得抄袭，不得套作。
【写作指导一】
英雄精神就是民族精神，如何评价英雄，如何看待英烈，反映的是核心价值观，体现的是时代的精气神。对光辉历史的铭记、对英烈的怀念和崇敬，是我们砥砺前行中强有力的鼓舞、鞭策和激励，也是我们义不容辞的责任和使命。
题目给了三则材料，三则材料层次感强，角度多元。第一则正面告诉我们要铭记英雄，致敬英雄；第二则指向现实问题，呈现一些肆意攻击诋毁英雄，抹黑英雄的现象；第三则提醒我们，不要窄化英雄，只要足够努力，人人皆可为英雄，意在提醒我们要保有英雄主义的豪情，向英雄学习。三则材料的核心是：如何看待（对待）英雄、英雄精神？
写作上，可以从以下角度展开：
第一，从是什么的角度思考：什么人算英雄？英雄精神的内涵是什么？
国难当头挺身而出；见义勇为舍己救人；为弱者发声；艰苦奋斗攻克科技难题；精益求精铸造大国重器；坚守平凡岗位几十年如一日；冲锋在前杀敌报国马革裹尸；坚守正道宁死不屈；忧国忧民心系天下；扶贫济困声援弱者，……这些都是英雄。
英雄精神是\"精忠报国\"的爱国精神；是\"砍头不要紧，只要主义真\"的精神信仰；是\"死在戈壁滩、埋在青山头\"的奉献精神；是\"卧薪尝胆\"的奋斗精神；是精益求精追求卓越的工匠精神；是挺身而出见义勇为的无畏精神；是舍我其谁义不容辞的担当精神；是赤诚专一不忘初心的实干精神……
第二，从为什么的角度思考：我们为什么需要英雄？（英雄精神的价值与意义）
比如：榜样的力量；模范的引领；个人成长的需要；家国发展的需要……特别要写作现实的针对性。针对现实中的\"丧文化\"\"佛系青年\"\"宅\"\"娘\"\"历史虚无主义\"\"娱乐化\"\"精致的利己主义\"\"功利浮躁\"等。中国正处于社会转型时期，一些人的精神世界会出现迷茫，一些道德滑坡、价值失范现象可能凸显，一些青少年对审美、对精神气质的追求可能偏离正轨。越是这样的时候，越需要我们营造好、弘扬好英雄精神。对个人来说，以英雄为偶像，是思想净化、精神补钙的过程。对一个社会来说，以英雄为偶像，是激浊扬清、净化风尚的需要。对于一个国家来说，以英雄为偶像，是战胜险阻、实现梦想的动力。
第三，从怎么办的角度思考：如何看待英雄，如何评价英雄？
一个有希望的民族，不能没有英雄。一个有前途的国家，不能没有先锋。在新的时代，我们要崇尚英雄，传承英雄精神；致敬英雄，为英雄正名；追随英雄，让英雄情怀成为时代的主旋律；尊重英雄，铭记英雄，不能让英雄流血有流泪。
【写作指导二】
第一，崇尚英雄，传承英雄精神。
“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”英雄们的事迹和精神是激励我们实现民族复兴的磅礴力量。崇尚英雄精神是从中汲取优秀的品质和精神。英雄精神是\"精忠报国\"的爱国精神；英雄精神是\"砍头不要紧，只要主义真\"的精神信仰；英雄精神是“死在戈壁滩、埋在青山头”的奉献精神；英雄精神是“卧薪尝胆”的奋斗精神。
第二，致敬英雄，为英雄正名。
致敬英雄，就要捍卫英雄。英雄的身上，充满了血性和果敢；英雄的心里，写满了忠诚和担当。英雄用英勇无畏的浩然正气，凝聚起引领人民奋进、推动社会进步的强大精神力量。对于网络上肆意诋毁抹黑英雄的现象，我们要坚决抵制，以法律武器守护和捍卫英烈尊严，让英烈精神融入民族血脉。习近平强调，对中华民族的英雄，要心怀崇敬，绝不做亵渎祖先、亵渎经典、亵渎英雄的事情。全社会更加重视保护英雄烈士，对英雄烈士予以褒扬、纪念，并加强对英雄烈士事迹和精神的宣传、教育，维护英雄烈士尊严和合法权益，不能让英雄既流血又流泪。
第三，追随英雄，让英雄情怀成为时代的主旋律。
英雄是民族最闪亮的坐标，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。最深的思念，在于追随和传承。中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族，近五年来，我们国家涌现出了航空报国英模罗阳、新时期共产党人的楷模兰辉、勇闯深海的水下核盾海军某潜艇基地官兵、\"法治燃灯者\"邹碧华、太行山上的新愚公李保国、心系群众的优秀县委书记廖俊波、科技报国的榜样黄大年。
一个
中国将9月30日设立为烈士纪念日作文 中国将9月30日设立为烈士纪念日的原因文案：
今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利71周年，9月30日是我国第三个烈士纪念日。为了培育和践行社会主义核心价值观，培养广大学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，进一步做好烈士纪念工作，思源学校组织学生开展了“烈士纪念日”纪念活动，从9月26日开始利用信息技术课的时间组织全校学生在网上祭英烈。此次活动让学生进一步增强历史责任感和使命感，表达对革命先烈的景仰和追思。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《中国将9月30日设立为烈士纪念日》作文呢？以下是小编为大家整理的《中国将9月30日设立为烈士纪念日》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《中国将9月30日设立为烈士纪念日》有所帮助